稻草人的故事作文开头(稻草人作文20字结尾)
1.稻草人作文20字结尾
他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
那天夜里，他欲哭无泪。忽然，一道闪烁的光从天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前，仙子和蔼可亲地和稻草人说：“稻草人，因为你拥有一棵善良的心，所以你可以变成一个人，不过你要去帮助一些需要帮助的人。”稻草人那高兴的劲就甭提了，身上的每一根汗毛都活跃起来了。连声说了十几次“好”。第二天早上，当他醒来时，发现自己在一个华丽的屋子里，知道自己是商人的儿子时，他的心里不是高兴，而是讨厌这里，因为他想靠自己的努力而富裕，后来，他悄无声息地离开了那里，来到他以前主人的家，当了主人的干儿子。每天都和他干妈到田里去干活，虽然苦了点儿，但他心里还是美滋滋的。他不分昼夜地埋头苦干，他干妈每天在家里搓草绳，等他干儿子回来。就这样过来两年，稻草人变成了一位商人，是一个卖粮食的商人，那些米都是自己培养出来的。他的生意红红火火，自己也沾沾自喜，和自己的干妈过上富裕、幸福的生活。
故事的主人公，那种乐于助人、不贪钱财的品质值得我们学习，通过自己的努力做出来的事，才是最棒的人。
2.写辫稻草人过程作文开头
秋天到了，稻子长得很好，一望无际的稻田被风一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爷爷编了个稻草人——那就是我.老爷爷把我放在稻田里.我赶着小鸟，很温和地说：“小鸟、小鸟，到别处玩吧，别把稻子糟蹋了.”老爷爷很喜欢我，他笑呵呵地说：“这个稻草人真好，不伤害小鸟，还保护了稻子.”我保护稻田是非常尽责的.老爷爷不在时，懒惰的老牛就躺在地上看天，贪玩的小狗就会到处乱跑.只有我既不懒惰，也不贪玩，安安静静地站在那里，手里的扇子轻轻地摇动，赶走飞来的小鸟.我不吃饭，也不睡觉，一直坚守着自己的岗位.我替老爷爷高兴：想到收割的那一天，他看到收获的稻穗又打又饱满，这一年，他总算没白受累.老爷爷的皱纹一定舒展开，露出满意的笑容，那笑容不但可爱，而且珍贵.一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的.景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同.随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前.因此，这就需要把定点与移动观察结合起来.如何采用定景换点法描写景物呢？首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的.其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来.如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景.写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景.这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点.二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景.“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景.以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法.虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界.因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”.比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘.过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”.这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深.三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的.高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态.我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态.若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定.动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然.例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱.四、“浓”要与“淡”结合苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”.这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当.“浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征.怎样做到“浓”和“淡”相宜呢？“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择.对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动.与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓.接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图.在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声.这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人.。
3.稻草人的故事作文300字
不到几天，在稻田里，蛾下的子变成肉虫，到处都是了。夜深人静的时候，稻草人听见他咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的嘴脸。渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光杆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了！
当所有的麦穗都变成光杆儿的时候，老天爷圆了稻草人的梦。让风儿姑娘给老太太带来信号。老太太看见吹大风了，便三步并做两步来到田里。原本以为自己的收成会很好，可是让人难以置信的是，原本，遭遇不幸的老太太这时眼睛开始模糊不清，头也痛，一下子就瘫坐在了地上。这发生的一切稻草人都看在眼里疼在心里！他看见老太太那悲伤的神情，再次落泪了！
原本憔悴的脸这下显得更加苍白，稻草人晕倒了·····
4.写辫稻草人过程作文开头
秋天到了，稻子长得很好，一望无际的稻田被风一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爷爷编了个稻草人——那就是我.老爷爷把我放在稻田里.我赶着小鸟，很温和地说：“小鸟、小鸟，到别处玩吧，别把稻子糟蹋了.”老爷爷很喜欢我，他笑呵呵地说：“这个稻草人真好，不伤害小鸟，还保护了稻子.”我保护稻田是非常尽责的.老爷爷不在时，懒惰的老牛就躺在地上看天，贪玩的小狗就会到处乱跑.只有我既不懒惰，也不贪玩，安安静静地站在那里，手里的扇子轻轻地摇动，赶走飞来的小鸟.我不吃饭，也不睡觉，一直坚守着自己的岗位.我替老爷爷高兴：想到收割的那一天，他看到收获的稻穗又打又饱满，这一年，他总算没白受累.老爷爷的皱纹一定舒展开，露出满意的笑容，那笑容不但可爱，而且珍贵.一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的.景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同.随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前.因此，这就需要把定点与移动观察结合起来.如何采用定景换点法描写景物呢？首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的.其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来.如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景.写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景.这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点.二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景.“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景.以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法.虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界.因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”.比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘.过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”.这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深.三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的.高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态.我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注意它的动态.若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定.动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然.例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱.四、“浓”要与“淡”结合苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”.这一审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当.“浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，“淡”就是轻描淡写，即用简洁、质朴的语言勾画出景物的特征.怎样做到“浓”和“淡”相宜呢？“浓”绝不是事无巨细都需花费笔墨，“淡”也绝非都寥寥数笔，简笔勾勒，而应该根据主题的需要，分清主次，恰如其分地进行选择.对于那些与主题或所要表达的情感关系密切的景物要泼墨浓洒，也就是调动多种感觉器官进行观察，从性质、形态、大小、色彩、声响、滋味等方面着力描绘，使之鲜明、具体和生动.与主题有着间接关系的则要淡墨勾勒，使之简洁、传神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特点，简笔勾勒，传神地勾画出了春景的轮廓.接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图.在描画春风图时，为突出春风的和煦、芳香和悦耳，首先借助触觉写“像母亲的手抚摸着你”，其次，借助嗅觉写“新翻的泥土的气息”，“青草味儿”，“花的香”，最后借助听觉写鸟儿“清脆”、“宛转”的鸣声，牧童“嘹亮”的短笛声.这样，从多方面，把无形、无色的春风写得有声有味，具体生动，美妙感人.。
5.稻草人的故事
据我听说！稻草人呢！本是农民的主意！根据很久以前，田圆里没有人来看管！有喜欢稻谷之类的鸟类经常去田里偷食！农夫们没办法！日子照就过下去！时间久了！田里的收成越来越少！想了想！农夫就想出了秋分时割出的稻梗（稻叶）！如果把稻草做成人样！那岂不是代替了我？结果试了试！稻草人就做成了！农夫把做好稻草人放在田园里！结果被风一吹！稻草人倒了下去！农夫他拿着稻草人失望的走了回家！到晚上！要怎样才能让稻草不被风吹倒呢？想了很久！农夫最终还是想不起来！农夫的妻子来叫他！说；″你拿只锄头去田园里看下！看有没有野兽什么的来捣乱；''.农夫选择了沉重的锄头头（柄重于锄头）！后来农夫灵机一动！就想到了锄头柄！心想！如果把锄头拔掉！把柄装在稻草人下面！那就不被怕风吹倒了？第二天```农夫试着把昨晚装好的稻草人插在田里！人回家去！就这样又过了几天！早晨！田里经过小雨水的滋润！显的格外新美！农夫来到田里！看到田里没有比以前被破坏的很严重！农夫就觉的这招很有效！就回家告诉妻子！结果他们夫妻俩合伙连夜做出了好几个稻草人！他们都一一的插入田园里！最后！田园里好像获救了的小鸟一样！长的很丰满！那里农夫知道稻草人那招有用！个个都使用了那招！到了秋天！农夫都收到很多的稻谷！脸上慢慢的露出笑容。
6.稻草人的故事作文儿300字
稻草人每天在田地里看守庄稼，让小鸟们不敢来偷盗吃食。
一天，一只小鸟来为到稻草人看守的庄稼地里来偷庄稼，被稻草人发现以后，小鸟害怕的说：“请你不要伤害我，我妈妈生病了，我只是想从你这里拿一点粮食给她吃。”稻草人听到小鸟说妈妈，稻草人从来没有妈妈。
稻草人对小鸟说：“拿去吧！多拿一些粮食给你的妈妈吃，这样它的病会好的快一些。”小鸟拿走了很多的麦穗，于是飞走了。
过了几天，小鸟又来了，小鸟说：“我妈妈的病已经好多了，我能在拿一些麦穗给它吃么？”稻草人答应了小鸟，农夫看到小鸟在吃自己的麦穗，而且一点也不怕稻草人，他认为稻草人非常没用，生气的把稻草人从田地里拔出，扔到了一边。可怜的稻草人为了帮助小鸟，自己却失去了生命。
稻草人（一） 星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公园玩，因为那儿正在举办稻草人艺术节。 来到杏花村公园，只见来游玩的小朋友真不少，他们个个兴高采烈。
稻草人也真多呀，随处可见。有正在耕种的农民伯伯，有多种卡通形象，还有供人们拍照的稻草人…… 在众多的稻草人中，我最喜欢卡通稻草人。
你看，大黄鸭披着一身淡黄色的“羽毛”，挺着大大的肚子，张着宽宽的嘴巴；唐老鸭有一双炯炯有神的大眼睛，一个翘翘的尾巴；海绵宝宝系着一根领带，穿着一条棕色的裤子，帅极了！ 除了卡通稻草人，我还喜欢供人们拍照的稻草人。这样的稻草人有两个：“小女孩”穿着粉色的裙子，“小男孩”穿着西服，它们的头是两个圆形的框。
如果小朋友想拍照，就把头伸进框里，这样，小朋友就变成稻草人了。我也让爸爸给我拍了一张。
杏花村公园里的稻草人都很好看。不知道谁的手这么巧！ 稻草人（二） 今天是油菜花节，我怀着个好奇的心情来到了双庙看稻草人。
刚刚走进大门口，一股芬芳扑鼻的烤羊肉味儿吸引着我，我的肚子马上饿的呱呱叫。面对着芬芳扑鼻烤羊肉串，我目不转睛，连忙请老板拿来30羊肉串，狼吞虎咽地吃起来。
吃完了烤羊肉串，我来到了一个猪八戒背老婆的稻草人前，摸着猪八戒的耳朵，心里想着猪八戒的样子。嗯，有点像，不过，我总感觉他还少点什么。
比如说耳朵高了一点，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜欢的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感觉它那圆鼓鼓的肚子一定藏着不少东西吧。
我又来到一个大闹天宫的稻草人，那个做的一点也不像，真是太难看了，我一点也不喜欢。我爬了上去，才发现那里有个小竹竿， 上面有着哈哈哈哈哈几个字，刚刚我也不明白这是什么，后来我才明白这是她的笑声。
今天，我看了许多有趣的稻草人，那一个个栩栩如生的稻草人令我永生难忘。 稻草人（三） “混蛋，真可恶！”我正在对地里偷高粱的麻雀进行咒骂。
爸爸一拍脑门，说：“嘿，我们不如做几个稻草人吧！” 回到家后，我们行动起来。我找来两根长短不一的木头，交给爸爸，爸爸用牢固的绳绑了起来，不一会儿就形成了一个十字架，我拍了拍说：“嗯，够结实！” 接下来的一步可不怎么简单了，是捆稻草。
爸爸也不知从哪弄来一些稻草。爸爸把草密密麻麻地贴在了木头上，而我呢，则在一边搓草绳，不一会儿，十多根手指一般粗细的“麻花”做好了。
我帮爸爸按着木头上的草，爸爸拿绳来绑，看爸爸费九牛二虎之力才把十字架上处处搞的凹凸正好，的确像一个人。“不过，怎么看好像缺点儿什么？”我对爸爸说。
爸爸从屋里拿出一个塑料“人头”，我大吃一惊，两眉一上一下，感觉很诧异。爸爸装好“头”之后，又特地拿来一件红大衣，对我说：“麻雀很怕红色的。”
并给稻草人披上了。 在我和爸爸的合作下，没花多大功夫，一个稻草人大功告成，希望它的样子会吓跑麻雀。
7.关于稻草人的一个小作文题目自拟一共二百字
做一个稻草人守护这片麦田
为了一株一株你我种下的
希望友谊
洪水可以吞没大地稻草人不怕
火焰可以吞噬一切稻草人不怕
稻草人的身心来自麦田
稻草人以身心守护麦田
当大地荒芜当寒风侵袭当火焰燃起
稻草人不会离开守护守护守护
即使火焰燃烧到天明我笑着守护这一夜
深爱的这个家园就在眼前同在的你也看的见
做一个稻草人从开始到现在因深爱不离开
做一个稻草人用你我的心写着稻草人的故事
这就是稻草人手记稻草人的故事守护稻草人的故事
第二篇
我很喜欢读叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，它是由一个个小故事组成的，每个小故事都带给我不同的感受与思考。
《小鲤鱼的遇险》告诉我们世界很复杂，我们应该有警惕心，学会保护自己。《傻子》让我懂得了应该热爱和平，做一名维护和平的使者。《地球》这篇文章让我知道了仁慈要有限度，否则会纵容坏人，将好事变成坏事。《稻草人》这篇文章我读了后非常难过，三个女人的悲惨生活让我对她们产生了深深的同情，也让我更加懂得珍惜现在的美好生活。《小白船》这篇故事写得非常生动，告诉我遇到困难不要慌，要冷静。
《稻草人》这本书由32个小故事组成，这些故事是对现实地深刻反映，虽然我是个孩子，但是我看到了另一个以前我所不了解的世界，它让我深思，让我成长，让我珍惜所有。
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