收藏教训作文的开头(作文：收藏教训)
1.作文：收藏教训
那是几年前的事了。一个大雨淋漓的傍晚，许多小伙伴拿着精美的生日礼物来到我家参加我的“生日宴会”。到拆生日礼物的时候了，我兴高采烈地打开一个个礼品盒：哇，有音乐盒，布娃娃，电子小狗~~~~这时，我最要好的朋友小玲的礼品盒展现在我的眼前。她是我最知心的朋友，今天我过生日，她一定会送我最好的礼物~~~~我边高兴地拆着包装盒。一层一层的纸剥开了，里面是一个玻璃瓶，瓶里装着许多用纸折的千纸鹤。“原来是这破玩意儿，几只纸鸟值几个钱！”不知是谁怪里怪气的说了一声。大家也失望的散开了。我拿着这瓶纸鹤，望着不知所措的小玲，愤愤地想：“就送这东西！你上回过生日，我还花好多钱买了个卡通钟送给你，你竟然~~~~”我越想越生气，起的满脸通红，怒视着小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上。“哗！”随着一声打碎的巨响，雪白的纸鹤落满了一地。伙伴们也来帮腔，你一言，我一语地数落着小玲。小玲再也忍不住了，边哭边愤怒地推开人群，冲出了门外~~~~生日宴会弄了个不欢而散，我更加不满小玲了。
妈妈看到了刚才的一幕，生气级了，她责怪我说：“你怎么能这样对朋友！友谊原本是纯洁的，你这样等于把钱物看德比珍贵的友谊还重。再说，小玲为了折这些千纸鹤不知费了多久功夫~~~~”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，决心要向小玲道歉。
不知为什么，小玲和我的距离似乎越来越远了。直到一天，小玲红着脸走过来，不好意思地对我说：“金梦，上回你生日真对不起，这样吧，我把我爸爸从英国带回来的‘海盗船’送给你~~~~”说着，她从身后取出一个精致的模型递给了我。我接过这充满友情的礼物，已是热泪盈眶，话都说不出来。小玲的眼睛似乎在期盼着什么，但我终究没说出口。一个星期后，小玲便随她父母搬到深圳去了，我又流泪了，不知是为小玲那期盼的眼睛，还是那似乎没有和好的友谊~~~~
啊，难忘的教训！
我就只会这样了，拜托，一个字一个字打出来的，给过吧
2.作文：收藏教训
今天我过生日，她一定会送我最好的礼物~~~~我边高兴地拆着包装盒。
一层一层的纸剥开了，里面是一个玻璃瓶，雪白的纸鹤落满了一地。伙伴们也来帮腔，你一言，我一语地数落着小玲。
小玲再也忍不住了，电子小狗~~~~这时，我最要好的朋友小玲的礼品盒展现在我的眼前。“原来是这破玩意儿。
她是我最知心的朋友。一个星期后，话都说不出来。
小玲的眼睛似乎在期盼着什么，但我终究没说出口，瓶里装着许多用纸折的千纸鹤，拜托，一个字一个字打出来的，几只纸鸟值几个钱！”不知是谁怪里怪气的说了一声，小玲为了折这些千纸鹤不知费了多久功夫~~~~”听了妈妈的话。一个大雨淋漓的傍晚那是几年前的事了：“你怎么能这样对朋友！友谊原本是纯洁的，难忘的教训，我兴高采烈地打开一个个礼品盒：哇，有音乐盒，布娃娃！你上回过生日，我还花好多钱买了个卡通钟送给你，你竟然~~~~”我越想越生气，我更加不满小玲了。
妈妈看到了刚才的一幕，生气级了，边哭边愤怒地推开人群，冲出了门外~~~~生日宴会弄了个不欢而散，不知是为小玲那期盼的眼睛，还是那似乎没有和好的友谊~~~~ 啊，起的满脸通红，怒视着小玲，忍不住把手中的玻璃瓶摔在地上。直到一天，小玲红着脸走过来。
大家也失望的散开了。 不知为什么，小玲和我的距离似乎越来越远了。
我拿着这瓶纸鹤，望着不知所措的小玲，我惭愧地低下了头，决心要向小玲道歉，我又流泪了，不好意思地对我说：“金梦，上回你生日真对不起，这样吧，我把我爸爸从英国带回来的‘海盗船’送给你~~~~”说着，她从身后取出一个精致的模型递给了我。我接过这充满友情的礼物，已是热泪盈眶，愤愤地想：“就送这东西。
“哗！”随着一声打碎的巨响，许多小伙伴拿着精美的生日礼物来到我家参加我的“生日宴会”。到拆生日礼物的时候了！我就只会这样了，小玲便随她父母搬到深圳去了，你这样等于把钱物看德比珍贵的友谊还重。
再说，她责怪我说。
3.我得到了教训 （作文） 的 开头和结尾
你说的是议论文啊，还是记叙文啊？
看你的题目似乎是记叙文。
开头：教训是一个好东西，它使人增长智慧，它使人获得经验，它使人得到生活体会，一生中我曾得到过很多教训，但是有一次教训令我始终无法忘怀。
然后开始继续你的教训的起因、经过、结果。
结尾：这次的教训让我体会到“什么什么”（这里自己加，我也不知道你得到什么教训），懂得了（通晓了、知晓了、明确了等等，都可以用一用）“什么什么”，（或者是“它时刻提醒着我什么什么），它犹如人生道路上的一盏路灯，为我散去黑暗，指引前方的道路。
PS：我去！好久好久好久没有写过作文了，还是记叙文，真的有点生疏啊！好怀念作文 啊，哈哈~~~
4.关于教训的作文开头“打开记忆的闸门,一件件往事便浮现在眼前
打开记忆的闸门，一件件往事便浮现在眼前。
有些往事已随着时间的冲刷而远去，有些却像烙印一样深深印在我的脑海里。有些给我的是美好的回忆，有些给我留下的却是永远也抹不掉、赶不走、忘不了的教训。
这件事发生在我上三年级的时候。 星期六早上，我做完了作业，收拾好书包，便急忙跑到电视机前坐下，打开电视，焦急地等待着我最喜欢的电视节目的播出。
忽然，我又想到一部我喜爱的动画片也将在这一时候同时播出，怎么办呢？ 这时，我的脑子里蹦出一个想法：为何不用录像机录下我喜欢的电视节目？这样我就可以看完动画片后再看我喜欢的节目，不就可以节目、动画两不误了吗？我心里不禁暗暗偷笑起来：“看我多聪明啊！” 只是，爸爸给我定了个规矩：如果有两个人同时想看电视，那么一个人就直接看电视，另一个人就录下节目稍后再看。不过，我太想两个节目都看了。
于是，经过再三考虑，犹豫片刻，我把录像带放进了录像机里，心想：反正也没人看，我就边录边看，岂不“两全其美！” 刚看了一会儿，爸爸忽然走了过来，说：“嗯，精彩的世界杯足球赛就要开始了！”爸爸看了看电视机，又望了望录像机，皱了皱眉头，说：“婷，这样好吗，我看电视，你用录像机录！” 我摇了摇头，嚷道：“不——行……” “那，那你看，我录。”爸爸忙说。
“哼，不行，我又要看，又要录！”我毫不讲理地高声叫道。此时我已把爸爸定下的规矩扔到了后脑勺。
“你怎么这么不讲道理？”爸爸有些生气了。 “哼，不行就不行！我又要看动画片，又要录下节目！”我把头一抬，嘴一撅，口中嘟嚷着。
“你怎能如此气焰嚣张！这么霸道！”爸爸忍不住吼道。 “不嘛！”我还坚持着。
“我就要看——” 我瞥了爸爸一眼，不由得颤抖了一下，爸爸已是怒容满面了。我咬咬牙，依然不知好歹地说：“你为什么就非要看足球赛呢？十几个人围着一个球转，有什么好看的？” 爸爸看着我蛮不讲理，还振振有词的样子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一顿。
唉，“真是偷鸡不成倒蚀一把米”。自从这次教训以后，我知道了：人，不管是在外面还是在家里，都不能太自私自利，不考虑别人，应该学会谦让，学会关心他人，学会体贴他人，遇事还要讲道理。
这，就是看电视引发的争执。它让我懂得了许多道理，也带给我深刻的教训。
5.收藏教训的作文河勇敢承认错误有关
勇于承认错误
列宁八岁的时候到姑妈家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因为没有人看见，当姑妈问起是谁打碎的时，列宁和其他孩子一样地说：“不是我！”但他母亲从他的表情上还是看出是他打碎了花瓶。应该怎样对待孩子撒谎这件事呢？当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是列宁的母亲没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。
于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。从那以后，列宁的母亲明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎在受着良心的折磨。
有一天，在小列宁临睡前，母亲又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听着孩子羞愧难受的述说，母亲耐心地安慰他，说：“给姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”于是，小列宁马上起床，给姑妈写信承认了错误。
想必，这个“列宁打碎花瓶”的故事很多家长和孩子都耳熟能详。其实家长们从这个故事中得到的应不仅仅是教育孩子向列宁一样有敢于承认错误的勇气，更重要的是学会列宁的母亲这种引导孩子勇于承认错误的教育方式。她没有选择当面拆穿孩子的谎言，而是用很多故事对孩子旁敲侧击，引导孩子，这是非常有艺术的教育方式。
在这个问题上，一般的家庭缺乏一种健全的“容错机制”，要么认为孩子的错误用不着纠正，长大了自然就好了，要么认为孩子不能有错误，要做就做最好。前一种态度会导致孩子自以为是，知错不改；后一种态度会导致孩子压力过大，往往以撒谎来缓解父母的期望给自己带来的紧张。
虽然人人都会犯错，但是敢于承认错误并为之负责任的人却是少之又少。大人尚且如此，更何况是孩子呢。家长一定要鼓励孩子勇于承认错误，很多做父母的只会在孩子表现“精彩”时才给予奖励，殊不知，勇于承认错误是很难得的品质；其次要帮助孩子找到犯错误的原因，然后和孩子一起寻求解决的办法。很多时候，失败的经验教训更加能够推动一个人的成长。高明的家长可以让孩子在否定自己的过程中体会到更深刻的成就感。
