《马云创造》一、24人中有23人反对
这一章是一个简单的小故事,说的是马云出来创业的时候24个人中23个人反对他的意见,但是他坚持了下来,结果他成功了。其实我觉得这种故事是很无聊的东西,就像马云说过的,大概意思是如果他成功了会去美国的大学讲,如果他失败了会去北大讲,因为失败的时候说出来的东西更加值得借鉴,而成功的东西是很难复制的。我以前也写过一篇文章标题是“成功者没有发言的权利”,不过从思想上并没有分析透彻,所以也没敢在水木上发出来,但是我坚持的东西还是这个,成功有很大程度上的偶然性,很多时候是碰巧乘大势,或者是碰巧赶上了,也可能是你自己做到了一些事情导致了你成功,但是根本的问题是你在做这件事情的时候并没有真的觉得这是引起成功的关键因素,甚至成功以后也不清楚,而在讲自己成功的时候更加难以将外部环境、内因、全部细节和关系说的非常透彻,那么这种成功的经验又有多少是可以复制的呢?所以我看书的时候大多也只会持存疑的态度,尤其是管理学的书,大多是教授写的,很多时候听起来是那么回事,结果实际一做就差远了。回到原来的这个话题,我觉得这种故事很无聊,因为现在是马云成功了,这个故事就好讲了,如果他失败了呢?为什么没有人注意到那么多执意创业却失败的人们?我不是说出来创业不好,我只是想说这种故事完全没道理。另外,像这种坚持自己决策的东西很多时候也是很难说的一个事情,一个团队24个人,可能这次A说对了,按A说的获得了成功,下次A又说了一个说法,而B不同意,B提出了一个方案,结果A坚持己见,却错了,结果证明B说的是对的,这个时候你怎么说?你是说A坚持己见错了,还是说B没有坚持错了?其实这么说都是错的,如果说一个人出来做企业这样还是可以考虑的,但是如果是一个公司,还只是简单的听一个人的说法,就直接去做,不论这个人是CEO还是董事长都是错的,在我看来应该有一套系统科学的流程管理,靠这种系统的东西来决策,这样才能保证长久的成功,否则只能是个人英雄主义,只能是短期效应。
《马云创造》二、思想家只能有一个
书中说马云曾经“态度非常坚决,大家可以争执,但是争执必须是面对面的,必须马上解决,如果向第三方说,就表明你动摇军心,就必须离开这个团队。因为在任何一个企业里,思想家只需要一个。”我不知道马云说这段话的语境,所以无从判别其中是否隐含其他的含义,但是这里面的“思想家只需要一个”我不是非常明白,因为我不知道他想强调的是这个思想家只能有他一个,还是说这个团队的思想只能有一个,不过从整本书来说,我觉得应该是团队的思想,比如后面提到的马云强调员工必须认同企业的核心价值观,否则不论多么厉害都要离开,我很赞同这种思想,而且整本书看来,马云还不太像这种强调思想家只有他一个的管理者。另外,关于“向第三方说”的问题,我觉得马云说的很好,其实这关系到做人的问题,这已经不是简单的管理方式的问题,这是做人的问题,文章后面也提到了马云关于做人的论述,无非是做企业要首先做人等等,但是对于这个问题,作为企业的员工,尤其是在马云说的那种“必须马上解决”的对立面,也就是问题并没有解决,却不明说,只是在对外人唠唠叨叨,这只能说明做人的方面存在问题,可惜这是现在中国企业中普遍存在的问题,这种做法导致了很多的问题,这里就不多说了。
《马云创造》三、马云狂想
关于马云的狂想,实在不必赘言,他发出过太多的狂言,然后又实现了,但是还是有很多东西值得借鉴的,尤其是给打算出来创业的人。
“马云说,一个企业家经常要问自己的不是‘我能做什么’,而是‘该做什么,到底想做什么’。在他眼里,不会造梦的企业家,决不会成就优秀的企业。”
马云为什么敢“提出疯狂的盈利目标?答案是学会判断市场、学会估计自己的实力。”这和我今天刚刚看过的孙子兵法的思想基本一致,其实这类话都已经不必摘抄了,因为实在是已经变成常识了,唯一的问题就是:我们其实并没有做好常识性工作。
“男人的肚量是被委屈撑大的。”
思考 如此重要
英国经验主义大师培根在其随笔中写道:“青年人思想活跃,富有创造力和想象力,有时灵感有如神助。”这话当然是在赞美年轻人,因为年轻人相对于老年人而言,的确是活力四射!但你若真的深入去研究年轻人思想的活跃程度,你会发现,他们当中其实还有很大一部分是处于整天庸庸碌碌、对思想敏感无知无觉状态的。而真正保持头脑清晰,思想活跃,勇于创新的年轻人,实在少之又少!但他们将是这个社会未来的中坚力量!
我当然还无法与这些思想极其活跃的年轻人站在同列,但作为年轻人的我,是一直在朝着这个方向努力的!------我相信每一个有理想、有思想、有已见的年轻人都与我一样,希望为自己为社会的美好未来撑起一片蔚蓝的天!
当然,这一切在未付诸行动时,都只是空谈!所以行动是关键!窃以为行动的伊始不是盲盲目目地傻头傻脑地冲向枪林炮雨的阵地,去上刀山下火海,不是的!行动的第一步,是思考!
所以我们必须明确的一点就是:不要停止我的思考!!惟有保持思想的活跃,我们才能乘风破浪,将思想之船顺利驶向永恒的彼岸!
所谓永恒,哲学家维特根斯坦说:“如果我们不把永恒性理解为时间的无限延续,而是理解为无时间性,那么此刻活着的人,也就永恒地活着。”其实思想亦然!若我们把思想的永恒性理解为无时间性,那么我们此刻不停活动的思想,也就永恒地思考着------即使有一天我们消失了,但思想仍将延续!
所以朋友,请不要停止思考!请不要停止我们的思考!
几年以前的一个炎热的一天,一群人正在铁路的路基上工作,这时,一列缓缓开来的火车打断了他们的工作。火车停了下来,最后一节特制车厢的窗户被人打开了,一个低沉的、友好的声音响了起来:“大卫,是你吗?”大卫 安德森——这群人的负责人回答说:“是我,吉姆。见到你真高兴。”于是,大卫 安德森和铁路总裁——吉姆 墨菲,进行了愉快的交谈。在长达1个多小时的愉快交谈之后,两个人热情地握手道别,大卫 安德森的下属立刻包围了他,他们对于他是墨菲——铁路总裁的朋友这一点感到非常震惊。大卫解释说,二十多年以前他和吉姆 墨菲是在同一天开始为这条铁路工作的。其中一个人半认真半开玩笑地问大卫为什么他现在仍然在骄阳下工作,而吉姆 墨菲却成了总裁。大卫非常惆怅地说:“23年前我为1小时1.75美元的薪水而工作,而吉姆 墨菲却是为了这条铁路而工作。”朋友们,你看,因为目的不一样,吉姆成了公司总裁,而大卫仍然是一个普通的工人。
这两个人,因目标不同,而拥有了不同的未来。青春年少的我们,正处于学习与追求的阶段。同学们,你们是否思考过自己的未来呢?
鲁迅能成为文学大师,是因为他把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上;洪战辉能摆脱贫困的生活,是因为他拥有不断拼搏,追求更强的决心;奥运健儿们能在赛场上展示雄姿,是因为他们在训练场上付出了无数的汗水。
他们前进的动力,不正是心中的目标,不正是对未来的展望吗?
在我们身边,有许许多多成功的人,当我们听说某位学长被重点大学录取时,当我们得知某位亲戚朋友找到了一份好工作时,常常会羡慕不已,然而,在这个社会上还有那么多青年找不到工作,还有那么多人因贫困而挨饿受冻……
面对这一切,难道我们不应该好好思考自己的未来吗?
也许,现在我们面对的是疲惫,是痛苦;也许,我们的面前是坎坷,是泥泞。但是,当我们想到社会现状,想到自己的未来时,我们还有什么理由不努力呢?
“用未来思考现在”,这是北京红石实业公司董事长潘石屹对他的员工们说的话。开学初,班主任将这句话送给了我们班所有的同学,成了我们班的班训,它始终督促着同学们把握现在。
我们要拥有怎样的未来呢?这是一个值得每一位同学深思的问题。我们应该有危机意识,具有前瞻意识,才能更好地思考未来,并且用未来思考现在。当我们定下目标,定下计划后,便能够更好地面对现在。半期考即将来临,你是否已经定下了自己的奋斗目标呢?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。心有多宽,舞台就有多大!
愿同学们都能用未来思考现在,用现在去实现美好的未来!
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启示作文开头结尾
【篇一:优秀作文开头结尾】
作文开头结尾(优美语段)
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
开头:绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光。生活,因回报而美丽。
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!齿难忘,
开头:Wisdom in the mind is better than money in the hand. The only path to wisdom is to learn.(第一句是名言)
结尾:Although the road to the success is not easy, nothing is impossible for a willing heart.(第二句是名言)
下面还有些名言你可以再文章之中应用,请参考:
All things are difficult before they are easy.
Better late than never.(迟做总比不做好;晚来总比不来好。)
Miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.
奇迹有时候是会发生的,但是你得为之拼命的努力。
(一)
多彩的世界带给了我们无限的思考,每次思考都是一次进步,每次思考使我们渐渐走向成熟。思考的过程中我们又学会了思考,思考使我们的思维更加严密。
真理是千差万别的,它上到时天文地理,下到时生活百态,但获得真理的方法始终唯一,那就是思考。学习的过程就是思考的过程,知识的繁多,要求我们要善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别,思考方式的差别。思维决定了人们的生活习惯,生活态度,思考的质量又决定了人格的高低,成就的大小。
因此思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中,我们要冷静思考,用理性去观察社会,去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。
(二)
法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后,仿佛在梦中得到什么启示般,在纸上写下几个字——“我思故我在”。
笛卡儿怀疑一切事物的存在,甚至于自己的存在,却在这一天如梦初醒地道破天机:思考着的人才是活着的。
也许可以说,生活不是需不需要思考,而是说,思考,是生活的前提条件,但也许很多人没意识到,那我只好拿前者来说了。
人从呱呱落地就学会思考,但他们不会表达出来。他们会思考,他们从何而来,这个世界从何而来?随年龄渐渐地增长,他们需要思考的问题理应越来越多,但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了,一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少,他们渐渐“长大”,或相对于婴幼儿时期来说,他们渐渐衰老,因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。
物质生活上的思考,大多数人还是有的,思考每天的茶米油盐,思考和上下级的关系,思考与父母小孩的相处,思考如何赚多点钱,思考…这些“身外之物”的思考是生存之本,但这是生存,只是生活的一部分,动物也会“思考”,但它们不会“生活”。
精神生活上的思考,大多数人没有,有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系,于是那些哲学家的思想活下来了,那些哲学家活下来了,但这些人却在历史中转眼即逝,他们没有去思考,他们不知道来到这世间的意义是生活,是来感知自己生命的意义,就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场,自己既是演员,又是旁观者。
生存是来到世间的任务,思考才是目的。没有思考,生活怎会完整?
时光如梭、岁月如流,小学的生活眨眼间就过去了,而今,我即将毕业.在即将离开母校时,我的心中充满了留恋之情.再回首母校的一草一木依然是那么亲切;再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉.
记住了,敬爱的老师.忘不了您那亲切的目光,忘不了您那真诚的教诲,忘不了您那黑里带百的头发,从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇,您为我们操了多少心?流了多少汗?但总是有那些不懂事的学生来给您增添负担.您对我们的关怀,我们能忘记吗?
记住了,亲爱的同学.忘不了我们朝夕相处的美好时光,也忘不了我们之间的怨恨,但总能一会儿就又和好了,忘不了我们那像大海一样深的友谊.在这快乐的6
年中,我们度过了多少快乐的时光?经历了多少风风雨雨?我们曾经在知识的海洋里努力拼搏;我们曾经在操场上尽情地玩耍;我们曾经有说有笑,如同兄弟一般.
记得在5年级的体操比赛前,老师曾带着我们在一场雨中练习正步,一条腿一抬就是一两分钟,练完后,我们并没有喊疼,而是互相问候对方.这珍贵的友谊,我怎
么能忘记呢?
记住了,可爱的校园.忘不了您像母亲一样哺育了我们6年,忘不了您像园丁一样照料我们.当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候,您
向我们露出舒心的微笑.更是我难忘的是,我们在您温暖的怀抱中,得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理……您说,我能忘记哺育了我6年的母校吗?
再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学;再见了,可爱的校园.我不会忘记你们的!人生有很多值得思考的地方,每一个决定都关系着我们的未来。让我们为明天而努力吧!
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