故乡的朋友
每个人都有自己最好的朋友,我也不例外。下面,我就向大家介绍一个我最信任的好朋友----“黄昔然”吧! 她和我们一样,都有一张能说会道的嘴,小小的鼻子和水汪汪的眼睛,只不过她给眼睛“穿上了衣服”。 之所以我们是好朋友,是因为我和她都是“假小子”。我们俩都十分喜欢体育,但是她跑步却比我快多了,都能和体育委员相提并论了! 既然她那么喜欢体育,有点调皮也是在情理之中的。上课时,她开小差被老师发现后,老师只会说:“黄昔然,请你把刚才的话重复一遍”。她站起来吱吱呜呜了半天,却连一句话也没说出来。 虽然她调皮,但也有文静的一面。下课后,同学们都出去玩了,只有她一个人静静地坐在教室里,看书积累好词佳句,或画画。那是在我刚转到华山小学时,胆子非常小,一个熟悉的同学都没有,感到非常孤单。只有她主动与我交谈,告诉我许多有关学校、班级里的事情,与我交朋友,并且很热心的把我介绍给班级里的每一个同学,好让我尽快融入到这个集体之中。 多么好的伙伴呀!她就是黄昔然。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤. ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.
●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.
●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.
●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去.
●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.
●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
●心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.
●快乐=物质/欲望.这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式.从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”.反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.
我的校园
我的校园美丽如画,处处充满欢歌笑语。
走进校园,映入眼帘的是一幢崭新的教学楼,教学楼披着红黄相间的外衣,绚丽耀眼,引人注目,楼前是一座美丽的花坛,一到春天,五颜六色的花朵竞相开放,花丛中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪,青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫,小鸟儿在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在跟同学们打招呼。
叮铃铃,上课了,同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时,有的教室传来朗朗的读书声,有的教室传来优美的音乐和动听的歌声,还有的教室非常安静,只有唰唰的写字声。
下课了,同学们像快乐的小鸟,三五成群来到宽阔的操场上,在金色的阳光中,在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤,大家尽情地享受着课间的快乐。
这就是我的学校。一所充满希望与欢声笑语的小学,我热爱我的学校,我的梦想从这里起飞。
参考下面资料信息,希望对你有用
学校精神的内涵和使命
学校精神是学校文化的一部分,是学校文化的核心和集中体现,是学校的精髓和支柱。
学校精神是建立在对教育的本质、办学规律和时代特征的深刻认识的基础上,是在长期的教育教学过程中积淀下来的群体意识、思维活动和心理状态。它可以外化为办学理念、课程设置、教学研究、育人环境等具体载体。有学者提出,现代学校精神应更加关注培养师生的精神品质,其包括:崇尚真善美,追求真理的精神,这是学校精神的核心和灵魂;科学精神,即实事求是精神,是虚心好学、勇于探索的精神,要体现对前人知识的吸收并在社会实践、生活实践发展的能力。人文精神,即对人才进行文化陶冶,使其具有全面发展的人格,学会做人;创新精神,要培养学生不迷信,在学习和生活中勇于发现,不断创造新我的精神。
学校精神是一种理想和价值追求,是一所学校的凝聚力、生产力、创造力和生命力的源泉和动因,是一所学校整体面貌、水平、特色、感染力和号召力的反映,是学校师生的需求、理想、信念、情操、行为和道德水平高低的标志。
学校精神是以学校为主体的思想、情感和作风相统一的,对学校的生存和发展具有巨大的影响力的精神,是一所学校的历史、传统和文化,是一所学校在长期积淀中形成的精神境界。学校精神是一所学校历史上一代代校长承传下来的育人导向,一代代教师和学生的业绩、遗产、思想和风范的结晶,是学校教职员工和学生共同努力、长期积淀而成的稳定的共同追求的理想和信念。学校校长在其中起着举足轻重的作用,因此,选拔学校校长是培育和塑造学校精神的“核心”。学校校长是学校精神的传承者、倡导者。学校校长独特的。人格魅力、远见卓识、学术造诣、教育理想、管理才能、智慧火花等决定着学校精神的取向及学校价值的提升。
学校作为社会发展和进步的推动者,必须走在时代的前列,因此学校精神是时代的产物,具有敏锐的时代气息,永远代表着进步的时代精神。学校精神的特征突出体现在以下方面:一是要体现在促进学生的主体发展和个体提高上,在办学特色上增加含金量。二是学校必须不断提高服务意识,这不仅是道德的使命,而且是学校价值的最终归宿。三是学校应当承担传播文明,教化社会的责任,对整个社会的精神文明的建设作出贡献。但学校为社会服务不是依附性的服务,学校是依据自己的办学理念和方向完成对学生人格的塑造和心灵你养,在这个服务过程中完成人力资源的培养和开发,促进一个大写“人”字的产生。
生活多姿多彩,即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。校园是我学习的地方,是我成长的地方,也是我结友的地方,我的喜怒哀乐都在这聚集。
校园是美丽的。一进校园,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼。在阳光下,教学楼前的树木显得格外精神,他们一颗颗昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武。林荫道两旁的松树是那么的有精神。他们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默的为我们服务,他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。校园的每一棵树枝干粗壮,枝繁叶茂,绿荫覆盖。花圃中奇花异草茁壮的成长着,在校园里他们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过,总爱停下来,欣赏一会儿。校园里的美丽还在于总有几只小鸟,在树冠花丛中嬉戏翻飞,叽喳欢唱。
校园是快乐的。早晨,朗朗的读书声从各个教室里传出来,整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习,天天向上”,一直激励着我发愤图强。上午,同学们聚精会神的听讲,吸取着书中甜美的营养,就像高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午,同学们谈笑风生,脸上写着笑容走出校门。下午呢,学校里铿锵有力的脚步声,那是同学们在高兴的上体育课,他们满脸是汗,满脸是笑。美好的傍晚来了,值日生在夕阳的沐浴下,勤劳的美化着校园,闹了一天的学校,终于安静了下来。
校园又是多姿多彩,五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室,干干净净的是老师的办公室。操场前的红旗随风飘扬,欣慰的点着头。
美丽的校园你不仅有美丽的外貌,还有让人尽情遨游的知识天地。你尽心尽力,无私奉献,都是为了学生们。
我爱你,校园!
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有趣的事作文400字:第一次骑牛
今年暑假我去农村里的爷爷家玩。在那里,我经历了很多有趣的事,但最让我难忘的是那次骑牛。
爷爷那里的农村,还没有进行新农村,所以生活条件并不像城里的好,几乎每家都养一头黄牛,爷爷家也不例外,我从课本上知道牛是一种欺生的动物,所以在爷爷家住了好几天,我也没近距离的看那头老牛。
有一天,爷爷牵着牛领着我去耕地。由于路比较远,爷爷要我骑在牛背上。我吓得面如土色,爷爷看见我这么害怕牛,笑着说:“小家伙真没用,连牛也不敢骑!”我可不服输,说道:“我行么?”心里可想上去了。爷爷把我放到牛背上。我立马抱住牛脖子,心里像是有十五个吊桶——七上八下,生怕一不小心,就被那强壮的牛摔个四脚朝天。
终于到了地里,爷爷开始干农活了。我骑在牛背上,那牛一蹬一蹬的走,我的人也一摇一晃,像骑着马在大草原似得。
······
不知不觉,天黑了,我趴在“老朋友”的背上,轻轻的打起了鼾声。
这是一篇:每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。
天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。
每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。
也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。
这是一篇:我的校园生活 (一)我爱班集体 我们的学校是一个一般的学校,但我们的班级却是一个特好的班级,你如果在这里待上一段时间,一定会喜欢上这里,舍不得离开。 我的小学生活是无聊且枯燥的,在我上初中之前,我从来没有体会到过校园生活的美丽。
但自从来到七(01)班后,我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天,是我最讨厌的雨天,而且是无意中才得知报到的消息的,所以有些手忙脚乱。
但刚一来到这个班级,我的心里就有种奇妙的感觉,这是从来没有过的,是喜悦,是好奇,还是别的,我说不清楚。认识了一个女孩,和她交谈,我忽然有种在梦中似曾相识的感觉,对这里的一切。
就是从那时开始,我深深的爱上了这个班级。 老师说要做自我介绍,让大家了解自己,并说说自己想要担任的职务。
对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋,回到家里发挥我的特长,写了一篇很不错的自我介绍,也做了演讲的准备。来到学校,老师说开始自我介绍的时候,全班同学都沉默了,还是我勇敢的举起了手。
由于紧张,我只好拿着稿子读,也忘了说竞选的事。但我下来时,老师问我有没有想当的职务,我脱口而出:我想当班长。
于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务,这是真的,这是因为我真心的喜欢这个班。
接下来的日子里,我和同学们相处的很融洽,关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹,即使偶尔有点摩擦,也很快就能原谅对方。
由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都是那么的可爱。在课堂上,我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声,因为大家都找到了学习的方法与乐趣。
我初中的校园生活才刚刚开始,就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。
我对接下来的学习生活充满了信心,相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油!我会更加努力!写校园生活,你就把你的感悟,学校状况,老师、同学间的欢声笑语等等写下来就可以了。
在我的校园生活中,随着同伴们经历了风风雨雨,经历了酸甜苦辣,让我得到了快乐,让我有过烦恼,我的校园生活生活是多姿多彩的,自从一年级那天,爸爸妈妈把我领进学校的大门,我跨进学校大门的那一步起,我就认定了这是我的第二个家,我知道我将在这个温暖的大家庭中学习,将在这个大家庭中愉快地生活,我将在这儿播撒种子,也将在这儿收获希望。
校园好比是一个花园,老师就是辛勤的园丁,而我们就是在花园里成长,在园丁的培育下成长的鲜艳娇嫩的花朵,谁也离不开谁,就像鱼儿离不开水一样,六年的点点滴滴,在我的脑海里闪现,校园的一切我都是那么的熟悉,好像自己的家一样,生机勃勃的花草,高大壮观的楼房,包括我们的操场,校园的每一个角落,都回荡着我们的清脆的童声,欢乐的笑声,校园的每一个角落都留下了我们成长的脚印。 精彩的,难忘的小学生涯,都将成为我的过去,将在我的人生历程中成为一道亮丽的风景线,我要说一声:“母校,我爱你。
题目:美丽的校园
我们的校园是个美丽的大花园.
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼.在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武.
再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方.下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声.
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神.它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长.
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆.在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石.每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐.虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了.
教学楼两旁的墙壁更是美.上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容.
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩.
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我喜欢校园文化
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里,我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动,是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。
通过这些活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心,;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩,形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。
艺术节将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出,谁持彩练当空舞? 愿艺术之花香满校园!
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