丢了手机作文开头(作文手机丢失记)
1.作文 手机丢失记
[作文 手机丢失记] 在一个星期四的早上，我在自己的房间里看书，写作业，作文 手机丢失记。可是，没想到8点多姐姐就叫我过去。姐姐说：吴超，你有没有把我的手机拿去玩了？你有没有看见我的手机呀？我说：我没有拿去过，也没有看见过。姐姐想了想便马上起了床，并叫我和她一起看看手机有没有在被子上，床下。我听了马上在姐姐的命令下，找了又找，还把床移开再找，可是却没有找到姐姐的手机。当妈妈回来时，姐姐把手机丢失的事情告诉了妈妈。爸爸回来时，姐姐又把手机丢失的事情告诉了爸爸。爸爸妈妈可是怀疑我了。他们对我说：儿子，如果你把姐姐的手机拿去玩，玩坏了的话，我们会让别人去修这个手机，这个手机要一二千的，如果拿去修的话，只要一百多的，小学三年级作文《作文 手机丢失记》。儿子手机是你拿的对不对，你把手机放哪里去了？我哭着说：我不知道，真的不是我拿的。妈妈说：快跟我说，手机是你拿的，放在哪里？我还是原来那局话。妈妈只好让我睡觉，并说：儿子，如果是你拿的话就放在桌子上。我点了点头就在床上睡着了。
第二天早上，我早早的起了床，来到姐姐的床边，可是还是没有看见手机，我有点纳闷了，心想：难道是小偷进门偷走的。
后来手机还是没有找到。
福建莆田城厢区筱塘小学三年级：卡修斯1
2.作文 手机丢失记
[作文 手机丢失记] 在一个星期四的早上，我在自己的房间里看书，写作业，作文 手机丢失记。可是，没想到8点多姐姐就叫我过去。姐姐说：吴超，你有没有把我的手机拿去玩了？你有没有看见我的手机呀？我说：我没有拿去过，也没有看见过。姐姐想了想便马上起了床，并叫我和她一起看看手机有没有在被子上，床下。我听了马上在姐姐的命令下，找了又找，还把床移开再找，可是却没有找到姐姐的手机。当妈妈回来时，姐姐把手机丢失的事情告诉了妈妈。爸爸回来时，姐姐又把手机丢失的事情告诉了爸爸。爸爸妈妈可是怀疑我了。他们对我说：儿子，如果你把姐姐的手机拿去玩，玩坏了的话，我们会让别人去修这个手机，这个手机要一二千的，如果拿去修的话，只要一百多的，小学三年级作文《作文 手机丢失记》。儿子手机是你拿的对不对，你把手机放哪里去了？我哭着说：我不知道，真的不是我拿的。妈妈说：快跟我说，手机是你拿的，放在哪里？我还是原来那局话。妈妈只好让我睡觉，并说：儿子，如果是你拿的话就放在桌子上。我点了点头就在床上睡着了。
第二天早上，我早早的起了床，来到姐姐的床边，可是还是没有看见手机，我有点纳闷了，心想：难道是小偷进门偷走的。
后来手机还是没有找到。
福建莆田城厢区筱塘小学三年级：卡修斯1
3.把同学手机弄丢了作文200字
在宁静的开学第一周，班里充满了一层诡异的气氛，因为有一位同学价值千元的手机丢了：在早晨做操的时候，有几位不能剧烈运动的同学在休息，而此时，一只“咸猪手”正将一位同学的手机揣入囊中，等到当天夜晚，手机主人才知道手机被掉包了。于是，老师也介入此事，告诉同学们如果自己不好意思当着全班同学的面被骂，可以自己悄悄还回去，但仍然没有一个人站出来承认错误，让手机物归原主。于是，此事便成为一个“疑案”。
虽然此事还未解开，但从这里可以发现一个问题：小学生带手机到学校，到底是无害无弊，还是问题多多呢？
现代人都知道，手机改变了我们的生活，因为可以和远处的人通话。而智能手机，也是一把“双刃剑”，而把这把“剑”带到学校，可能伤到自己，也可能伤到他人。于是，我们就这个问题，全班展开了激烈的争论：刚开始，大家各持己见，互不相让。正方首先发表了意见：（一）带手机可以在危险的情况下最先联系家长或警察，以便更快处理事务。（二）在自己感到压力比较大的时候可以听听音乐。（三）在能控制住自己的情况下，适当地玩些游戏。（四）带手机到学校，很受别人羡慕，感觉很酷，很潮。
而反方也不甘示弱，也提出了自己看法：（一）带手机到学校很影响学习，有时某某同学的手机铃声就响了起来，这下子，全班所有同学都望着他，这样就耽误了大家学习。（二）有的同学太偷懒，上课都在用手机当计算器，导致数学计算能力下降。（三）要是有的同学的手机也掉了，或者被别人在学校里摔坏了，这样的话该谁来负责？（四）有的同学管不住自己，在学校里不自觉的玩游戏，玩物丧志，学习成绩下降。
而大家都说了这么多，再回头转来看一下，其实，手机没有错，错是错在带手机的那个学生，因为他没有自我管理的意识。
自我管理中，最为首要的是自控，如果控制不住自己的欲望，那还有什么自我管理？如果像我们班那个用手机来当计算器，还有什么自控所言？自控，就是要自己控制自己，没有自控，就没有自我管理。
第二，要学会自理。就如前文所说，上课时手机铃声突然响起来，会影响学习。而我也犯过同样的错误，当时，手机关机没关好，而正好有一个骚扰电话打过来，这样就闹得全班鸡犬不宁。
最后一个，就是我们所熟知的自律。自律，就是自己管制自己。而我们班，有些人自律性做得很好，每天都在做学习计划，所以成绩都非常好，而还有的人不仅成绩不好，还在触碰法律的红线，超越道德的底线。
这些人都不会自我管理，我也不能像他们学习，而自己也要学会管理好手机，足额会自控自律，学会管好贵重财物，学会抵挡诱惑。
4.五年级作文成长的感动丢的手机回来了
让人流泪的手机号码
一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我没有女儿，也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。
那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好心疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”
就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”
不知什么时候，我的眼前已模糊一片……
自从我们踏入这个茫茫的人世间，从一片白纸，被滚滚红尘慢慢地教会了世故，教会了冷漠，教会了……，除了人们的明争暗斗，尔虞我诈……，是不是也少了些感动！
5.让座丢手机作文材料
公交车上，给老弱病残孕让座的画面，让人看着就非常的温馨。可青岛的杨女士，最近乘坐公交车时给一对母女好心让座，却怎么也没想到，就是这一次的让座经历，让她很受伤。
青岛的杨女士告诉记者，她和妹妹乘坐302路公交车回家，途中碰到一对母女上车，她便起身让出了自己的座位，和妹妹坐到了一起。然而下车后，杨女士却发现有点儿不对劲。
杨女士到家本想拿出手机一看没有了，赶紧打电话确认，可一打手机就关机了。
杨女士想来想去，觉得自己的手机八成就是丢在了公交车上，于是她便找到了302路车队。
她第一时间去车队调取了监控，监控画面中，杨女士看到了自己落在座位上的手机。距离手机最近的，也是杨女士好心让座的那对母女，她们会不会看到手机呢？可是随后监控中的一幕，让她傻了眼。
通过监控画面可以看到，孩子看到杨女士走了，欲叫住杨女士还手机，可母亲把小女孩挡住制止了。小女孩听了妈妈的话之后，便一动不动的坐在手机上，当杨女士下车之后，小女孩便把手机递给了一旁的母亲。
好心好意让座，怎么也没想到，自己的手机竟然被这对母女惦记上了。杨女士感到十分心寒，然而想到手机中保存的信息，更是让杨女士一家人着急了起来。
杨女士的母亲陈女士说：“孩子7月6日要结婚，所有的请柬、同学联系方式都在手机上。”陈女士说看到视频孩子是好孩子，捡了像要还，可妈妈就摆手不让还，这样教育女儿，怎么教育好下一代。
编后：看着真是让人心寒，拿手机的这位母亲，守着孩子您是怎么能拿下这手机呢？眼看杨女士要结婚了，亲朋好友的联系方式也找不到，无论你归还车队也好、归还杨女士本人也好，一切都还不晚。
