猜猜他是谁作文的开头和结尾三级(猜猜他是谁开头怎么写三年级)
1.猜猜他是谁开头怎么写三年级
猜猜他是谁_写人他个子高高的，胖胖的，肚子里像装了一个大皮球，一对闪闪发光的眼睛，非常可爱，笑起来眼珠几乎都看不见，嘴巴能说会道，几个人都不是他的对手哦！ 他最爱看书，只要看到书，就会立三年级294字写人99作文网猜猜他是谁作文在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。
他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了三年级295字记叙文爱问共享资料你们猜猜她是谁？你们猜猜她是谁？她留着长长的辫子，棱棱的鼻梁上戴着一副眼镜，眼睛大大的，还有张能说会道的小嘴巴。
哈哈！她就是我们班学习成绩优秀的李欣怡同学。她的爱好是——唱歌，跳舞，玩电脑…‥。
她活泼机灵，对同学热情宽容。记得在一次体育课上，体育老师说要比赛赛跑，同学们齐声叫道：“好！三年级331字写人聚培训作文猜猜他是谁【猜猜他是谁？】祁门县实验学校302班方语欣他是谁？他是我们家里的捣蛋鬼。
他的个子非常矮小，和刚出生的小。三年级200字其他满分作文网猜猜他是谁他是以个普普通通的男孩，个头不高，水汪汪的大眼睛上有一双浓。
三年级374字记叙文百度文库猜猜他是谁作文一个矮个子，是双胞胎中一个，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一双小小的眼睛，只要转几圈，就想出好几个歪主意，小巧的嘴巴，总把一些怪话挂在嘴边，是个小顽皮鬼。
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看，窗外下着瓢泼大雨，快要放学了。他仔细地把一大摞数学《基础训练》整理好，脱下自己的外套，小心翼翼地盖在上，就像护着自己最珍贵的宝贝，然后他冒着雨100米赛跑的速度，帮助老师送到三年级办公室。
一直以来他都在默默为班集体的事情忙碌。大家猜到他。
三年级227字其他开学啦猜猜他是谁这个人，我对他很熟悉了。他呀，不爱说笑，性格文静，是我们班上个子最高的男生，瘦长的小脸儿，高挺的鼻子。
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可别小瞧了这双眼，那里可闪耀着智慧的光芒呢！他是老师得力的小助手。看，窗外下着瓢泼大雨，同学们要放学了。
他仔细三年级255字记叙文爱问共享资料猜猜她是谁有一个小女孩，她个子矮矮的，总是扎着一条短短的马尾辫，走起路来辫子上下飞舞，显得十分活跃、可爱。她头。
三年级300字其他天天作文网猜猜他是谁他是一个活泼聪明的小男孩。高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了！他的眼睛一眨一眨的，。
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2.小学三年级作文猜猜他是谁
她，乌黑的头发，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，鼻梁很低，樱桃小嘴，你们想知道她是谁吗？就继续往下读吧！
“安静！”我还没踏进教室就听到她响亮的声音。我偷偷溜了进去，心想幸亏我没被发现。可是说曹操曹操到，她严厉地对我说：“冯可欣，你怎么这么晚才来啦！我一个人都读了那么久了，你一句还没读呢，赶快去领读！”我害怕地低下了头。“快点！”我被吓得直打哆嗦。我上去领读了，没读好，她对我大吼大叫：“你怎么回事，你再这样，我就告诉老师了！”真是个“小辣椒”！
虽然她严厉，可是她也有温柔的一面。有一天，我有一题道不会做，她温柔地对我说：“我来帮你吧！”我惊呆了。她细心地解说，耐心地教我理解意思，原来这个“小辣椒”还有不为人知的一面啊！
现在你知道她是谁了吗？她就是我们的班长——肖潇。
3.三年级写同学的作文：猜猜他是谁
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到 他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什 么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省 自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？
4.三年级写人作文：猜猜他是谁
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的扈凯同学。
5.三年级写作文
他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦，瘦的像竹竿一样，而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。
他非常喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎么大，而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说：“我的妈呀！”
他虽然调皮，可他干活很积极。老师只要说一声，他就跑了过来，而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗？
6.小学三年级作文50字：猜猜他是谁
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
他小小的鼻梁上成天挂着一幅蓝色的眼镜，长着黑幽幽的大眼睛，别看他带眼镜，视力可好了！他的皮肤在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。他的眉毛时紧紧皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号；他红红的小脸蛋，像个熟透的大苹果，谁见了都想咬一口。
他的性格活波开朗，宽宏大量。他勤奋好学，总喜欢问东问西的。
他最大的兴趣爱好，就是看课外书，就连我们的喻老师都拿他没有办法，不信，你们看看我给你们说的一件事。
前天上语文课，他拿了一本课外书，坐在位置上，看得津津有味，这时，正在埋头写作业的同学们都被吓呆了，霎时，教室鸦雀无声，喻老师走过去，从他的手上夺过课外书，狠狠地放在讲台上；我们又接着做作业，不知道什么时候，他又拿起了一本课外书，埋头写作业的同学们，想：这下他可完蛋了，喻老师再一次把课外书收走放讲台上了。
过了几分钟，他居然跑到图书角，拿起一本书，坐在地上全神贯注地看起来。喻老师看见了，没有说话，接着给我们讲课了，我们都哈哈大笑，喻老师深呼吸说：“我们开始上课，随他去吧！”
你们可以猜猜他是我们班上的谁吗？他就是我们班的“小书虫”陆同学！我们都很喜欢他！
