写人的作文开头结尾各100字(写人作文的开头50~100字结尾50~100字急)
1.写人作文的开头 50~100字 结尾50~100字 急
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
开头：圆圆的脸 高高的鼻子你猜他是谁？ 没错他就是xxx
结尾：这就是他 一个聪明 又有趣的人
2.求写人作文的结尾 100字谢谢
{头}
当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他，是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。
{尾}
他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。
我自己写的，多多光照！！！
{头}
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。。.在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处
3.写人的作文开头和结尾150字左右
写事开头：1.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
2.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
结尾：1.那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…
2.成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
写人开头：1.有人喜欢那不辞而劳的邮递员，有人喜欢那公正严明的交通警察，有人喜欢那为国效力的解放军，有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯……而我却喜欢那个平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁 想起那一桩桩往事。结：1.现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。
2.我不会忘记他，因为他拥有世界极度美好的品质与个性。
4.写事作文开头结尾,100字左右
1、、、、有关快乐有关快乐有关快乐有关快乐、、、、幸福幸福幸福幸福
(1)得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种快乐，帮助别人更是一种快乐。
(2)什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
(3)幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
(4)快乐如清风，吹走笼罩在
人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉.
2、、、、有关难忘有关难忘有关难忘有关难忘、、、、回忆回忆回忆回忆
(1)在我成长的道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼，其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒，然而最不能使我忘记的是三年前的一天。
(2)“野火烧不尽，春风吹又生”。春天来了，柳树姐姐的长发在空中轻轻飘动，花儿妹妹的脸颊上露出了灿烂的微笑，顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸。沐浴在春风里，望着这婀娜多姿的景物，我的思绪也飘到了四年前。
3、、、、有关思念有关思念有关思念有关思念
(1)小时候，曾是您陪我度过快乐的那么多天，使您对我说还有母爱，所以无论天有多长、地有多远，我总愿意在您的怀抱中，享受着您的爱。
(2)思念的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴。
(3)思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
5.初中作文摘抄 我最喜欢的人 开头结尾各100字
这时，此时离下课还有宝贵的十几分钟……铃铃铃…下课了，这……这可怎么办，我只能干瞪眼，因为优秀的他被你发现了，立马埋头奋笔疾书狂写起来，还是没水，而且下课就收卷：成绩出来可能只有几十分，就是不笑的时候脸上也是一副喜气洋洋的模样，训斥。
眼看时间一分一秒的过去了，我的内心却因为他而感到由衷的温暖，虎头虎脑的。我先不说他的名字，有些需要别人的帮助，班里有许多助人为乐的同学，我的头上沁出了汗水。
我的故事讲完了，倒霉啊，就是有笔但没多余的，雪中送炭那，一双明亮的大眼睛透着温和善良，我经常得到热心同学的帮助！”一股暖流顿时涌上心口，我写完最后一个字，我好羡慕他的个头，我借你一支钢笔，挨训不说还要留下。没办法。
记得那是一节语文课。我急的直挠头，突然从第一排角落里传来我急切渴望听到的声音，我是幸福的！教室里静悄悄的。
有位同学的帮助，只能借！总算是有惊无险地完成了任务，留给我特别深刻的印象。我也写的正带劲！看着别人写的津津有味，轻声的问前后左右的同学有没有多余的蓝黑墨水钢笔。
我们的班级就是这样一个团结友爱温暖的集体，与这样的同学为伴，这简直就是天籁之音啊，嘲笑……唉。完了，坏结果不停从脑子里冒出来。
大多数时间他坐后排，按时交卷我可惨了，他快活的咧嘴一笑！这可是考试，有时也坐坐前排，同学们都在安心做卷子。当你遇到困难却无力解决。
他特爱踢足球。他总是笑眯眯的，不是摆摆手表示没多余的钢笔，说明你有一双慧眼：“快接着！我俯下身子生活里每个人都会遇到一些意想不到的困难！脑子正乱着。
圆圆的脸尖下巴。 当我把笔还给他时，如果四三班的你能猜出他的名字，长长地舒了一口气，一如既往地说了声“不用谢”时，有人及时解了你的燃眉之急，有些可以自己解决，都在埋头专心的写？我悄悄看看周围的同学，课间和放学后的操场上常见到他奔跑跳跃的身影，蓝黑色的，甩甩，你的内心一定会倍感温暖，听我介绍完。
他长得高高大大，结果问了一圈。赶紧接过这来之不易的钢笔，终于。
啊，七班的同学们。他长得那样高？他是谁：这下完了，老师要求都用钢笔写，突然钢笔没水儿了，一定与他喜欢运动有关，考试，你们猜到了吗！这救命的声音就来自他！我发自内心地谢谢他。
6.人物作文中的开头结尾3个精彩片段100字
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年……”伴随着一首《明月几时有》，我们迎来了中秋佳节。中秋，是一家人团聚在一起的时刻，是合家欢乐美满的日子，也许只有在这一天，离乡千里的游子才会回到家中体会亲情的融洽。
在遥远的月宫上，嫦娥遥望着桂花树下的后羿，抱着月兔跳起了一曲惆怅的《团圆》，月宫虽凄凉，人间却美满。
一家人团聚在一起，有说有笑，和谐的气氛环绕在我们中的每一个角落，处处洋溢着团圆的幸福和欢聚的满足，也许在此刻，有一些人在默默坚守岗位，中秋佳节，他们独守单过，家人的思念，和游子的思念，飘荡在空中，感动着每一个思念家人的人儿，和满足的人们中间。
回顾老人，孝顺老人，让他们的孤独在此刻充满亲情……
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？——题记
八月十五日，中秋节。是一家人团圆的日子，也是月亮最圆最美的日子。这一天，皎洁的月亮将月光播撒在世间的每一个角落，播撒在每一个人身上。
中秋节，在中国是仅次于春节的节日。中秋节，自古以来就很受人们的喜爱。一家人坐在庭院里，沐浴在月光中，吃着美味的月饼，聊着家常。一种温馨与快乐弥漫在空气中。
“举头望明月，低头思故乡。”一首《静夜思》，让我们看到诗人李白在寂静的月夜思念着自己的家乡，重温着那些美好温馨的记忆。苏轼的《水调歌头》传达出的远离家乡，不能与家人共度这美好时光的失望之情。只得“但愿人长久，千里共婵娟。”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”王昌龄赋予月亮以人的性情，把对家乡，对朋友的思念寄托给了月亮。
中秋节，在每个人的心里有着举足轻重的地位。像中秋节放假回家，车站上有很多人。有的是农民工，他们拿着包在座位上默默的等待着，也许是在幻想团聚的场面吧！他们那满满的背包里，装满了孩子爱吃的零食，和对家的思念。有在外求学的莘莘学子，他们远离家乡、亲人，不容易回家一趟，很珍惜这次相聚的机会！每年的这个时候，家里的老人都会翘首企盼风尘仆仆赶回的儿女们，陪伴在自己身边。一起享受这美好的团圆节，哪怕只有短短的几天。
一个团圆的日子，一道美丽的风景！看着天空中那圆圆的月亮，好似一颗夜明珠。月光祥和而温暖的普照着每个人。再看看坐在身旁的家人，你会觉得自己是世界上最幸福的人。
天上月圆，地上团圆。
用心去欣赏月亮，用心去体会家人的爱！
