有关快乐作文的开头(关于快乐的作文的开头结尾)
1.关于快乐的作文的开头结尾
关于快乐的作文的开头：
1、
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
2、
快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧！ 这只是我自己的想法，希望对您有帮助吧！
3、
快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆.我的快乐，是那XXXX（根据下文内容，加一句.）
关于快乐的作文的结尾：
1、
每个人，都会拥有自己的快乐，无论你多么悲伤，多么孤独，多么敏感，你都会有属于自己的快乐.只要你相信，快乐永远在你心中.
2.找一篇关于快乐的作文 开头与结尾要照应 有具体的一件事 好得多加分
快乐是什么？每个人对快乐都有不同的看法，有的人说：快乐是一种享受，只要自己得到，不管来源如何只要自己快乐就觉得快乐，可是，你是否想过，你得到的是否是别人不慎失去的，别人是否还在痛苦的寻找。
这种把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，虽然你快乐了，但是，别人会快乐吗？我认为，这种快乐很缺德。还有人说：快乐就是在你受到委屈时可以得到别人安慰，而且让欺负你的人得到应有的报应。
这种冤冤相报，相互伤害，大家也都得不到长久的快乐。 原来，我对快乐也有着类似的看法，可是，当我读了《快乐》这篇文章后，立刻对快乐有了不同的理解。
小的时候，我觉得新年是最快乐的时候，因为新年是可以穿上新衣服，可以吃到很多好吃的东西，最让我高兴的是可以拿到压岁钱。这是一种童年的快乐，而现在呢？现在我明白了什么是快乐，快乐的意义在于付出，在于给予，而不是一味的向别人索取。
独乐乐不算快乐，众乐乐才是真正的快乐。正如《快乐》里所说的：三个小孩带着快乐这个问题出发，十年后，按照约定回到老树下，各自说出自己寻回的答案。
第一个小孩说：“我现在是一名医生，为病人治病，我感到快乐，他人身体健康，我也觉得快乐。”第二个小孩说：“我现在是一名厨师，给别人做好吃的，让别人吃好喝好，我感到快乐，而他们也因为吃了我的美味佳肴而感到快乐。”
第三个小孩说：“我现在是一名音乐家，我为他人喝彩，我感到快乐，他人听了我的演奏，得到了听觉上的享受因此觉得快乐。”这时，一位老人出现了，他说：“很好，你们都领悟到快乐的真谛了。”
他们都笑了。这正是快乐的真谛。
现在，仍然有许多人都是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，我想这样见利忘义的人就像蝗虫一样可恶，害人不浅，这样的人虽然自己快乐，但却使很多人活在痛苦之中。即使人们都知道见利忘义是不好的，可权威、利益就像一张网，网住人们的良知；像毒品一样，让吸毒的人深陷其中；还像黑洞一样，带走你的良心。
自从读了那篇文章后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三个孩子，因为他们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。 快乐是什么？ 快乐是每一位母亲忙碌的身影。
母亲是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。
还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。
今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：生日快乐！天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。前两年因为没法给你过生日，今天就一次给你全补了。
母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。快乐是什么？快乐是每一位父亲斥责的声音。
父亲是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。
又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！为什么别人能进步，你却退步了呢？然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。快乐是什么？快乐是每一位老师真心的称赞。
老师是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。
然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。 快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
心态决定了你的快乐 良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。
它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香！ 良好的心态，如花草需要你精心的培养。如何做才能保持健康的心态呢？ 一、淡泊名利，宁静致远。
要创造一个和谐的生长环境，尽量避免尘世的噪杂影响了你的心情。既要看淡名利，又要心如止水。
与世无争，娴静而坦然。如能做到如此心境，定会给你带来好心情。
二、从善做人，以善积德。 从善做人，做事要留有余地。
以仁为善，以善为先，广结善缘，广交善友。宽以待人，和睦相处。
其乐融融。让你的善行，行走天下，以善积德。
三、爱心仁厚，去除烦忧。 要拥有一颗爱心。
让爱永驻你心，心中有爱，才能拥有生活的情趣。才能为你的花草增添养料。
爱是生活的。
3.快乐的开头 最好多写几个
关于快乐的作文的开头： 1、追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。
快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。
那么要想拥有快乐就需要追求快乐！ 2、快乐是空气，让你的心灵呼吸；快乐是天空，让你的梦想遨游；快乐是朋友，让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧！ 这只是我自己的想法，希望对您有帮助吧！ 3、快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆.我的快乐，是那XXXX（根据下文内容，加一句.） 4快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
有人说：笑容满面那是快乐的象征； 5 有人说：家和万事兴是快乐； 有人说：有了亲人朋友就快乐； 也有人说：有了钱就快乐？ 到底何才是快乐呢？ 快乐是什么？ 快乐是什么？ 快乐是每一位母亲忙碌的身影。 快乐是什么？ 快乐是每一位父亲斥责的声音。
快乐是什么？ 快乐是每一位老师真心的称赞。 快乐是我们生活中每件小事。
快乐是人与人相处中的点点滴滴。 你快乐，我快乐，他也快乐。
快乐是一种心理感受。 要不要快乐由你自己决定 6、人的 情感 总是 希望 有所得，以为 拥有 的东西越多，自己就会越 快乐 。
所以，这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。可是，有一天，我们忽然惊觉：我们的 忧郁 、无聊 、困惑、无奈 、一切不快乐，都和我们的要求有关，我们之所以不快乐，是我们渴望拥有的东西太多了，或者，太 执着 了，不知不觉，我们已经执迷于某个事物上了。
7、快乐是人生的真谛，没有人是为苦恼而生存的.因为单纯而快乐，因为天真而快乐，因为美丽而快乐。成长是快乐的，但是也伴随着挫折，只要我们不要轻易言败，一定能把它们一个个克服，成功将会给我们带来一段美好的回味。
结尾 成长给我带来了无比的快乐，更重要的是我获得了属于自己的一一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。 成长是快乐的，虽然会有些不幸，但每次的好转，都是快乐。
愿我们在这样的快乐中，茁壮成长，成为未来的栋梁之才！ 3、人的 情感 总是 希望 有所得，以为 拥有 的东西越多，自己就会越 快乐 。所以，这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。
可是，有一天，我们忽然惊觉：我们的 忧郁 、无聊 、困惑、无奈 、一切不快乐，都和我们的要求有关，我们之所以不快乐，是我们渴望拥有的东西太多了，或者，太 执着 了，不知不觉，我们已经执迷于某个事物上了。 人的 情感 总是 希望 有所得，以为 拥有 的东西越多，自己就会越 快乐 。
所以，这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。可是，有一天，我们忽然惊觉：我们的 忧郁 、无聊 、困惑、无奈 、一切不快乐，都和我们的要求有关，我们之所以不快乐，是我们渴望拥有的东西太多了，或者，太 执着 了，不知不觉，我们已经执迷于某个事物上了。
4、（建议：题目改成 “海浪，你在想我吗？” 更吸引人！） 小时候，玩耍在沙滩上，听着海浪，好快乐！海浪，你在听我吗？ 中学时候，漫步在沙滩上，享受着海浪，好愉悦！海浪，你在看我吗？ 长大了，没有时间在沙滩上玩耍了，但也好欢欣！海浪，你在你在想我吗？ 5、“什么是快乐呢？”打小时候我常疑问地询问妈妈。“快乐啊！就像糖果，它能一直甜到你的心里。”
妈妈很认真地这么对我说。“哦是吗？”每次听到妈妈的回答。
我就这样想着…… 记得小学上一年级的时候，有一天上午，班主任夏老师迈着轻快的步子笑容满面地走进教室，向同学们公布期中考试的成绩。当她把全班同学的考试分数从高到低地念完后，却惟独没有念出我的分数。
正当我惊诧不安时，老师突然大声说道：“陈阳同学这次期中考试得了双百分，是我们班的最高分，大家祝贺他！”我不知道后面老师还讲了些什么，也不知道自己是怎样回到家里的，我只记得爸爸为此奖励了两元钱，我心里美滋滋的.我急忙拿着这两元钱买了十颗糖果因为妈妈说过：“快乐像糖果它能一直甜到你的心里”。我一口气把十颗糖果全吃完了，然而却没有品味到那份甜到心里的感觉，只感觉牙齿十分疼痛。
时间一晃又过了五年，小学毕业考试的成绩终于出来了。记得那天我的班主任黄老师在班上骄傲地宣布：“陈阳同学的语文、数学两门总分排名全年级第一！张文同学排名第十，这是我们全班的光荣你们大家要向他们学习。”
自己得了如此成绩，说真的我心里十分高兴.但让我更高兴的是张文同学在这次毕业考试中也取得了好成绩，当时我内心有一种比我得了第一还快乐的感觉.说起张文同学那是两年前的事情.两年前张文同学由于家里负担重，父母做了一点小生意，所以他一般放学后常常要帮父母做家务活.加上父母一心放在生意上也没有时间和精力顾及他，自然而然时间一长张文同学的成绩就掉了。
4.关于“成长中的快乐作文”的好开头好结尾
随着时间的流逝，我慢慢长大了，由一个伢伢学语的孩童成长到一个中学生，由无知走向成熟，成长的道路是快乐？还是烦恼？小时候，我总认为长大了，就显得成熟自由，会很快乐；大一点，我开始认为长大了是烦恼多多，作多了，学习负担重了，现在，我则认为成长是喜乐交织的。
随着我的成长，我踏入了中学校门。小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然我听过许多人哭诉初中生活的苦，可是，难道就没有快乐吗？ 我的成长，使曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻一个挚友，我开始理解老师，从老师的批评中领略到了他们的和蔼，他们的无可奈何，我为理解这一切而快乐，我开始有自己的思想，我第一次对人生有了感悟，不再像小绵羊似的偎依在父母身边，虽然我并不是真正成熟，但这却是属于我的。 长大了，比小时候多了一些“自由”，妈妈不再像以前那样“唠叨”，她尊重我的选择，有时候，心情忧郁时，我会独自一人躺在草地上，望那蓝蓝的天，白白的云，呼吸一下新鲜空气，心情好多了；有时候，觉得孤独时，戴上耳机，听会MP3，一首首歌为我解闷，自己能做主了，也算是成长中的一件乐事吧。 在中学，学习竞争很激烈，但这仍使我感到高兴，虽然自己有些“鸡立鹤群，”有那么多高手，使我有一种学习的动力，因为不努力就要落下来，为了面子，咱也得努力一把，竞争让我快乐。 成长不可能都是快乐，快乐之余，也会有一种烦恼，我认为快乐和烦恼是相互依托的中，有快乐就会有烦恼，烦恼之余也会有快乐……烦恼？唉！真让我烦恼！
