作文的五种开头方法及句子(作文开头与结尾各5种方法每种2个句子)

1.作文开头与结尾各5种方法每种2个句子

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨.蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏. 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力. 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀. 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒. 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮. 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷. 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽. 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄. 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆. 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求. 5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂. 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊. 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要. 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高.若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值. 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵. 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟. 6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云. 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带. 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾. 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候. 8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖. 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望. 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉. 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润. 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽. 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾. 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石. 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯. 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆. 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛. 困难说：人生就是在暗礁中行进的船. 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路. 10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿. 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜. 11、生命真是一个奇迹.一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光. 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游. 12、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力. 13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野. 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清. 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物. 14、古往今来，大凡有所建树者.无不是临渊之后退而结网者. 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？ 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？ 15、历史是一面镜子. 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡. 16、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 17、承诺不是。

2.作文开头与结尾各5种方法每种2个句子

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨.蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏. 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力. 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀. 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒. 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮. 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷. 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽. 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄. 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆. 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求. 5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂. 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊. 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要. 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高.若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值. 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵. 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟. 6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云. 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带. 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾. 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候. 8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖. 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望. 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉. 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润. 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽. 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾. 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石. 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯. 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆. 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛. 困难说：人生就是在暗礁中行进的船. 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路. 10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿. 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜. 11、生命真是一个奇迹.一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光. 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游. 12、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力. 13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野. 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清. 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物. 14、古往今来，大凡有所建树者.无不是临渊之后退而结网者. 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？ 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？ 15、历史是一面镜子. 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡. 16、风从水上走过，留下了粼粼波纹； 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖； 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印； 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵 岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮…… 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ 17、承诺不是。

3.作文五种常用的开头

缕轻柔的月光透过窗子，撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起，快到中秋节了，现在正该是满月的时候，这时的月儿一定很美吧！ 神秘，黑色的夜空中，一颗颗眨着眼，闪烁不定的星星伴陪着孤独的月.月光下，一朵孤傲，清高的荷花，散发着淡淡的幽香.也许月也懂得怜香惜玉，把它自己所得到的光辉都奉

献给花，撒在它身上``````

于是，我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星，更给这月夜增添了几分诗意.

沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜.我也置身在这月光之海中了.月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放；星光又孤寂清冷了些.只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处.月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里.我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华.

我不觉已来到花园的门口，顺着园中小路，走到一个池塘钱.池塘很小，平时活泼的金鱼，现在却静静地呆在哪儿.可能是睡着了吧.池塘中间是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如画一般.月儿映在墨绿色的池底，被水一洗，显得分外明澈、高远，就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往.一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅淡的波痕，池水微微漾起，清吻着山石，发出轻轻的金属般的撞击声，在宁静的夜中显得分外的轻悠……小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容.

转过池塘，我坐在蘑菇亭下.抬起头来，仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月.思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊！我今夜终于体会到了你博大的自然气息.“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难权.但愿人长久，千里共婵娟.”我远在异地的朋友啊，此时也一定会在这美丽的夜里，遥望这月儿吧！

不知不觉中，我已陶醉在温柔的夜里，意识逐渐模糊了，整个身心在不断弥散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中.

4.作文5中不同方法的开头和结尾

1.开门见山法

开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。

运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2.抒情揭示法

如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。但也有它自己的特点，即在抒发感情中步步深入地引入中心。文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。一个“但”字既写出了文章意思上的转折，更重要是突出了要表达的重点：思想感情的一段重要经历。至此，文章虽然讲了“我越来越深刻地感觉到谁是最可爱的人”，但并没有点明谁是最可爱的人。接着用“谁是最可爱的人呢”这个设问句进一步引起人们的注意。但却仍然没有直接回答，而是先说谁是“无比可爱的”，然后才说谁是最可爱的人。这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。这种开头方法另一个突出特点是从一般到个别，用一般衬托个别：写被一切事情感动着，想把一切东西都告诉祖国的朋友，是为了突出、衬托“思想感情的一段重要经历”；写“无比可爱”是为了进一步突出“最可爱的”。

3.倒叙法

这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。

运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。

4.地点和时间法

如《祥林嫂》开头一段话描写了祥林嫂生活的社会环境，既有对阴沉、低暗的年底景象的描绘，又有对家家准备祝福的盛况介绍，更有对虚伪、反动、保守的鲁四老爷及其书房的描写，揭示了悲剧主人公——祥林嫂所生活的典型环境，为祥林嫂悲剧的发展，提供了背景。这段开头是情节发展的序幕，虽然没有直接接触文章的主题，但已经为全文渲染了合适的气氛，而且交代了故事发生的地点和时间等等，与全篇的主题联系极为密切。

5.描写景物法

如孙犁《荷花淀》开篇即用浅淡的色彩，疏落的笔触，把荷花淀的景色描绘出来。文章从高空的月亮写到水面的雾气；从远处的一片白色世界，写到眼前凉爽、干净的院子；从视觉——荷花淀的夜景，写到了嗅觉一荷花荷叶的馨香。这段从不同的角度着眼的自然景色描写，意境优美，诗情浓郁，使人感到一股醇香的乡土气息扑面而来。就是这样的开头，即渲染了荷花淀的的自然风光美，衬托出解放区劳动妇女热爱新生活，热爱劳动的内心世界的美，把文章自然地引入了正文。

5.作文开头的方法（至少5个,每个有例子）

1、开门见山

开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。

2、比喻开篇

用一个事物打比方，说明另一个道理。

3、设问开头

文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。

4、设置悬念

在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。

5、议论开头

文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。

6、抒情开头

文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。

7、情景交融

文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。

8、引用开篇

在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力

6.请帮我写出作文开头的五种方法和作用,作用一定要写出来~ 拜托

一、用交待事情发生的时间、地点开头这是最常见的开头方式，用这种方法开头可增强

文章的真实感。如：今天上午美国东部标准时间11点38分，“挑战者”号航天飞机在升空

约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。《美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸》

文章开头详细记述了事件发生的时间地点，真实地反映了美“挑战者”航天飞机失事的具体情况。

二、用抒情的方式开头

“先动感情后动笔”。这是报告文学家陈祖芬根据自己的创作体会总结出来的一句话。这适用于每一位写作的人。我国古代文论家刘勰说： “夫缀文者情动而辞发，观文者披文以人情。“就是说写文章的人动了感情才能在语言中得到表现，看文章的人翻阅文章才能深入作者的感情。这里刘勰是从作者、读者的角度谈感情和语言的关系。由此可见，赋予了感情的文章才能沟通作者和读者之间的感情。例如：

在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想感情的潮水。在放纵奔流着；它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历.这就是：我越来越深刻感觉到谁是我们最可爱的人！《谁是最可爱的人》

这充满浓烈激情的叙述很快把读者带入文章的意境，和作者的感情融为一体，和作者有共同的感受、共同的认识。为什么能收到这样的效果呢？正像魏巍说的：“我能写出‘谁是最可爱的人’，最基本的原因，是我们的战士的英雄气魄，英雄事迹，是这样伟大，这样感人。

而这一切，把我完全感动了。”

三、以描写人物的方式开头这样的开头方式一般用于写人的文章，文章的主人公给读者留下

深刻的印象。如：

“漏斗户主”陈奂生.今日悠悠上城来。一次寒潮刚过，天气已经好转.轻风微微吹，太阳暖烘烘。陈奂生肚里吃得饱，身上穿得新，手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包，也许是气力大，也许是包儿轻，简直像拎了束灯草，晃荡晃荡，全不放在心上。……他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。

《陈奂生上城》

文章一开始便把人物放在“上城”这个特定的环境中，通过“悠悠”二字，道尽了陈奂生欣喜、自豪的心情，摘掉了“漏斗户主”帽子的陈奂生，他“肚里吃得饱，身上穿得新“。 “一路如游春看风光“。简单几句艺术地勾勒出了因袭重负迈出新生活第一步的老一代农民的典型形象，揭示了中国农村的发展变化。

四、用渲染气氛的方式开头文章一开头就把读者引入一个特定的环境中。这种开头方式

可以起到增加意蕴、烘托主题的作用。如：旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，

就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光。接着一

声钝响，是送灶的爆竹：近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没息，空气里已经散

满了幽微的火药香。《祝福》开头的描写把我们带入了万家团聚、喜庆祥和的节日氛围

中，就在这喜气洋洋，合家欢乐的日子里，祥林嫂的命运却更加悲惨，这些描写，烘托

了主题的表达，深化了文章的含意。

五、揭示主题的方式开头

这种开头言简意赅，使读者很快就能把握文章的宗旨。如：

中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？“我说“没有。”她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就爱看先生的文章。“《记念刘和珍君》

文章一开头就明确告诉读者，奉系军阀段祺瑞在民国十五年三月十八日杀害了爱国的青年学生，揭露其反动的目的和罪恶行径。告诉读者要记住仇恨，摆脱悲哀，相信“将来总会有记起他们，再说他们的时候。“开头直奔主题，给人留下深刻的印象。

文章开头的方法很多，这是笔者在教学中归纳的几种常见的方式。要写好一篇文章的开头，必对要表达的内容进行细心的揣摩，根据文章所反映的主题确定文章的开头方式。总之无论用什么样的方式开头，既要为主题服务，又要引人人胜。

7.小学生作文的几种开头方法

俗话说：“万事开头难”“好的开头是成功的一半”，写文章也是如此。

文章的开头就像百货公司的展售橱窗，必须讲究简明、新颖，才能吸引读者的注意力，产生阅读的兴趣。小学生初学写作，大都觉得“开头难”，一提起笔，不知该如何开头，有点“老虎吃天，没处下爪”。

说难，就难在这开头上。开头是定调子的，调子定得不准，高了，唱不上去；低了，发挥不出“水平”，唱起来没劲。

其实，文章的开头并没有固定的模式，往往因入而异，因文而异，并随题目的不同而改变，但仔细分析，还是有脉络可寻的。下面，简介几种小学生作文中常见的开头方法。

一开门见山法，也叫破题法这种方法，一开始就点明题目的中心意思，直接了当触及文章的核心。让人一看就知道你要写什么，什么事，什么物和写作目的。

例：《爬山虎的脚》（小学语文第七册）学校操场北边墙上满是爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。《劳动最有滋味》（小学语文第八册）劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，更有乐趣。

这种开头方法在小学生作文中是最常见的。二提出问题法文章开头提出一个有意思的问题，可以吸引读者急于阅读全文。