以环境开头写人的作文(以环境描写开头的内容10篇)
1.以环境描写开头的内容（10篇）
1、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉。一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。果然，一件令人不愉快的事发生了。
2、夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。独坐在窗边的我心潮翻涌，想起了这样一件事。
3、楼下的桂花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵，香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。啊！我忘不了那一天。
4 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
5
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„
6 月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲„„
7 夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
8 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
9 如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
10 打眼望去，窗外的那一片绿，郁郁葱葱。青绿色的草地，悠悠花儿点缀其中，美极了。树儿在风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。
11 人行道上，三两孩童欢呼雀跃，顽皮地踏雪。一脚一脚，嘎吱嘎吱，厚实的雪地上叠满新鲜的脚印。
12 一阵风静静地吹过，挑蕊居住的花粉，犹如窃窃的私语，是春天最深处的秘密。而山径两边，已慢慢长旺的艾草，随风而弥漫了乡路的每一个空处。
13 雪过初霁，阳光普照，春天的脚步似乎已是姗姗来迟。古老的树枝披上了斑斑银妆，在柔和的阳光下更添几分沧桑；轻盈的柳条，花絮如绽，在惠风的吹拂下略显春意；幽静的山谷积雪覆盖，犹如被毯，一块顽石傲然兀立，露出坚硬的岩角；只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……
2.以环境描写为开头的作文
朋友你好，以环境描写为开头的文章是比较多的。很多的散文都是这样的结构：比如鲁迅的《风筝》，以眼前的景致引发多年的记忆，同时，为文章奠定情感基调：
————北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的
3.求以环境描写开头的作文
1、古韵
走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……
2、
澳大利亚的天
从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲，我略带憧憬地快步走过机场的大道，静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气，望着那纯蓝、云层飘渺的天空。
澳大利亚的天有着特殊的色彩。那海上的天，是深蓝的天，天上没有一丝的云朵，天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布，这长长的画布，连着水波涟涟的蔚蓝大海，形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天，是紫色的天，云雾缭绕，那白色的云朵钻进。
4.开头是环境描写的写人叙事作文
“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。好奇的我用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。
如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。
人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得……
5.以环境（或天气）开头的写人文章
水的故事 那是夏季的一天晚上，已经10点多钟了，我正努力完成一堆作业。“呀，怎么没水了？”妈妈的一句话，使全家人都放下手中的活，争着来到卫生间，一探究竟。 “什么？，没水了，不会吧？”先是爸爸抛出这句话，但眼睛里却充满了问号。 妈妈依旧双手转动着水龙头，几个旋转之后，仍然不见一滴水流出来。 “糟了，”我第一个发难，“我还没洗澡呢，这可怎么办？” “我还想烧开水”。 “我还想洗头”。一连串有关水的问题转眼间摆在面前，三个人眼巴巴地望着水龙头，却毫无办法，只能等待了。 而接下来发生的事情却“爆笑”得很。 不出十分钟，我上了三次卫生间，爸爸探望了两次，妈妈索性一直站在那儿，这间平时很少问津的小小卫生间顿时成了一家三口关注的焦点。十一点了，我支着一双半睡的眼睛，又转到卫生间，无奈地转着水龙头，一圈、二圈，真希望奇迹出现，但很快就被失望占据了内心。“这以后中国要是没水了，这日子怎么过呀。”我有气无力地说着。 “有水的时候，水龙头一开，想怎么用旧怎么用。真没水了，才感到水是多么的珍贵。”大家说着怨着，十分狼狈地结束了一天的生活。 虽然，发生在我家的事很平常，但其中的道理还真让我反省，一切事情都是这样，一旦失去了才懂得它的珍贵，才知道它的价值。所以无论是什么，在我们还能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这是最重要的。 如果我们手中的材料能够集中表现人物的精神或品质，可以选择写人的形式来写。如“让天更蓝水更清” 让天更蓝水更清 星期天上午，我和弟弟走在热闹的大街上，“卖麻辣豆腐，卖麻辣豆腐罗！还有鸡腿、羊肉串……”循着声音望去，原来是路边一位中年男子正在大声叫卖。叫卖声吸引了我那嘴馋的弟弟，他先是砸了砸嘴，又用舌头舔了舔，口水都快从嘴里流出来了。看他那副垂涎三尺的样子，我这个当姐姐的只好给他买了一串麻辣豆腐。弟弟连忙接过，只见他“三下五除二”，这串麻辣豆腐就被他消灭得一干二净，连我都佩服得五体投地。看着弟弟嘴边长出了“猫胡子”，我笑眯眯地拿出一张餐巾纸给他，他接过去胡乱地擦了一下，就把小竹条和餐巾纸一同扔在了地上。我马上让弟弟把它捡起来，可他说：不就一根小竹棍吗？算得了什么？”我马上帮出老师教导我们的道理出来反问道：“如果一个城市中的每一个人都扔一根小竹棍，一张餐巾纸，那不是会堆积成山吗？”弟弟听了，脸渐渐红了，默默地捡起了小竹棍和餐巾纸。 下午，天气很闷热，我又带着弟弟到街上去买雪糕。付了钱，去急忙剥开包装纸，将它随手一扔，吃起雪糕来。这时，弟弟像发现了什么密秘密似的，嘴里不停地喊“噢！姐姐也随地扔纸，不讲文明，噢！”我顿时羞愧得无地自容，一个高大的姐姐形象就这样在弟弟心中破碎了，当时我真想找个地缝儿钻进去。为了挽回自己的尊严，我蹲下身子捡起包装纸向垃圾筒走去。不过，从此以后，我和弟弟就再也不随地扔纸了。当然，在弟弟的心中，我依然是一个品学兼优的好姐姐。 同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，争当环保小卫士，尽我们的一份职责，做一名合格的小学生。身为班干部，我一定要起模范带头作用，与同学们携手共创美好未来，让未来的天更蓝，水更清。 如果你通过活动，发现我们与周围的环境存在一些问题，而这些问题又不被人们重视，甚至是不理解，则可以选择用调查报告的形式来写。 怎么写调查报告呢？ 首先，要深入、细致地调查，这是写好调查报告的前提和基础。调查报告是要反映真实情况的，因此，绝不能虚构。 其次，要对调查得来的材料进行分析、研究，从中分析出鲜明的思想观点。 调查报告也分标题、正文、署名、日期等几部分。正文部分也分开头、主体和结尾三项。开头写调查的目的、对象、经过，有时还得交待调查的时间、范围、方式方法。主体部分要详细跌调查的内容，如果内容较多，还要将小标题一一列出来，并且要有结果。结尾部分写从调查中得到的结论。
6.以环境描写开头的作文要全篇 急用
在这个世界上，
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；
一花凋零，荒芜不了整个春天。
生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽.
悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
不怕挫折：风跌倒了，才有美丽的落叶，云跌倒了，才有了滋润大地的雨水，太阳跌倒了，才有了静谧的夜晚，所以，让我们不用害怕跌倒，让我们在跌倒的时候用最美丽的姿势站起来。
7.跪求一篇以环境描写开头结尾的作文
澳大利亚的天
从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲，我略带憧憬地快步走过机场的大道，静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气，望着那纯蓝、云层飘渺的天空。
澳大利亚的天有着特殊的色彩。那海上的天，是深蓝的天，天上没有一丝的云朵，天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布，这长长的画布，连着水波涟涟的蔚蓝大海，形成一幅蓝色的渐变图画；那山边的天，是紫色的天，云雾缭绕，那白色的云朵钻进了山头，就似乎进入了几个紫色的大染缸，瞧，这个似小羊的是浅紫色的，那个细粗不同的似面条的是紫红色的，卷着的像棉花糖似的是紫白相间的，白色的边缘微微泛着粉红的光。天由各种紫绘成一幅唯美的油画，让人不由自主用照相机记录了这个千变万化的画面。那田野上的天，是浅橙的天，与田野上成群的牛羊，无际的原野形成一片，自然洒脱、无拘无束的天空勾人联想万千，在那浅橙的天际间，是否有清新脱俗的金发牧羊女在高歌，她的身旁是否有着成群的小羊在这里低叫？太阳在这一刻也温柔了，用她的光芒装点那天边的云霞；那红紫芳菲、美轮美奂的天，是傍晚的天，云彩开始游离，太阳躲在云层之间，却挡不住那酒窝旁的俳红，那红穿过层层云朵，演变成种种奇妙的色彩，那是青花瓷般的浅青，那是清晨露珠滴落在花丛的粉，那是古老金字塔般的灿烂，这么多的色彩，怎能不绚丽？那深邃的天，是深夜的天，深蓝的天，月光朦胧中星星颗颗闪耀，那深夜的眼睛，毫不疲倦地望着我们，让我们不由闭上双眼，飘渺在银河系中……
我完完全全地痴迷在这变幻莫测的天，天空啊天空，你为何会这么有雅致？望天空，意遐想，澳洲美丽的天空，自然是你最绚丽的美，你在印度洋的南边闪耀，你的光芒为何不能传到印度洋的东边呢？即使我们再在中国造一个悉尼歌剧院，也得不到它美丽的上空，不，不是你太吝啬，只是东方的我们，太不重视天空的美。我望着澳大利亚的天空，不由为故乡的天空难过，东方的母亲，你是否也曾有过澳洲这位美人儿的清秀，只是被历史残酷的摧毁了你的笑颜，你与澳洲的天有着同样的岁月，却有着不同的命运，我恨我们用自己的享受让你岌岌可危。
澳洲的天空依然是蓝得如此清澈，我真诚地希望它永远是如此富有魅力，但我更希望印度洋东方我地域辽阔的祖国也会拥有透彻天空的那一天，我不知道这一天会有多久才到来，甚至不知道这种愿望是否是一种空想，但还是希望能看见人们看见名车而不心动，自愿选择乘公车，减少尾气向天空吐烟；去超市购物的时候能带着环保袋，树木越来越绿，越来越茂盛，氧气会越来越多……或许是人们的心中都充满环保的那一天吧，或许是当每一个人的心都变得纯蓝的时候吧，地球上的每一片天空必将湛蓝。（网上找的）
8.以环境描写为开头的写事的作文
今天是一个阳光明媚的日子，一早我就来到一条小河边，欣赏那里的美景。啊，河水就像一面镜子，能够照出人影。河里的鱼在水中游来游去，实在太美了！我看到这些鱼仿佛看到了一些在翩翩起舞的仙女。有几条鱼在五颜六色的石头旁边游玩。有两条鲤鱼碰在一起，好像在说悄悄话。其它的一些鱼呢？你猜一猜！喔，大概你猜不到吧，还是我来告诉你吧！它们在玩捉迷藏的游戏。它们好像还在唱歌呢！ 忽然来了一位妇女，她穿得那样干净整洁，却把一包肮脏的垃圾扔进了河里。这一包垃圾一到水里立刻分散，污染了一大片河水。它的污染范围还在不停地向四周蔓延。正好有一位农民走过，他立刻用一只网把那些垃圾从河里捞了起来。那些鱼儿才从苦恼中恢复过来，变得那么愉快了。它们又在水里游来游去了。 朋友们，我们应该保护环境，不要去搞破坏。因为你如果去破坏环境，就是在谋害自己的生命。
9.以环境描写为开头结尾的作文
《风 景》
远上寒山石径斜，白云深处有人家，是一幅静谧的风景；绿树村边衙，青山郭外斜，是一幅纯朴的田园风光；大漠孤烟直，长河落日圆，是一幅雄浑的边塞景象……欣赏完一幅幅的自然风光，我的心不进地在萌动，萌动中的我的思绪开始飘向远方，飘身那不曾去过、没有人烟的地方。远方的风景告诉我，远处寒山的风景美，近在脚下的春回大地美，但不要忘记自己这边风景最美。
山虽无言，然非无声。山有山的雄壮，山有山的韵味。山用他那伟岸的身躯向世人召示着自己风景的雄伟。用泰山的豪迈谱写登泰山而小天下，用它的热血谱写一览众山小“的美景。
一切美景在眼前，梅、兰、竹、菊四君子。不要忘记自己就是一道风景。古代的无数文人骚客无不在演绎着这一真理。
荒凉的北海，身后一群雪白的羊在咩咩地叫着。一位挥舞着羊鞭的使者，构筑了忠贞的风景。任胡人的皮鞭高高地举起。他用他毕生的心血，续写着丹青。成为五千年的中华最亮丽的风景。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。海的波澜壮阔造就一幅“接天莲叶“的美景。但丁有言：走自己的路，让别人说去吧！风景自己这边独好。
风吹草低见牛羊碧绿的草原一望无际。但不要用我们自己的双手扼杀我们自己的风景。如草原超载一般破烂不堪。我们要用我们的双手建造自己的风景美化自己的家园。
如陶渊明不谙污浊世俗，创“采菊东篱下，悠然见南山的田园美景。
如王维的豪迈之气，画“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑美景。
如李素丽的奉献精神，构筑“为人民服务”的神圣风景。
如费俊龙的航天一跃，为祖国美丽的星空划上星亮的光环，为华夏大地添新的风景。
我要扬起理想的风帆，爱在左，情在右，用生命托起天平，用手筑造风景。自己铸造的风景最美。
一再徘徊，不再呐喊。
不再彷徨，不再犹豫。
《聆听水意，感悟美景》
那山，透着一种静谧的威严.白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时，山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头，游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火.此时，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，我被吸引，走去.
好美的景.我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心，那份轻柔和细腻在我的心深处回响.水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔.
悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这美声，感悟这美景.我的思绪也随水流缓缓地漂流.一种前所未有的凄美与美妙，正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息.在闪烁着银色的波光中，我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流过我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了.
在如此美妙的风景中，月醉了，山醉了，水醉了，人，也醉了.我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领.一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去，去聆听和回应彼岸的天籁之音.
若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面，那么山中这溪流、这美景则是道家"生而不有，为而不侍"的出世之作.我并非圣人，无法领略其中的深奥与玄妙，但我意识到一切喧嚣与绚丽，都必将归宿于一种和谐与宁静.
一丝寒意掠过，我将双手放进口袋.此时，月已经升上了半空.我想，在匆忙的人生旅程中，我一定会再次来到这里，聆听水意，感悟美景，让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，与飘渺的水声一起，随波呢喃且相傍夕阳.
月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人，也醉了.一醉方休，为的只是那美景，那让人感触良多的美景.
聆听水意，感悟大彻美景
10.开头有环境描写的写人记事的作文800
“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。
听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。
突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。
好奇的我用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。
“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。
过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”
看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。
人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得……。
