班级风波作文开头怎么写(班级风波作文开头运用人物语言)
1.班级风波 作文开头运用人物语言
最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股“班级风波”，弄得我们是哭笑不得。不信，那就听我慢慢道来吧！
“喂！雷婆，等等我啊！”“我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？”“橙子，你很烦耶！”“……”
听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股“班级风波”——起绰号。
绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。
绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！
邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：“你们也可以啊！”
对方笑着回答：“不用拉！我们可吃不消呢！”
Lens two:
这个风波把我们的同学搞得是“鸡飞狗跳”。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。
前一阵子，我们班的流行语要“非酷莫属”了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊……这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。
现在，我们班的流行语是“才怪”，“的反义词”之内的一些词，用途就是逗你玩。
例：
某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然“大火腿”摆着一副“伸手不打笑脸人”的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，“橙子是个猪！”
橙子立刻生气了，说：“你敢骂我？”
他还摆着一副不怕死的微笑说：“恩！”
橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：“橙子是个猪的反义词！”
橙子刚放下武器，他又说：“才怪！”
“你完没完啊！”橙子发怒了。“你到底要不要骂我啊？”
“嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。”
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。
“啊！你敢耍我！”橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。“逃得到是挺快！”我看橙子还很生气，也劝她，“算了。”可橙子却咬牙切齿地说：“我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！”
瞧，这就我们班的“班级风波”。
2.作文班级风波怎么写
现在我五年级了，而1--5年级的时候，我们班发生了许多趣事，现在都令我回味无穷。。
一年级的时候，我们十分单纯，女孩子呢，就跳跳绳，踢踢毽，男孩子呢，就追追打打，男女之间没有什么距离感，反正都认为是朋友.
二年级的时候，我们就不象一年级那么幼稚了，特别是男孩子们，胆子越来越大，竟然敢和班上凶一些的女同学吵架，而女同学们呢？有一批还是原样，但有一批同学呢就开始和班上的男同学吵起来或打起来，那可不得了，而且，我们班的同学和隔壁班二班渐渐熟悉起来，称兄道弟的，称姐道妹的，也成了好朋友了！
三年级的风波可以说是班上彭夕峰掀起的，因为他喜欢画画，班上很多同学是他好朋友，他们就经常和彭夕峰一起画漫画，什么CS啊，四格漫画啊，还有特别刺激的游戏，本来只有几个同学在玩，但一传十，十传百，全班同学都知道了，从那以后，彭夕峰就成了班上的头号人物，只要一下课，所有同学都围在他桌子周围，我挨着他坐过一回，一下课，我的耳朵就不得安宁，居然时不时还有“标点符号“喷在我脸上，我只好离开位子，为那些迷上漫画的同学腾个位子.我晕~~~
四年级的时候是最让老师急的时期，因为班上出现了小帮派，不管老师怎么教导，但还是象泉水一样，不断往外流，我以前曾经是小帮派一员，但我认为老师说得对，在班级了，同学要团结友爱，我就离开了小帮派，融入到大帮派里（5.3班这个大家庭）.
五年级的时候，女孩子们呢渐渐胆小，就围在一堆讲悄悄话，不知五年级是不是男孩子长身体的时期，所有男同学都迷上了体育，中午有时间就打篮球，体育课有时间也打，每次汗流浃背的，最近不是世界杯吗？有的同学熬夜就要看世界杯，而且是被老爸叫起来的.我狂晕。。~~
我们班就是这样，每个年级都有不同的事，但都让我们快乐，5.3班就是这样一个快乐的班级！！我爱它！！
3.怎么写班级风波的作文啊
班级风波
“嗖！”她又向窗外扔了一团纸。纸团成抛物线形落下，正巧打在数学老师的怀里。他一怔，停了下来，然后把那团纸摊开，看了看，而后又想了想，便抬头望了望楼上。他断定这团纸是从哪个教室扔下的之后，便“噔噔噔”上楼了。
老师一进教室就说：“你们班谁往楼下丢纸了？”她似乎没有听见老师的发问，仍在写作业。
“谁往楼下丢纸了？”老师提高了音调。
她听见了，心中猛然一惊。当她在惊慌中抬起头来时，发现这位陌生的老师那锐利的目光似乎正射向自己，她赶紧避开老师的目光，装作若无其事的样子。
“是谁丢的？快站起来！”老师显然有些恼怒了。
她的心跳在加快，脑海里想着可能发生的一切后果，她不知道到底该咋办。她犹豫着，思考着，终于，她“奋不顾身”地站了起来。
同学们的目光都汇聚到她身上。她好像呆子一般站在那里一动不动。她觉得身边的一切都模糊了。她只知道：自己站起来了，并且将被这陌生老师大骂一顿。
老师低声嘟囔着走了过来。她的心弦绷得紧紧的，赶紧低下头看着那煞白的纸张及纸张上那模糊的字迹。
老师把那张揉过的纸平摊在桌面上，掏出笔，指着纸上一个题目的演算过程说：“这道题，你从这里开始就错了……”她先是一惊，而后便有心无心地听着，有意无意地记着。
“不过你能做到个程度也很不错了！”老师说完便走出了教室。教室里，她仍愣在那里，许久，她似乎懂得了什么，坐了下去，仔细地将那揉过的纸抚平，小心翼翼地夹在数学课本里。
从此，这个女孩——我，就喜爱上了数学
4.作文《班中风波》怎么写
班中闲人打架风波
开学几天以来，大家彼此互相了解，也熟悉了别人的情况。有些人开始露出了庐山真面目，显露出了自己的本性。我们班里开始出现了一些闲人，别的班也有一些闲人。一天早读下课了，突然传来一个男生的叫声：“下课了！”声音震耳欲聋，楼上的同学几乎也能听到了。教室里有些同学吓了一跳。谁呀？这么大胆！只见一位个子比较高的男孩，坐在后面，一副孩子气的模样，说话特别大声，喜爱喊叫，如去唱歌准能拿冠军。他有时喜欢跟老师顶嘴或插嘴。他是我们班有名的“笑星”之一，可以说是有名的大嗓门杰杰，人称外号“多嘴冬瓜”。“代班长，有件事问你一下？”有一位男孩问我。我抬头一看，是他。他的眼睛很小，眼珠子只有一点点大，转来转去，个子却不高，特别好动，经常与人动手打架，打不过了就去请人帮忙。他也喜欢与人聊天。这位同学是晓璋，人称外号“老鼠眼”。“晓璋，什么事需帮忙？”“刚才，我打不过一个人，请你帮忙，怎么样？”“什么？打人！先问一下我的拳头答不答应？”“班长，别开玩笑了，求你帮我一下！”“实在不行，我的拳头不想打架，你找别人吧。”他只好离开了。这一天下午，班主任让我留下来监督值日生卫生工作情况。由于这几天，班级里的卫生情况不乐观，值日生扫地动作慢，耗费时间长，有些地方扫不干净。一位男生值日工作不认真，被我发现了。他长得比较胖，做事松散，随随便便，扫地总喜欢偷工减料。平时，他就这么一副习性，上课爱趴在桌子上，叫淼克，人称外号“蝗虫”。“淼克，扫地认真一点！”“没法子，我已经习惯了，认真不起来。”叫是没用的，只好动武了。我用手按住他的手臂，来往一下。他就受不了，求饶了：“哎哟！好疼呀！”
他开始认真扫地了，后来又恢复习性，真是江上一改，本性难移。这些人在班级里增添了几分欢乐，却发生了一场风波。第一节下课后，传来叫骂声：“小子，胆子不小啊！嘿嘿。。。。。。”
往前看，原来是晓璋的声音。晓璋的后排是一位比较胖的男孩，个子也不高，外表看上去比较弱，经常受别人的欺侮，有时爱讲闲话，叫树超，名字与人恰好相反，人称外号“核心粉干”。原来他们为了一件小事而争吵。晓璋瞪着眼，盯着树超说：“你小子敢跟我顶嘴！”
“顶嘴？不爽吗？！”树超反问。“嘿，你小子的嘴硬起来了！”说着，晓璋举起右手，一招“力劈华山”式往他的身上打下去了。“好啊，小子，你敢动手打我。。。。。。”
树超也不示弱，开始反击了。一根导火线点燃了，他们打在一起，扭作一团。“不好，打架了！”“快住手！”“住手！”“。。。。。。”有些同学在喊。我和开旭不约而同地上去劝架，其他的同学也来帮忙，把他们两人分开了。两人都瞪着眼，眼神中充满了愤怒
在逼视着对方，很不得马上把对方吞下去。后来，我们向班主任说一下。班主任对他们做了一下思想工作。树超与晓璋都互相认错，道歉。这场风波这样平息了。
5.班级的风波作文600字
在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”
还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”
这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！
光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？
三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。
我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。
还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。
我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。
生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。
这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。
心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明！
6.班级风波 作文
最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股“班级风波”，弄得我们是哭笑不得。
不信，那就听我慢慢道来吧！ “喂！雷婆，等等我啊！”“我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？”“橙子，你很烦耶！”“……” 听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股“班级风波”——起绰号。
绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。
关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。 绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。
现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！ 邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：“你们也可以啊！” 对方笑着回答：“不用拉！我们可吃不消呢！” Lens two： 这个风波把我们的同学搞得是“鸡飞狗跳”。
我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。 前一阵子，我们班的流行语要“非酷莫属”了。
什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊……这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。 现在，我们班的流行语是“才怪”，“的反义词”之内的一些词，用途就是逗你玩。
例： 某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然“大火腿”摆着一副“伸手不打笑脸人”的微笑跑到我们这里来了。
突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，“橙子是个猪！” 橙子立刻生气了，说：“你敢骂我？” 他还摆着一副不怕死的微笑说：“恩！” 橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：“橙子是个猪的反义词！” 橙子刚放下武器，他又说：“才怪！” “你完没完啊！”橙子发怒了。“你到底要不要骂我啊？” “嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。”
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。 “啊！你敢耍我！”橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。
“逃得到是挺快！”我看橙子还很生气，也劝她，“算了。”可橙子却咬牙切齿地说：“我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！” 瞧，这就我们班的“班级风波”。
7.班级发生的事作文开头
我们班是一个有趣的班级，其中发生的有趣事儿如牛毛一般多，几天几夜都说不完，什么？你不信？那就请看！
我们这个班，总体来说很不错，但是就是纪律有些问题，这不，班长又在上面喊上了……
“静一静，午自修开始了！”可是同学们还是该干嘛的干嘛，有的画画，有的走来走去，还有的竟在吃饼干！我也满不在乎地与同桌说起来话，心想：“我就说，气死你！”班长见我们还是安静不下来，猛地一拍桌子，大声喊：“午自修做自己的事，不要讲话。”我们突然一呆，又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁，额头直冒冷汗，我猜她一定在想为什么不管用呢？就在此时，班主任从门口经过，同学们见状连忙摆起了样子，有的假装思考问题，有的假装冥思苦想，还有的假装很认真地做作业，笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀，她可是“老奸巨猾”，只见她一副恨铁不成钢地走了进来，“啊，姜还是老的辣啊！”我大叫不好，不过，老师只是用目光扫视了全班，然后便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时，我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。
下午，第一节是科学课，我们的科学老师虽然大学刚毕业，但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好，但他毕竟是比较年轻，“管”方面比较薄弱，他从不批评我们，于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功，这导致了我们在上课时不认真听讲，下课与他称兄道弟。上课前几分钟，老师进来了，叫我们回到位置看导学稿，有些同学不服气，心里想着：明明是还没上课，你有什么权利让我们提早回座位啊，就故意摆着臭脸在过道里走来走去，时不时还哼着小曲，可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时，老师的手剧烈抖了起来，他大吼一声：“摆什么臭架子？快回到座位上订正导学稿！看你们错了多少！”我当时立马吓蒙了：什么情况？这时教室里安静得连根针掉下来都听得到，全班同学吓得大气不敢出，全都诧异地张大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感叹：“原来这年轻的科学老师也会发怒啊！？”
你看到了吧？这种事情只有我们班做的出来。
8.作文《班中风波》怎么写
班中闲人打架风波开学几天以来，大家彼此互相了解，也熟悉了别人的情况。
有些人开始露出了庐山真面目，显露出了自己的本性。我们班里开始出现了一些闲人，别的班也有一些闲人。
一天早读下课了，突然传来一个男生的叫声：“下课了！”声音震耳欲聋，楼上的同学几乎也能听到了。教室里有些同学吓了一跳。
谁呀？这么大胆！只见一位个子比较高的男孩，坐在后面，一副孩子气的模样，说话特别大声，喜爱喊叫，如去唱歌准能拿冠军。他有时喜欢跟老师顶嘴或插嘴。
他是我们班有名的“笑星”之一，可以说是有名的大嗓门杰杰，人称外号“多嘴冬瓜”。“代班长，有件事问你一下？”有一位男孩问我。
我抬头一看，是他。他的眼睛很小，眼珠子只有一点点大，转来转去，个子却不高，特别好动，经常与人动手打架，打不过了就去请人帮忙。
他也喜欢与人聊天。这位同学是晓璋，人称外号“老鼠眼”。
“晓璋，什么事需帮忙？”“刚才，我打不过一个人，请你帮忙，怎么样？”“什么？打人！先问一下我的拳头答不答应？”“班长，别开玩笑了，求你帮我一下！”“实在不行，我的拳头不想打架，你找别人吧。”他只好离开了。
这一天下午，班主任让我留下来监督值日生卫生工作情况。由于这几天，班级里的卫生情况不乐观，值日生扫地动作慢，耗费时间长，有些地方扫不干净。
一位男生值日工作不认真，被我发现了。他长得比较胖，做事松散，随随便便，扫地总喜欢偷工减料。
平时，他就这么一副习性，上课爱趴在桌子上，叫淼克，人称外号“蝗虫”。“淼克，扫地认真一点！”“没法子，我已经习惯了，认真不起来。”
叫是没用的，只好动武了。我用手按住他的手臂，来往一下。
他就受不了，求饶了：“哎哟！好疼呀！”他开始认真扫地了，后来又恢复习性，真是江上一改，本性难移。这些人在班级里增添了几分欢乐，却发生了一场风波。
第一节下课后，传来叫骂声：“小子，胆子不小啊！嘿嘿。
”
往前看，原来是晓璋的声音。晓璋的后排是一位比较胖的男孩，个子也不高，外表看上去比较弱，经常受别人的欺侮，有时爱讲闲话，叫树超，名字与人恰好相反，人称外号“核心粉干”。
原来他们为了一件小事而争吵。晓璋瞪着眼，盯着树超说：“你小子敢跟我顶嘴！”“顶嘴？不爽吗？！”树超反问。
“嘿，你小子的嘴硬起来了！”说着，晓璋举起右手，一招“力劈华山”式往他的身上打下去了。“好啊，小子，你敢动手打我。
”树超也不示弱，开始反击了。
一根导火线点燃了，他们打在一起，扭作一团。“不好，打架了！”“快住手！”“住手！”“。
”有些同学在喊。
我和开旭不约而同地上去劝架，其他的同学也来帮忙，把他们两人分开了。两人都瞪着眼，眼神中充满了愤怒，在逼视着对方，很不得马上把对方吞下去。
后来，我们向班主任说一下。班主任对他们做了一下思想工作。
树超与晓璋都互相认错，道歉。这场风波这样平息了。
