学电子琴
在我所有的爱好中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?
事情是这样的:一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外,报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴,教我们唱。当我听见美妙的琴声,大家的歌声便脱口而出,使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课,老师爱带我们去音乐室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢的对琴产生了兴趣,琴声优美,能让人的神经进行休息。
在家里,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子,还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好像吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来,愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美的琴声.
暑假里,妈妈帮我报了许多兴趣班,但是我最感兴趣的是电子琴。
在我上幼儿园的时候,当老师弹琴的时候我深深地陶醉在音乐中,当妈妈带我去超市的时候,总要拉着妈妈带我到电子琴旁边去弹一弹,摸一摸,发出的声音让我舍不得离开。上大班的时候,妈妈帮我报了电子琴班,我才真正知道电子琴学习的方法。
一开始,我弹得还不错,便骄傲了起来,慢慢的就弹的没有以前好,老师狠狠的批评了我,还讲了许多学音乐的好处,慢慢地我不再骄傲了。夏天的晚上外面很凉快,大人们都陪着小朋友们在玩耍,我在妈妈陪伴下认真刻苦地练着,我陶醉在音乐声中。
老师把五角星贴在我的音乐书上时,我更加努力了,我终于考级过关了。从那一刻开始我懂得了一份耕耘一份收获的道理在做每一件事情的时候,不可能一帆风顺只要加倍努力一定能取得成果。
从那以后,我爱上了电子琴在我心情不好的时候,我会去弹琴一阵阵音乐声给了我勇气,于是电子琴成了我的好朋友,有了电子琴以后,让我的兴趣更广泛了,学习也变的认真了,我喜欢音乐我更爱电子琴,现在功课很多妈妈把电子琴存放了起来,我真想痛痛快快的弹上半天。我爱电子琴。
钢琴作文开头优美句子
1.同学们你们都应该听过琴声吧!它是不是非常美妙、动听呢?你们知道吗?这美妙、动听的琴声能陶冶我们的情操;能丰富我们的课余生活;能为我们带来快乐……
2.多年来,我的乐趣有很多都是从弹琴中得到的,弹琴给了我无限的欢乐。这是我最大的爱好,我喜欢弹琴,虽然我因它哭过很多次,但是,它给予我的欢乐却是那么多,那么多……
3. 上幼儿园的时候,有一天,我在电视上看到一位小姑娘在弹琴,她那手指就像是在琴键上跳舞似的,弹得非常纯熟。我觉得弹琴太好玩了,于是我便向妈妈提出要学弹琴的要求。妈妈二话不说就同意了,马上给我报了一个电子琴班,还给我买了一台电子琴。
盛夏的一天下午,院子里回荡着优美的琴声,一个小学生正在练琴,一个又一个悦耳的音符,从电子琴黑白分明又整齐的琴键上跳出来。
这个小学生就是我。激起我学电子琴的最初热情是在6月下旬,我和妈妈去街上逛街,看见表弟在一个老师家里学钢琴,这个老师就是任老师。
在我的印象里,教琴的老师都是板着一张脸,凶巴巴的样子,让人害怕。可是任老师却与众不同,她有一副高挑的身材,一双大大的眼睛,长得眉清目秀,脸上挂着淡淡的微笑,让人感到和蔼可亲。
我听见任老师演奏了那曲《北京喜讯到边寨》,第一次真正感受到了音乐的魅力,便对妈妈说:“我要学琴!”,就这一句无意的话,我便踏上了学习电子琴的生涯,从此与任老师结下了深厚的师生情谊。如果要学琴,首先得会认五线谱,初学的我看五线谱就像看天书。
任老师耐心细致地教我认,她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事,很生动形象地让我认识了一个音符又一个难懂的音符。可是我还是要常常看错或弹错高低音,任老师又不厌其烦地讲述了一个故事:在五线谱家族里,住着许多音符居民,年龄最大的倍低音C住在低音谱表的最底一层,D则在C的上面,E又在D的上面。
,而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶。
终于,我记住了识别高低音的方法,顺利地闯过了第一关。
“琴是苦练出来的!”这是任老师总结自己学琴的经验之谈,这句话对我的影响极大。记得有一次,老师一口气给我布置了三首曲子:《鄂伦春舞》、《丰收之歌》和《念故乡》,后面两首都很熟练了,可那曲《鄂伦春舞》却偏偏跟我作对似的,老是弹不流畅,而且已经练了二十四遍了,气得我索性把电源一关——不弹了!随即拿起一本漫画躺在床上津津有味地看起来。
看着看着,脑海里又一次闪过任老师的那句话——“琴是苦练出来的!”,我告诫自己,必须克服自己的惰性和畏难情绪,打开电源,再次开始练起来。又一个二十四遍,我终于能够熟练地演奏《鄂伦春舞》了,我高兴得手舞足蹈。
不过,还是任老师的那句“琴是苦练出来的”启发了我,鞭策了我。任老师也有严厉的时候。
在弹琴过程中,我的手型不好,指法有时没用上琴谱上标明的正规手法。任老师见了,在琴谱上写了两个大大的字“手型”,以提醒我注意。
有一次我没拱好手,又随意弹琴,这时只觉得中指上一阵疼痛,转过脸,才发现是任老师用红笔打的,就是这一打,我就彻底清醒了,再也不敢按照自己的喜好,随意使用不正规的手指和手型了。最让我感动的是任老师锲而不舍,学无止境的学习精神。
虽然任老师年龄不大,今年才22岁,可是她却有十多年的学琴历史。那时的她也和我现在同龄,因为彭山没有老师,为了学琴,不得不到几十公里以外的成都求学,吃了很多苦,流了很多汗。
但是一分耕耘,就会有一分收获,任老师终于取得了钢琴和电子琴的业余顶级证书。取得了这样的成绩,照理说应该很不错了,可是她并没有停止学习,现在仍在四川音乐学院继续深造,不停地涉入音乐的更高领域,让我倍受鼓舞。
我的条件比任老师当时的条件优越多了,我还有什么理由不好好学习呢?经过短短的近两个月学习,现在我已经开始学二级了,这个成果有我自己的汗水,更倾注了老师的心血。我要感谢任老师,是她把我引进了美妙的音乐殿堂里,让只会乱弹琴的我,变成了一个能用标准指法演奏较为简单乐曲的我。
等着吧,任老师,三年后我也会象您一样拥有一张鲜红的顶级证书,这才是对您辛勤付出的最好报答。
我家有一台电子琴,它放出来的音乐无比悦耳,令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而,这个愿望的小火苗被擦亮了:学校有一位老师名叫戴春晓,他成立了一个管弦乐队,免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名,开始学习之路。
第一课,戴老师教我们认识 、、、、这五个音符。他读一遍,我们读一遍。我们读熟后,戴老师告诉我们这个 个音符在键盘上的位置,带我们弹一遍,让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业:回家把 、、、、这五个键练熟,要直到不看键盘也能弹出它们的位置。
我回到家,一刻也不怠慢,专心致志的练起来。我练啊练,练到手皮破了还不肯罢休。不熟,再练!功夫不负有心人,我在测验时得了——优。看着老师写得优,我发自内心的笑了。
后来开始练练习曲,我知道了很多音乐方面的知识:我知道▼是跳音符号;知道多指和弦能使节奏出现变化;知道︹可以使两个同样的音连起来;知道一个乐曲里可以出现很多音色……
随着乐曲难度的加深,越来越多的同学退出了学习。我没有,因为我知道我没有完成任务;因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索;因为知道自己不应该半途而废,一事无成。每次新教的乐曲,我回到家都拼命地练,就算手练出茧来,我都在所不惜。因为每一次的好成绩——优,都是鼓励我前进的力量!
现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了,我终如愿以偿,我为那些退出学习的同学而惋惜,惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感,同时也悟出一个道理:做任何事情都要坚持,不能半途而废。世上无难事,只要你一心一意地去做去努力,绝不放弃,你一定能实现自己的美好愿望!
如果你们要问我喜欢什么东西?我第一个就会想起我的电子琴,因为我喜欢音乐。
在我还没上小学是电子琴就已经陪伴上我了。那时的我还很小,跟本比知道什么是电子琴,只是两只手瞎按键盘。自从爸爸让我参加了电子琴班,我才真正知道了电子琴是干什么的和使用方法。一开始我弹的还可以老师夸了夸我,于是我就骄傲自满起来;后来由于我的骄傲便没有以前弹的好了,老师也不在夸我了,还说了我一顿,听了老师的批评我的心里别提有多难受了。 于是我就下了决心,不管做什么事也不骄傲自满了。从那一次起,我就喜欢上了它。在心情低落时,学习下降是我总能想起它,它无时无刻都回在我的脑海中出现。于是我和它的友谊变的更深了,通过它我可以得到心情、学习等不好的解脱;通过它也使我获得了了艺术的熏陶。我热爱艺术,热爱音乐,但更热爱我的电子琴,是它让我喜欢上了音乐。是它让我得到了艺术的熏陶。从我还没上小学使到现在电子琴已经陪伴了我整整六年如今我已经该考七级了,希望在以后的时间里你还能陪伴我走下去。
我爱我的电子琴。
我家里有一架电子琴,我最大的爱好就是弹电子琴了,每天放学完成作业后都会弹几首乐曲。欢快的乐曲伴随着我丰富多彩的课余生活,画画,跳绳,打篮球,玩音乐一系列爱好,把我的童年装扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中,电子琴是我最好的伙伴,伴随了我成长过程中的喜怒哀乐。
我的电子琴是一台雅马哈多功能的电子琴,它长着一个黑色的身体,一排黑白相间的键盘镶嵌在它的身体上。左右上方各有一个大大的喇叭,中间有一个液晶的显示屏,在显示屏两侧有密密麻麻的功能按钮。点击这些功能按钮,一首首欢快动听的乐曲就流淌了出来,我高兴地跟着节奏跳起了舞来。
记得我学的第一首完整的乐曲是《赠爱丽丝》,当时还未学会读五线谱,一遍遍跟着伴奏曲记乐谱,仔细聆听着,在记忆伴奏上花了很多的时间。后来我想这不是一个好方法,如果每次学新的乐曲都要这么长时间,那我就学不到很多的曲子了。光靠听是不够的,有没有快速学习的教程呢。我的目光转向了电子琴上的显示屏,要是显示屏能教我按什么键该多好呀。我找出了电子琴的说明书,经过仔细阅读,我发现了一个功能“关键乐段教学”,按电子琴的说明书介绍,我在电子琴上打开了这个功能,在这功能下播放《赠爱丽丝》,跟着显示屏的按键顺序一起弹。我一瞬间发现我能很好的跟上了,熟练了几遍后,离开教学功能也能很熟练的演奏了。当天我兴奋的找来了爸爸妈妈,当我完整的弹奏整首《赠爱丽丝》完后,爸爸妈妈都夸我弹的好。
自从学会了《赠爱丽丝》之后,我愈加有信心,把音乐课上学过的每一首乐曲都用电子琴弹奏出来,平时听到动听的音乐也会首先想在电子琴上弹奏出来。电子琴成了我最好的伙伴,陪我度过了一个个快乐成长的日子。
我学会了弹电子琴
每当看见别人能用电子琴弹奏出优美动听的音乐时,我就羡慕不已,如果我也能,那该多好啊。我便缠着爸爸给我买一架电子琴,爸爸同意了,我十分开心。
第二天,爸爸就把电子琴买了回来,电子琴刚买回家我便迫不及待的弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。后来,爸爸帮我找了一位电子琴老师,让老师教我弹。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。在学习时,因为不认识谱,容易忘记,所以弹的时候要靠指法,经常弹错调,但是我不灰心,认真学习简谱,克制自己少看指法,经过一个星期的努力,我终于攻破了这道坎,继续往前走。在老师的指导下,在我的努力下,我攻破了一道道难关,学会了许多首曲子,还能自弹自唱。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出莫扎特谱写的《奏鸣曲的旋律>>;的时候,我仿佛看见了童年的莫扎特。每当我沉醉在自己的琴声中,,我的心情就显得无比舒畅。
我爱音乐,我爱电子琴,我爱这能陶冶性情的琴声。是它,让我学会了坚持;是它,让我学会了勤奋;是它,让我学会了努力。我爱电子琴,我爱这门艺术。
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