关于与感动帮助别人的作文开头结尾(关于感动的作文的好的开头和结尾)
1.关于感动的作文的好的开头和结尾
有关感动的作文开头和结尾
1.感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种
感动是大海中突然涌起的一层海浪，
震撼！
感动是还是一片悄然落下的树叶，
只有平凡中的不平凡才更容
震撼！
感动是还是一片悄然落下的树叶，
易让人感动！
感动是雨后晴好的天气，
因为感动的时候人总会看到更
易让人感动！
感动是雨后晴好的天气，
多美好的事情！
多美好的事情！
2.感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如
感动是一缕阳光，
春；
感动是一泓清泉，
感动是一泓清泉，
让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈
起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的。
起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的。
3、什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热
什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，
粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；
粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你
漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，
漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，
朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，
朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人
伸出的温暖的手是感动。
伸出的温暖的手是感动。
4、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，
回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，
回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，
有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝
有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，
福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
有这样一句话：
哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
有这样一句话：
“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”我真正体会到了这句
人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。
话的含义。
话的含义。
5、感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂；感动是父亲宽厚背上
感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂；
孩子甜甜的酣睡；
孩子甜甜的酣睡；
感动是汶川土地上最后的生命的存在。
感动是汶川土地上最后的生命的存在。
因为爱与努
力，有了奇迹，因为奇迹，有了感动。
有了奇迹，因为奇迹，有了感动。
6、百合花为了生命的意义开遍山野，父亲为了孩子的安逸不辞
百合花为了生命的意义开遍山野，
辛劳，最后的生命为了希望而留下。感动穿插在奇迹之中，
辛劳，最后的生命为了希望而留下。感动穿插在奇迹之中，于是心弦
被波动，传出空明、静透的水声，丝丝缕缕的感动，
被波动，传出空明、静透的水声，丝丝缕缕的感动，难道会没有积聚
成雄浑大海的一天么？
成雄浑大海的一天么？
2.关于乐于助人的作文 开头和结尾要好一点
1：我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。
这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。
我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。
正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。
是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？2：人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。 那天，我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。
这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”
在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。 我曾看过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。
母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说：“我爱你！” 由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。
只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。
因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
所以，帮助人不仅是付出，还是收获。 大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。
帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍…… 朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。
别人得到帮助，自己的到快乐。而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗？3：在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢。
3.关于感动人的开头结尾
文章的开头可以开门见山，也可以引经据典，但是结尾要点题，首尾呼应才能获得高分
开头
1、翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着珍重，朋友！不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
2、感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
3、生活中有许多事会让你感动，而不经意的感动也会使人措手不及，在我生命之中，那些感动让我记忆犹新。
4、喜欢当老师，不单单是因为可以在三尺讲台上挥洒自己的热情，喜欢当班主任，也不单单是因为桃李不言，下自成蹊的'诱惑；喜欢和学生一起成长，并不单单可以拥有和学生一起成长的热情。所有的喜欢，说白了，其实就只为生命中收藏到的一点点感动。
结尾
1、朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
2、啊！母爱无私，母爱如海，让我如此感动，让我们感谢母亲吧！
3、生活中有许多事会让你感动，而不经意的感动也会使人措手不及，在我生命之中，那些感动让我记忆犹新。
4、感动，让我更加深爱着我们的生活，感动，让我更钟情生活，感动，让我们仔细数好属于我们的每一个日子。多一分感动，就少一些抱怨与索取，多一分感动，就少一些自大与漠然，多一分感动，就少一些虚荣与苛刻，多一分感动，就少一些索取，多一些奉献。
5、感动是一支短笛，唤醒了我们对生命的情感，感动是一种养分，滋养着我们的心灵，感动是一架桥，让我们所有的劳动通向丰盈和收获。
4.感动作文的开头和结尾
有关感动的作文开头和结尾 1.感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种 感动是大海中突然涌起的一层海浪， 震撼！ 感动是还是一片悄然落下的树叶， 只有平凡中的不平凡才更容 震撼！ 感动是还是一片悄然落下的树叶， 易让人感动！ 感动是雨后晴好的天气， 因为感动的时候人总会看到更 易让人感动！ 感动是雨后晴好的天气， 多美好的事情！ 多美好的事情！ 2.感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如 感动是一缕阳光， 春； 感动是一泓清泉， 感动是一泓清泉， 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。 感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈 起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的。。。。。。 起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的。。。。。。 3、什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热 什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读， 粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动； 粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你 漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时， 漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时， 朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难， 朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人 伸出的温暖的手是感动。。。。。。 伸出的温暖的手是感动。。。。。。 4、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了， 回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时， 回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时， 有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝 有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子， 福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 有这样一句话： 哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 有这样一句话： “人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”我真正体会到了这句 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。 话的含义。。。。。。 话的含义。
5、感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂；感动是父亲宽厚背上 感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂； 孩子甜甜的酣睡； 孩子甜甜的酣睡； 感动是汶川土地上最后的生命的存在。 感动是汶川土地上最后的生命的存在。 因为爱与努 力，有了奇迹，因为奇迹，有了感动。 有了奇迹，因为奇迹，有了感动。 6、百合花为了生命的意义开遍山野，父亲为了孩子的安逸不辞 百合花为了生命的意义开遍山野， 辛劳，最后的生命为了希望而留下。感动穿插在奇迹之中， 辛劳，最后的生命为了希望而留下。感动穿插在奇迹之中，于是心弦 被波动，传出空明、静透的水声，丝丝缕缕的感动， 被波动，传出空明、静透的水声，丝丝缕缕的感动，难道会没有积聚 成雄浑大海的一天么？ 成雄浑大海的一天么？
5.关于帮助别人的作文开头结尾
帮助别人是一种快乐。
记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。
我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。
我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。
妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。
以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。
这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。
6.关于感动作文的开头和结尾
头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
尾： 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
头：感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
尾：朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
7.以感动为主题的作文开头或结尾
希望我的回答对你有所帮助 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。
那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。
一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。
那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。
由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。
不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。
为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。
每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。
我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。
我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。
有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。
或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。
令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！ ———————————————————————————————————————— 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧。
8.帮助别人作文的结尾
写作思路：结尾的时候可以阐述一下帮助别人可以快乐自己，还可以写帮助他人利人利己，是一种美好的品德。
正文：
无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的……
今天，我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车，去宁波看眼睛。在去的途中，我发现了一个位子，我欣喜若狂。但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾纸，从里面抽出一张来。温柔地递给我，说：“位子湿了吧！呐，给，有餐巾纸来擦干净吧！我非常感动，点了点头，就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻地接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己，是一种美好的品德。
9.助人为乐的我作文开头和结尾要优美
助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
