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作文开头技巧
好的作文开头应做到:一简、二新、三美。
常见作文开头方法
一、开门见山,直接入题式
二、描述渲染,展示文采式
三、排比、比喻入题,文采斐然(话题作文常用此法)
四、对话开篇,引人入胜
这种形式的优点是:未见其人,先闻其声。
五、铺陈事例,巧妙点题(话题作文常用此法)
六、对称开篇,整齐明快
七、妙引诗词名句,凸显底蕴 !
八、抒情议论,情感导入式
九、设置悬念,引人人胜式
十.巧用题记,揭示题旨式
开头结尾常见的写作手法:一、开门见山法 (1 )交代事件基本要素的叙述法 《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八 日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。(2 )开门见山、揭示主题的点题法 《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的 是他的背影。”
《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。” (3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 一篇题目是 《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“ 上课铃声响了,大家 都走进了生物实验室。”
二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法( 如议论、描写、抒情、引用等) 、修辞方法( 如设问、比喻等) 或其它的方法( 如设置悬念等) 把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引 人入胜。如: (1 )环境描写、渲染气氛的描写法 《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山 一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。”
渲染了哀牢山中深远迷茫的 气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。(2 )深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
(3 )名言、警句、诗歌的引用法 《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限 的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
这是雷锋日记中一 段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的 作用。冰心的 《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗 《九月九日忆山东兄弟》:“独 在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”入题新 颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨。
(4 )引人入胜的提示法 《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会 使人想到:“这是为什么?” 急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力。(5 )吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的 家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?” 文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种。
在写作 当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之。究竟使用什 么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通 篇安排整体设计,选择最恰当的开头方法。
结 尾 与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者 的思考与共鸣,增强文章的感染力。
选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要 使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到 写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
(1 )自然顺畅的结果交代法 聂华苓的 《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神 态,表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析,只是用 白描的手法,记述了事件的经过。
结尾写道:“砰地一声,大门被踢上了。那女 人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼。
她已经不认得我了!”这一不 加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷。例文 《记一 次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。
(2 )照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”
结尾又说:“白 鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。” “白鹭是诗” ,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为 “散文诗” ,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
(3 )画龙点睛的全文总结法 这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事 件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用 议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题:“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这 样的。
有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简 意赅,起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈 尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’ 。”
(4 )含蓄深刻的启发联想法 鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子:“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
这段话含蓄、深刻,一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,使全文 的思想感情得到升华,体现了鲁迅“韧”的战。
1、开门见山式 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用,占有很大的比例。它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式 自然科学告诉我们宇宙是一个大系统,社会科学告诉我们,人类社会又是一个大系统。一棵树是在一座森林的系统之内,一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于社会这个系统,一根指头又属于这个人的系统。因此,任何单个事物,任何一种现象都离不开它所属的系统,即它赖以生存的社会背景或自然背景。如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时,有些题目乍一看,觉得突兀,不可捉摸,但联系背景一想,便豁然开朗了。如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》,联系近几年的科技发展,克隆技术的问世了,基因可以移植了,航天技术更是突飞猛进。近几年来,我国的经济持续发展,经济建设取得了突出成就。联系这些背景,文章的内容可写了,联想与想象也便有了立足点了。
3、设问置疑式 先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如《枣核》的开头:“动身访美之前,……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然,这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一、或追求形式上的好奇。 (其实,这种开头的形式是很丰富的,如: ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
4、名言警句式 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想,哪个考生记不得几首古诗,几句格言,几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
5、精辟设喻式 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“ 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”《马说》开头:“世有伯乐,然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,精辟设喻式多用于议论文的开头,它能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”,就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。 此外,还有抒情议论议式,刻画人物式等开头法,在此不一一赘述。 总之,考场作文怎样开头,这决定考题所规定的内容,文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后,勿必三思而后行,切忌草草了事。
一、开门见山,揭示主题 这种开头,或揭示全文内容,或交代写作目的,能一下子把人引入文章的中心问题或主旨上去。
例如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(选自语文第三册《白杨礼赞》)白杨树既没有松树的挺拔,也没有杨柳的婀娜多姿,更没有桃李的芬芳艳丽,是一种极普通的树,作者开篇就说“实在不平凡”,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。为何不凡?因何而赞?这个疑问,就领起了全文,吸引着读者。
赞美白杨树,也正是本文的抒情线索。这个开头笔墨不多,开门见山,直抒胸臆,揭示全文要写的内容,妙不可言。
二、倒叙起笔,设置悬念 这种开头是把后发生的事情写在前面,从结果引出缘由来,导致回忆。例如:“在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫。这衬衫凝聚着敬爱的周总理对:工人群众的阶级深情。
每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前;每当我捧起它,就由不得回想起那激动人心的往事。”(选自语文第二册《一件珍贵的衬衫》)—从“我”珍藏着“一件珍贵的衬衫”写起,首先表明“衬衫''在“我”心目中的地位;其次说明珍视它的原因。
‘‘衬衫”凝聚着周总理对工人群众的阶级深情。“衬衫”和总理究竟有什么关系呢?留下悬念,自然引起全文内容。
三、写景叙惰,渲染气氛 用描写景物来开头,既能渲染气氛,又能烘托主题,并引出所要记叙的人和事。例如:“天亮的时候,雨停了。
草地的气候,明明是明朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上冒出来的似的,刹时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般的冰雹,不分点地倾泻下来……整个草地都浸沉在一片迷蒙蒙的雾里。”(选自语文第四册《七根火柴》)描写了草地风雨交加,一片冷飕飕,阴沉沉,泥糊糊的恶劣环境,不但渲染气氛,而且烘托出了对“火”的迫切需要,引出所要记的人和事。
四、引用名言,通领全文 例如:“我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子,有几句很好的话:‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
’意思是说:高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,****武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做骨气。”
(选自语文第二册《谈骨气》)引用了孟子的话,解释了“骨气”的含义。为阐明“中国人是有骨气的”观点,作者从对待富贵、贫贱、威胁的态度,精心选择和安排了三个事实论据:文天祥拒绝高官厚禄,慷慨就义;齐国一位穷人宁肯饿死,也不食嗟来之食;闻一多横眉怒对******的手枪,宁死不屈。
这种开头,对论证观点,增强文章说服力起到了画龙点睛的作用。 文章开头形式多样,—亡文所列举的,只是作文开头常见的几种方法。
同学们在学习课文和课外阅读中只要留心,勤于思索,就会学会多种开头的方法;自己作文时,起笔就会得心应手了。
怎样写好文章的开头(凤头级)bai
文章的开头就象凤的头.凤头美好招人看,文头亮丽引人读.
文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文彩,能使人一du看开头就有想往下读的欲望.方法有那些呢?
1.引用诗词歌词开头.如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上zhi看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前.(《爱心》)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起钱氏英语.(《良师dao》)
2.设置悬念开头.如“挂钟不慌不忙,有节奏的版走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(《担心》)
3.写景状物开头.如“朝阳出来了,湖水为它权梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事.”(《关爱永远》)
作文开头的写法
一、开门见山落笔扣题
所谓"开门见山",是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
二、引用经典彰显底蕴
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:
1.诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
2.俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
3.名人名言开头
这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
4.故事导入
引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
5、声音开头
对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:"请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…"每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
三、精辟修辞韵味悠长
用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1.比喻
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
2.对比
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。
3.排比
用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印…
4.设问
设问开头,铺排文气,先声夺人,
四、借物联想引发情趣
文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
五、巧设悬念曲径通幽
开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。
六、名人作答启人深思
采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。
七、场景描写渲染气氛
描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
1.开门见山法:
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
暑假,我去鞍山的姥姥家玩。
我家栽了一盆仙人掌,一尺多高,形状像一个伸着的绿色巴掌。
自从学了XXXX,我就……
2.开篇点题法
威尼斯是世界闻名的水上城市。
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
告诉你一件新鲜事:妈妈给我认错了。
3.肖像描写法
写人写动物的时候
4.环境\景物描写法
茫茫的草海,一眼望不到边.大队人马已经过去,留下一条踩得稀烂的路一直伸向远方。
夜,静悄悄……我正睡着。妈妈好像正向我走来,我呼喊着,扑向妈妈的怀抱……
5.抒情开头法
古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着她的儿女。
我爱菊花,爱它的高贵、清雅。
6.简介\说明情况的开头
巴甫洛夫是俄国伟大的生理学家.他的父亲是个博学的神甫和优秀的园艺家。
7.提出问题开头法
你可知道大海深处是怎样的吗?
同学们,你们都记得自己的生日吗?
世界上什么动物最小?
8.倒叙回忆法
每当我看见画有熊猫的画片,就想起那次世界之旅.
很多年以后,抱扑子依然记得他三岁的时候,父亲对他说的那句话.
名言\诗文\故事法
狄更斯说过一句话:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”
有这么一个传说:古时候,天上有10个太阳.
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
10.对话开头法
“什么?你想退学了?!”老师惊讶地瞪大了眼睛.
“大林,都十一点了,快去睡吧!”
“不,我不能睡,我要……”
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