第一篇:最尴尬的一件事
尴尬的事谁都可能遇到,有一天,我不知中了什么邪,也遇到了一件尴尬的事。
有一天,在家里,正看电视看得津津有味,突然,停电了,过了一会,说,好烦呐,便出去玩了。到了大队,我见很多人在玩摸瞎子,我也参加了进去,我们石头剪刀布,我输了,然后我开始摸,被遮住的眼睛后的四周都是红色的,分不清东南西北,我漫无目的的“游”来起来,突然,我捉到了一个,她双手叉腰,立着不动。我摸了摸他的头,个子比较高,“某某某”我脱口而出,朋友们都如寒蝉般默不作声,我自以为捉对了,我拿下红领巾一看,妈呀,竟然是村长,我非常害怕村长批评我,可是村长什么都没有说,而说“:以后不要再大队里头玩,很吵,要玩可以,去外面玩。”顿时我觉得头很重,刚才的傲气一下子没了。
哎,真不明白,这件尴尬的事怎么会发生在我身上。
驾驶着记忆的小船,航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁;有些事情令我后悔莫及;有些事情令我羞愧难当。但,最使我难忘的是那一次。
早晨,我正在大吼着让同学们交作业,一回头,发现我的桌子和凳子上堆了一大堆作业。弄的我还得一本本放好,正反次序还不能弄错!“他们这是捉弄我吗?,不交到我手里,在我的桌椅上摊了一大堆!”我气呼呼的这样想。“叮铃铃……”上课铃清脆地响了,我急忙把作业撂成一撂,放在桌角上。语文老师进来了,看见我桌角上厚厚的作业,就对我说:“把作业抱到办公室去吧!”,我“奉命行事”,急匆匆地就抱上去了。回来上课时,我却发现我的语文书“失踪”了,我“翻箱倒柜”地找,可就是没有它的踪影,这时,我忽然觉得,是不是有人恶作剧。于是,我就开始“质问”我的左邻右舍。可是,他们把头摇得像拨浪鼓似的,老师似乎发现了我的情况,走过来关切地问:“怎么了?”,“老师,我的语文书不见啦”。“噢!”老师若有所思的点点头,然后,立即向班里学生问:“谁看见逄璇的语文书啦?”,大家纷纷摇头。“每个同学在抽屉。书包里找一找。”,老师高声说。忽然,老师像想起了什么,低声问:“你是不是把语文书和作业一块抱到办公室去了?”一句话引的全班一下子鸦雀无声。我的脸“唰”一下红透了,连忙起身去找。一路上,我就在想:“真在办公室可怎么办?老师和同学得笑死我了……”。本来2分钟能到办公室,我仿佛走了2个世纪那么长。到了,到了……,我忐忑不安地走进办公室。又踏着沉重的步子出来了!因为——该死的语文书就藏在办公室里!当我看到语文书的那一霎那,身子禁不住颤了一下,我拖着发抖的身体,想象着同学和老师看到我时的场景,慢腾腾的走进了教室,那一刻:哄堂大笑……语文老师也露出了两排洁白的牙齿……我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去……。
直到现在,我想起这件事还心有余悸!那一次,我真尴尬!
望采纳
人生中,有许许多多,形形色色的事情,难过的,高兴的,而我,就有那么一件尴尬的事情,现在想起来,也是令我很羞愧。
那是一个下午,天空中呈现淡淡暗灰色,使人感到十分害怕,也好像于是着将回有一些倒霉的事情要发生.或许这是巧合,这个倒霉而又尴尬的事果然是降临到了我的身上,另我感到万分尴尬.这时上课铃响了,数学老师一跨进教师门的第一步,我便不由自主的紧张了起来,数学老师注意到了我那紧张的神情,我便开始放松了下来."上课''"老师好''"同学们请坐''.老师拿着一叠试卷准备念分数,念着念着,突然念到"周雪怡,不合格,你已经加入了黑名单.''突然,我得到了同学们的一阵欢笑.顿时,脸涮的一下全红了,像擦了胭脂一般踏着没有生动的旋律,走上了讲台,接到了试卷回坐位,同桌看了看我的试卷,突然也开始嘲笑我了.这件尴尬的事情影响着我后面的学习,为了能够洗刷黑名单这个“罪名”,在后面读书后,我都开始很认真,最后成绩也慢慢的追了上来,老师也开始对我刮目相看。
前天晚上,我跟爸爸一块出去吃饭,做了一件极为尴尬的事,想起来就脸红,哎,哎,真是丢死人啦!
“妈妈,过来教我做题”正在吃饭的我突然听到了一个稚嫩的声音。扭头一看,是一个五六岁的小女孩。“你自己先看看,等我吃完饭再教你吧。”小女孩的妈妈边吃边说。十分钟过去了……“妈妈,你吃完了吧,快来教我啊。”小女孩又着急的催促着。“来了,来了!”那个阿姨抹抹嘴,就来到了桌子前教小女孩做题,二十分钟过去了……“让这个姐姐教你吧,我还有事呢。”阿姨看我闲着,就让我教小女孩做题。我爽快的答应了。
“你看这道题,有五根铅笔,拿走了两根,还有几根啊?”我耐心地教她。她想了一会,拿着铅笔写上了5+3=8,“对吗,姐姐?”她仰着头问我。“你看这,一共有五根铅笔,被别人拿走了三根,你想想,没有了三根,还剩几根啊?”我慢慢开导她。她掰着手指算了半天,还有两根了,姐姐,这次对了吗?她仰着头笑嘻嘻的问我。“你看看吗,如果对,就做下一题吧!”听了我的话,她仔细的琢磨下一题。“咦,姐姐,这道题好难,我们老师没讲过。”她又叫我了。看看题,有八本练习册,分给了三个同学,还剩几本练习册?看着这道题,不知那根神经错乱,我竟然想到用除法,就脱口而出,她想了想, “姐姐,我们好像没有学过除法啊”我的心突然紧张起来,什么,没有学过,又仔细的看了看题,原来是减法,我羞愧难当,一时竟不知怎么解释才好,隔了半天,我结结巴巴的说了一句:“那……我……我刚刚看错题了,忘记你们还没有学过除法了,我教你这样吧:有八本练习册,没有了五本,还剩几本?你就这样做吧,我先上个厕所。”我趁着她思考题的时候,逃也似的跑了出来,又怕她出来找,就赶紧跑到大门外藏了起来,直到吃完饭,我才敢从藏身处出来,哎,吓死人了!
这件小事,深深地教育了我:做事不要太急躁,冲动是魔鬼,做事要沉着冷静,多动脑筋,才能做好每一件事情。
一次偶然的事件,使我真正理解了“尴尬”这个词语的含义,我切实地感受到了“尴尬”到底是一种什么样的滋味……
那次,上数学课,徐老师走进来的时候,手里拿着一叠试卷,他走到讲台上,然后把一叠试卷递出,并说了句什么话。我由于先天条件“好”,个子较小,就坐在教室的第一排。当时我正在想其他的事,心神恍惚,也没有听清楚徐老师说什么,我还以为是徐老师叫我发试卷,我就稀里糊涂“腾”地站了起来,接过试卷拿去发了,当我走到班长座位上的时候,只见班长正悄悄地对我偷笑,然后才轻轻地对我说:“费娅,谢谢你帮我发。”我茫然地把目光投向班长,想起了刚才徐老师说的话,原来他是叫班长发的?我可不是班长呀!我不知所措地把目光转到了徐老师那儿,只见徐老师正注视着我,似乎想说什么。我尴尬极了,不知是继续发试卷还是把试卷还给班长发?我楞楞地站在那里,脸“唰”地一下红了起来,只觉得脸上火辣辣的,真恨不得地下能够出现一道缝,我好躲进去……嗨,都怪我自己!上课时不集中注意力,这回糗可真的是出大了……
通过这件事,使我认识了“尴尬”,也使我意识到:以后上课时千万不能走神了!
头天夜里以为我学画画,睡觉晚了。早晨,小闹钟竟然没有叫醒我。
直到妈妈喊我,我才从甜蜜的梦乡中醒来,一看闹钟,哎呀,不得了!快7点钟了,糟糕,要迟到!我急得手忙脚乱。忙乱中,我找不到衣服了,一抖被子,衣服露了出来,原来裹在被子里了。匆匆穿好衣服,赶紧套上袜子穿上鞋,就跑出了家门。
跑下楼梯,突然感到背上很轻—原来是忘了背书包了。我恨不得一部跨回家,背上书包像剑一般的向学校跑去。眼看就要到学校了,心里正高兴。猛一抬头,看到值日岗,才想起忘记带牌子了。我立刻转身,百米冲刺的速度再次向家奔去。
我想,要是我能想孙悟空那样腾云驾雾,一个筋斗飞到十万八千里之外,那该多好啊!
等我总于跑进教室,已经是上气不接下气了。同学们看到我,一阵哄堂大笑,有的前俯后仰,有的笑得捂住肚子只喊妈,只把我笑的莫名其妙。我低头一看,原来我的衣服扣子扣错了,真羞死我了!我也只得跟大家哈哈的傻笑。
唉!那次我真是出尽了洋相,尴尬极了。
有一次,我去公园散步。公园里花草丛生,景色十分美丽。
我看到了一朵五彩缤纷,还金光闪闪的花,我的眼球彻底被它迷住了。突然间,我的脑海里闪出这样一个念头。于是,我便把整个公园的彩花都看遍了,没有找到一朵跟我刚才看到的那朵漂亮无比的花一模一样。我心里“咕噜”了一翻,想道:“这朵花不会是个宝物吧!那我如果将它带回家里,妈妈肯定会夸我拣了个“大宝”回来,真了不起!”就在我反复想是摘好还是不摘好的时候,第一次见到那朵花的念头又从我脑里闪过,我顿时下定了决心,要把花摘下。可正当我要伸手摘的同时,有一位在这里干保洁的老奶奶对我说了这一番令人铭记在心的话:
“孩子!你难道想把这朵美丽高尚的花占为己有?可你是否明白,这花是农民们辛辛苦苦培育出来的,因为它完美无暇,所以很多人来采摘,现在,只剩下这一朵花了,如果你把它也摘去,这朵花就灭绝了,那以后来公园的人,怎么才能欣赏到它呢?你不能这么自私呀!你认为它是“宝物”,但我觉得它胜似宝物,因为它只有这么一朵了。你还忍心来摘它吗?”我立刻收回了伸出去摘花的手,低着头摇了摇头,因为当时的场面实在是太尴尬了。
其实每一种令人欣赏的东西,我们的第一反应,不应该是想把它占为己有,只是自己独自享受,而是让别人也来分享它的魅力,让别人也觉得快乐,胜似自己快乐!
以上仅供参考
那一次我真尴尬
现在我不会忘记对任何人说对不起,是因为那件让我刻骨铭心的事情。
小时候,我跟爸爸去游乐园准备好好玩一天,一路上我蹦蹦跳跳地一会看花一会看草,心情愉快极了,那一刻全身仿佛暖洋洋的,到了游乐园,我迫不及待的跑进去,玩得不亦乐乎。当我坐在秋千上休息时,有个扎着马尾辫的小女孩走过来,穿了一件白衬衫,搭配蓝底白花的背带裙,显得很合体很漂亮,她微笑的对我说:“我们交个朋友吧?我和你一起玩。”我欣然同意了她的请求,毕竟有个人陪我玩,比自己玩开心多了。
就在我们玩得开心的时候,我一不小心碰倒了一个大约三、四岁的小弟弟,肯定是摔疼了,马上哇哇大哭起来,我和那个小姑娘慌了,急忙安慰小男孩,小男孩的哭声引来了他的妈妈,我看到那个阿姨抱起孩子拍了拍,然后厉声地对我们说:“你们怎么搞的!把他碰倒了,看她哭成这个样子!”我们灰溜溜地离开了这个“是非之地”。小女孩拽着我的衣角说:“我们去跟阿姨道歉吧?”我摇摇头,原因是害怕再次遭到阿姨的责怪。“去道歉吧!要不我们会很不安的。”我还是摇摇头,看到我这个样子,那小女孩自己跑过去跟阿姨道歉了,道歉的时候,我看到阿姨很和气,已经完全没有刚才的样子。她回来了,高兴的对我说:“快去吧,很简单的。”我没有再言语,拉着她就去玩了。玩的时候我这她的笑脸,心情已经没有刚来时那样的轻松,变得很沉重。
直到今天,每每想到这件事情,我都特别内疚,好想好想对那个阿姨和那个不知名的小女孩说声“对不起”。这件事情我很后悔。
得不言而喻。
“又在看这些闲书,快去睡觉!”“火药桶”老妈有“爆炸”了。哎~谁叫我是这个命呢!我虽然躺在床上,但满脑子都在想《真要命的旅行》里的情节:杰罗尼摩后面会有怎样的旅行呢?哎~好想看哪!忽然,我脑子里冒出个想法:为啥不等老妈睡着了,在偷偷地看书呢?好主意!说干就干,我等啊等啊,终于,妈妈房间里的灯熄了。
我像小偷似的下了床,向书柜一步一步地向书柜走去,我刚拿到书,妈妈就打了个大喷嚏,吓得我的手缩了回来,书也随之掉落在地上。我赶紧爬在床上装睡。
妈妈似乎听到这边的动静,打开门,看见我正在睡觉,又回房间了。我吸收了上次的教训,小心翼翼地走向书柜。
我拿着书,开了小灯,来“品味”这“美餐”。脚步声传来,可我却浑然不知——我完全沉浸在书的世界里了。
门“嘭”的开了,妈妈把眼睛瞪得海王星那么大,样子好恐怖!原来,妈妈去上厕所,正好看见我的房间里有光,开门一看,原来我在看课外书! 妈妈给我做了个时间表,每天看一小时书,日积月累,水滴石穿,我也可以饱览许多书啦。
1.写作文时尽量首尾呼应,才方可得高分。
比如( 自己编的,不好的话别介意哈):
开头:时光荏苒,倏忽间已日隔多年,在这漫漫人生长河中,勾勒了多少奢华的篇章。或许一带而过,或许还不曾淡忘。唯独那件事,给了我真正刻骨铭心的记忆。
结尾:时光蹁跹,我仍在成长,岁月的歌喉,挥手一划。在我人生中嵌上了永不泯灭的一笔。
2.以景色开头,景色结尾。
比如(自己编的,不好的话别介意哈):
开头:夜,漫漫。肃穆的气氛,不禁回想起那一日,宛如夜空中最耀眼的繁星,成为了我人生中必不可少的插曲。
结尾:星,灿灿。萧索的气氛,唯有那日的伴随,伴随我踱步走过人生中的点点滴滴。
当然还有很多种,比如名人名言开头的议论方式。或者借物喻人托物言志,把一件事比喻成某一事物,来以此表示这件事确为对自己的影响之深。还可以欲扬先抑等等。我觉得从天气入手也不错,刚开始写冬的严寒,以衬托人物心情的恶劣,然后结尾写一束阳光照进了我的心房,来写经过那件感动的事后心情的好转。
我虽然不是语文老师,但我作文也不烂,希望能帮到你吧。
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