味道作文开头景物描写(成功的味道作文600字和景物描写)
1.成功的味道作文600字和景物描写
白驹过隙，岁月如梭，时间来也匆匆，去也匆匆，可生命给我们留下了什么？或酸、或甜、或苦、或辣……需要我们细细去品味。
那年我12岁。妈妈和爸爸为了改善家中经济状况而外出去方正打工，虽然不是远在天涯海角，但坐车也需要5个小时。
12岁还是有些孩子气，十分想念妈妈和爸爸，经常在电话里说着说着，声音便哽咽了，曾好多次求他们回来陪我，可爸爸总说：“不行，乖女儿，爸妈如果回去了，谁供你上学呢？爸妈为你好。”我深知妈妈和爸爸的苦心，为了我，不顾辛劳，外出去打工。
每想到这，鼻子便不由得一酸，几颗顽皮的小豆子，便跳出了眼睛。 这一年，我体味到酸的滋味。
那一年我13岁。妈妈从方正打来电话：“乖女儿，妈妈大约3天后回家，现在店里忙，一会儿再打给你。”
虽然只是短短的几句话，但我还是从妈妈话里听出妈妈的喜悦。3天后，妈妈果真回来了，我一把抱住妈妈的腰，在妈妈的怀里撒骄：“妈妈你可回来了。”
妈妈抚摸着我的头，笑了笑，我依偎在妈妈怀里很久很久。拥有母爱的感觉真好。
这一年，我品尝到甜的滋味。 那一年我14岁。
妈妈告诉我，爸爸要去日本打工，因为那里挣钱要比方正多一些。爸爸先去北京实习。
后来，便飞往日本去了。爸爸在那安顿好了，往家里打电话说：“这里待遇还可以，就是活累了点，早上6点到晚上8点，一直干，再休息一天，这样重复。”
那身体不是吃不消，我心想。爸爸为这个家付出了这么多，工作又那么累，爸爸您辛苦了！ 这一年，我体味到苦的滋味。
那一年我15岁。数学老师将卷子发下来，我一愣，这可怎么办？我上课没注意听，唉！考完后，60分两个鲜红的大字摆在我眼前。
回到家，给妈妈看了，我以为妈妈会打我，可是没有，妈妈拉着我的手，语重心长地说：“乖女儿，妈妈虽不要求你，但你要尽力，妈妈不想给你压力。”我听了后，眼睛像被辣椒熏了一样难受，胃像吞了辣椒一样炙痛。
我理解了妈妈的心。 这一年，我收获到辣的滋味。
生活百态，世间真情。四年中，我品味到了酸、甜、苦、辣，我品味到了生活。
望采纳谢谢。
2.作文（60分）请以“味道”为题,写一篇记叙文,可以叙写故事、刻
味道 人生的味道，就像五彩的颜料，味味俱全。
需要你用心去感受，用心去体会。——题记 人生的味道，有时像青涩柠檬那样酸；人生的味道，有时像清香芒果那样甜；人生的味道，有时像紫色葡萄那样既酸又甜。
青涩柠檬——酸 期中试卷发下来了，红叉在试卷上出现的概率，几乎已经超过了红勾。失落，痛心，无奈…… 夹杂着多种情绪的眼泪不禁落下，滴在了试卷上，滴在了我心中。
我把试卷紧紧地揉成一团，狠狠地摔进抽屉里。把头埋进手臂里，自己一个人趴在桌子上静静地抽泣。
我后悔，后悔自己当初不该那么懒，导致学习成绩下降。我后悔，后悔自己当初上课不该走神，导致对知识半知半解。
哭够了，伤心够了，学习还要继续，或许有了这次的教训，使我更加明白了学习的重要性。我从抽屉里重新拿出试卷，小心翼翼地抚平，仔细地订正起来。
这就是人生的酸。清香芒果——甜 忽然听见耳膜一振，一串细细的脚步声，那么脆，那么轻，生怕打扰了我。
这声音再也熟悉不过了，它承载了数步尽的爱，奔走在俩扇门之间。“吱”，门轻轻的开了，母亲走到我身边，轻轻的说：“不早了，睡吧，别累坏了。”
“要睡你去睡，没看我正忙着么！”我没好气的说，似乎能把所有闷在心里的气全部发泄。母亲无语。
随后又是一阵脚步声，还是那么轻，那么脆，不同的是那声音越来越远了。又是一个人独处，唉，我怎么能那么跟妈妈说话呢？这样妈妈会伤心地。
我眼前一阵模糊两滴泪落在眼前的书上。这时，又响起一阵脚步声，只是比刚才更轻，更脆……这回，母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我的书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神别累坏了身体。”
我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻的抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。这就是妈妈给我的人生味道，是甜的。
“孩子，要不妈带你去上学，下雪天的多不安全，还是….”我打断了妈的继续唠叨，不耐烦地挥了挥手，便摔门而出。我不知道当时她有何反应，我只知道她带给我的感觉只有不耐烦，单手背着包，走在雪地上，风呼啸着吹过，如鞭子抽打我的脸颊一般，好生痛痛。
我拉高领子捂住脸，继续往前走，雪地上印上了我一深一浅的足迹……我怔住了，呆若木鸡地站在那儿，双眼直盯着转角处许久…..终于我叶出了两个字：“妈妈”她有腼腆，尴尬地笑了一下，说道：“噢，那个，那个，我怕你在路上摔跤，所以。”
….她那单薄的身子靠在墙角，双腿还在瑟瑟地颤抖，脸色显得苍白，眼中交织着不同情绪，有关爱，有尴尬、有担心、还有一丝委屈。
这就是妈妈给我的人生味道，是既酸又甜的。人生的味道就是这么丰富多彩，它给我温暖，激发我奋进。
试题分析：本题开放性极强，可写的素材很多，想成文似不难。但若要写得有特色、有深度，则需要教师针对学生审题和选材进行灵活指导。
就审题而言，写味道，实是描述味道。味道有多解：浅则可理解为气味、滋味；深则是人们的某种体验和感受；另外还有事物包含的特点或哲理。
教师可以在审题环节进行“说文解字”谈“味道”：从两个字‘当中可以拆分出“口”、“首”、“走”、“目”等部件，然后让同学们自己察觉出味道不仅要用口尝、用鼻闻，更要会用耳听，用眼赏、用心看，而且还要留心在生活实践中体悟。至于选材，不仅要选同学们能品味的东西，而且还要选值得品味的东西。
人生世间，不外乎处理人与自然、人与社会、人的自我认知三方面的关系。教师可以依次指导。
先通过具体可尝的滋味，运用联想和比喻来体悟生活。比如，通过体育课后的一杯白开水联想到同学之间的关爱，或者通过白开水最解渴而体悟平平淡淡才是真。
在品悟自然方面，可以以朱自清的《春》、巴金的《日》《月》为例，引导同学们在四季寒暑、自然现象、山川美景当中品悟道理。学生可品味温暖又热烈的阳光，品味海纳百川的包容和波涛汹涌的无情。
在社会生活方面，则要求学生通过自己的一次经历品悟人生哲理。有的在今昔对比中品味出成长和友谊，有的则在自己的失败或亲人的别离时，品到忏悔的味道。
在尝遍人生百态之后，再用多媒体带同学们走一走，品一品江南水乡的清秀味，塞外风情的豪壮感，然后以“鸟倦飞而知还”的名句自然引入品尝故乡南京的味道。通过风景、饮食、民俗、方言的展示，引导同学们在衣食住行中品金陵风味。
古韵今辉、王气衰颓、人心宽厚、多元共存等特征会在学生的表达中自然形成。从口味品到风土人情，同学们的眼界开阔了，一定能因人而异选好材。
然而，要写完整的《味道》还需注意两点。一是在表达方面。
要善于通过描写再现滋味，通过比喻和联想注重多重感官结合。由此及彼、由表及里，把自己品悟的过程讲透。
千万不能只谈品味到的结论，而忽略自己品味的方式和过程。二是在立意方面，如果能从抒情和议论当中生发哲理，则一定会为文章画龙点睛。
有的同学在对比故乡今夕的时候，认为金陵的味道变了，自己在为现代文明自豪的同时，也为过去味道的消逝而感到丝丝遗憾，发人深省。总之，要写好《味道》就是要会“道味”，想详细“道味”，就必须领悟“味之道”。
味道的各层。
3.作文开头的 景物描写 要好的
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛， 爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光 明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了 班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼 前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案是自己奉献精神的象征；班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
——后记
精彩瞬间
“杰，这次考试的第一名又该是你吧？”峰说。
我笑了笑，不作声。
……
“杰，600分，第十二名！”
老师尖锐的声音刺进我的耳朵。“十二名”我瘫软在座位上。
瞬间，我就像一只正在天际飞翔的雄鹰，被猎人射中一般，急速下落，坠入万丈深渊。
瞬间，生活变得如此黯淡无光，眼前的一切都是灰白色。
瞬间……
我踏着沉重的步子向家走去。
推开门，屋里一片死寂，只有爷爷一人在案边静静地喝茶。
“回来啦！累不……”
还没等爷爷说完，我就回房去了。
不一会儿，爷爷进来了，在我桌边放了一杯茶，说“是不是考试没考好，别去想了，喝口茶。”说着，将茶递给我。
我喝了一口。瞬间，一股苦涩的味道充满了我的口腔，像千军万马奔腾一般冲进鼻腔和咽喉，我皱紧眉头，强咽了下去。
“这是什么，这么苦。”
“苦丁茶，喜欢吗？”
我摇摇头。爷爷不作声。
又是一个瞬间。嘴里顿时弥漫了一股清香一阵甘甜，就像刹那间盛开的花朵，散发出香气。接着这种味道散布到我的全身，那被苦涩笼罩的心，也被这瞬间的香味所渗透，禁锢的心被慢慢融化。
“感受到了吗？”
我点点头，又摇摇头。
“生活中的每一瞬间都是精彩的，无论它是苦，还是甜。重要的是你怎样去面对它。”
我恍然大悟。
今天，我经历了一个又一个瞬间，由苦到甜，由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕剧。
精彩的瞬间让生活也如此精彩。
4.开头和结尾有景物描写的作文初一500字
没日没夜落山不久，西方的天空，还燃烧着一个橙色的夕阳.海，这也被染成了红色的光线，但以上的天空壮观的风景.因为它是积极的，无论何时，当它的光芒充满了行波波峰发光，红灯，几乎像一块霍霍燃烧的火焰，闪烁，消失了.后面一排，闪亮，滚动，涌了过来.
天空辉光逐步脸色苍白，色暗红变得绯红，绯红，变得微红.最后，当所有的红色都消失之后，当它突然显得高，远在天空中，则呈现出神情肃穆.金星第一次出现在深蓝色的天空中闪烁.它是那么大，那么亮，整个广阔的树冠，只有当它发出的令人印象深刻的亮度，像一盏明灯，在高空飞行.
晚上加厚，深绿色空气“轻”越来越多.真的序列城市周围的灯光也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡反射的光从屋顶在乌克兰蔚蓝的大海，与海浪，摇晃，闪烁，像一串串流动的珍珠，那一块云彩在天空中的明星互相辉映，煞是好看.
在这个美丽的夜晚，我踏着柔软的沙滩沿岸，慢慢的向前走去.水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，轻柔的刷声音问题.晚来的海风，清新凉爽.我的心里有说不出的兴奋和快感.
漂浮在夜风吹过，空气中飘荡着一种大海和田玉的混合味道，柔软的沙滩上仍保持了温暖的阳光，白天和晒伤.那些谁的工作在各种工作一天的人们，三三两两地来到了这个柔软的沙滩，沐浴凉爽的海风，看着镶嵌着星星的夜空，尽情地笑，尽情地休息.快乐的笑声不时飞来飞去，像平静的海面上不断汹涌的海浪从这里和那里.
（如对您有帮助，望您采纳！！！谢谢~~~）
5.求作文《味道》700字,记叙文,有描写和修辞手法
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦涩的咖啡？还是纯纯的牛奶……
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，端起来，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶…… 我在青春，青春使我更加阳光，更加快乐，更加幸福，我憧憬青春，它是那么美好。每个人都拥有青春，都会品出青春不同的味道……
6.以“味道”为话题写一篇作文
青春的味道 青春是什么？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱？曾经的总是这样疑问青春的感觉.直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的 味道. 青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下，我想快长大，不在收苦恼的折磨.太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望. 青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢？进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变.原来青春到了，并不意味着我们长大了. 我们的未来是什么样子呢？我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好！我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢？我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人 多好，每天替我写作业，我就解放了------青春是充满幻想的季节. 青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞.所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行！所以青春又是充满人生哲理的. 已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来. 青春的味道 青春的味道是什么？是苦涩的咖啡？是那酸酸的橙汁？还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。
“哇，真苦啊！”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。
青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。
伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。 青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。
青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。
青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。
对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。 青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐；我憧憬青春，它那么美好。
每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……。
