乐在其中
乐,仅指快乐。其,却可以指代许多东西。世界上,天地间,有多少人乐在其中?
李白,放荡不羁的一个浪漫主义诗人,一生嗜酒如命。他自信,却不清高,他以自我为中心,却也要为国家效力。他“暂伴月将影,行乐须及春。”他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”写诗与饮酒乃他人生两大嗜好,放荡不羁、不拘小节,自信乃是他人生一大境界,他乐在其中。
他才华横溢,却无人重用,他正直不苟,却常遭诬陷,他一生悲苦,却乐在其中。他就是杜甫。他一生所奉呈的政治理想“致君尧舜上,再使风俗淳。”他晚年于一间小破茅草屋内写下了千古传颂的名篇《茅屋为秋风所破歌》,他在“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。”的处境下又一次抒发自己的理想,“安得广厦千万间,大庇天下寒尽欢颜,风雨不动安如山。”忧国忧民,乃杜甫最大特色,他乐在其中。
夜晚,泡一杯清茶,洒下一地的芳香。捧起一本厚书,漫游书海,我乐在其中。我走到呼啸山庄,目睹希斯克利夫与欧肖之间的复仇,也目睹他与女主人公的凄惨爱情,我又走了出去,我从那得到许多。当我捧起《哈利波特》时,心里又是另一翻情景。我来到我梦寐以求的学校—霍格沃茨。我在这观看了魁地奇比赛和振奋人心的三强争霸赛。我目睹了我最喜欢的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡,心里充满了悲伤。而最难得的,我从哈利身上学会了如何勇敢,从罗恩身上明白了什么是友情,从赫敏身上懂得了真正的聪明,这些人、事都使我受益匪浅。我乐在其中。
当我们在做自己想干得事情,当我们为自己的理想而奋斗时,我们都乐在其中。
乐在其中
驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
乐在其中 乐,仅指快乐。
其,却可以指代许多东西。世界上,天地间,有多少人乐在其中? 李白,放荡不羁的一个浪漫主义诗人,一生嗜酒如命。
他自信,却不清高,他以自我为中心,却也要为国家效力。他“暂伴月将影,行乐须及春。”
他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”写诗与饮酒乃他人生两大嗜好,放荡不羁、不拘小节,自信乃是他人生一大境界,他乐在其中。
他才华横溢,却无人重用,他正直不苟,却常遭诬陷,他一生悲苦,却乐在其中。他就是杜甫。
他一生所奉呈的政治理想“致君尧舜上,再使风俗淳。”他晚年于一间小破茅草屋内写下了千古传颂的名篇《茅屋为秋风所破歌》,他在“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。”的处境下又一次抒发自己的理想,“安得广厦千万间,大庇天下寒尽欢颜,风雨不动安如山。”
忧国忧民,乃杜甫最大特色,他乐在其中。 夜晚,泡一杯清茶,洒下一地的芳香。
捧起一本厚书,漫游书海,我乐在其中。我走到呼啸山庄,目睹希斯克利夫与欧肖之间的复仇,也目睹他与女主人公的凄惨爱情,我又走了出去,我从那得到许多。
当我捧起《哈利波特》时,心里又是另一翻情景。我来到我梦寐以求的学校—霍格沃茨。
我在这观看了魁地奇比赛和振奋人心的三强争霸赛。我目睹了我最喜欢的人西弗勒斯、小天狼星、弗雷德的死亡,心里充满了悲伤。
而最难得的,我从哈利身上学会了如何勇敢,从罗恩身上明白了什么是友情,从赫敏身上懂得了真正的聪明,这些人、事都使我受益匪浅。我乐在其中。
当我们在做自己想干得事情,当我们为自己的理想而奋斗时,我们都乐在其中。
乐在其中初三作文600字
生命中有太多的忧伤与欢乐,它们就像我们遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋,更像我们心底的蓝色水晶,承载着我们的梦与希望。迷茫或怅惘的时候,总会调慢时间,做一些喜欢的事,让心平静,让梦真实。
白天,城市的浮华被渲染得淋漓尽致,在我的心里空留一卷躁动的气息。烦躁缠绕着我,使我无法透气,只有在捧起书的那一刻,才会找寻到原来的轨迹。朗月星稀的夜晚,在昏黄的灯光下,与一本书的对话让我的心溢满快乐。为书中的人或喜或忧,为书中的美好或丑恶而感叹。也许世间有太多的虚伪,但是不要对生活失望,因为还有这样一个角落被人遗忘。它记录了最原始的美好,最纯真的现实。那里鸟语花香,那里草飞莺长,你会在那里找到属于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,乐在其中。
疲倦时,嗅不到空气中残留的余味,会给自己沏一杯清茶。将茶叶轻轻地放入杯中,用滚烫的水给它们注入新的生命。茶叶轻盈地旋转,旋转着。它跳跃在每一滴水中,最终仍会坠落,因为那时是茶叶与水最完美的结合。我拿起杯,轻轻地饮一小口,那清香便会从嘴里丝丝地沁入心脾。不同的茶味道不同,或苦或甘,但它们给我的感动与快乐却是相同的。茶让我清醒,茶又使我沉醉。黄昏品茗,清香沁人,乐在其中。
寂寞时便会仰望天空,望着蓝天中那一朵朵浮云,寻找自己的模样。我看不清每个人的面孔,但却能看见云的忧愁与欢乐。天上的世界清澈透明,写满了诗情画意,涂抹着青春的梦想。盼望着每一个有云的日子,坐在窗边,看花开花落,云卷云舒,学者从云中找寻生活的答案。喜欢看云,虽然它们飘浮不定,但我依然执著地追寻,因为我坚信生命还会灿烂,阳光还会温暖。抬眼看云,轻柔空灵,乐在其中。
我会遇到许多的不快乐,但每次做喜欢的事情,都会找到熟悉的感觉,因为曾经乐在其中。
开头:
1.我会记着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我也会记着,蝴蝶破茧而出的痛苦。但我更会记着它们的快乐。因为在痛苦中,它们得到了永恒。我想,这就是乐在其中吧。
2.“宝剑锋从磨砺出”因为经过一番磨炼,从烈火中千锤百炼所以才能变成一把宝剑流传千古。宝剑是痛苦的,但它在痛苦中得到永生,便是乐在其中;“梅花香自苦寒来”因为经过严寒的冻彻,才得到留香百世的美名,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”梅花经过一番刺骨,却乐在其中。
3.生活只有经过磨炼才能在平凡中脱颖而出,或许变成一把宝剑,或许变成一朵梅花。痛苦却快乐。因为他们心中都知道,自己的价值。
结尾:
1.夜晚,星满天空。或许你还会看到我们的卧室亮着灯,很久很久。虽然大地一片沉寂,虽然有些人以进入梦乡,但还有学生在夜晚刻苦的学习着,很久很久。星空静静的,世界静静的,我想他们都不忍心打扰这些可爱的同学们吧。
2.灯光前,我也在奋笔疾书。总有些睡意渐渐袭来。有时便不知不觉趴在书桌上睡着了。当累了我总会抬起头看着窗外,看着还有许多灯光在闪烁,我想一定是我的同学们吧。寂寞寒夜,我也在快乐中书写着生活中的点点滴滴。
3.我会记着“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我也会记着,蝴蝶破茧而出的痛苦。但我更会记着它们的快乐。因为在痛苦中,它们得到了永恒。我想,这就是乐在其中吧。
都说学无止境,可我却从没有这个感觉。平心而论,我是不喜欢学习的。正因为如此,我不会很努力,但也不会做得太差。也许正是没有动力的缘故,我不会因为考砸了就紧张兮兮,一直处于得过且过的状态。
但是,我也不会去批评现在的学习环境。它的确是有弊端,但这只是一个借口,只是自己不想学习而找出来的借口。我可以用这来解释我哪次失败的原因,但不能改变我的一切,所有一切。
《论语》里不是有一句话吗:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
我想我就是那个“知之者”。
但是,一段时间前,我的想法发生了改观。
数学作业本上有些难题从来都是选做的,诚然,对我而言这些题目是有点难,可老师也说过,以后还是会让我们做的。既然都要写,早写晚写有什么区别吗?老师也没说不可以写,那为什么不写呢?
带着这个念头,我开始挑战那些难度稍大的题目。
开始,我总是摸不着头脑,经常要请我的外援——我的妈妈帮忙。时常是两个人沉默地坐在书桌前,在草稿纸上沙沙地算着,第一个解出题目的总是我妈妈。尽管如此,我也不是每道题目都能做对,还是常有错误。
然后,我逐渐找到了门路,也不用老是找人帮忙了。妈妈回到家也比较迟,常是我一个人冥思苦想,一边整理思路一边等妈妈回来。这个时候,我已经能独立完成一些题目了,随着解题方法变多,计算这些题目的乐趣也大大增加。我终于不用老是听妈妈讲解,而是可以面对面讨论题目、一起思考。
于是我真正找到了解题的快乐,也曾有过两次几乎全对,老师也给予表扬。
这样学习不是很有乐趣吗?我干嘛要给自己寻找烦恼呢?环境是不能改变了,但我的心态可以变啊!自己让自己的学习变得有意思不就好了,我为什么从没想过这一点呢?
我暗暗想自己真笨。然后,尽量让我的学习变得像我喜欢的学习。
写过关于李清照的文章,难免要查一些关于她的诗词。闲暇时读了几次,突然来了兴趣就想背下来。反正早晚要背的,早背晚背也一样啊!而且我在写作文时,认真地看过赏析,每一句的意思、每一句所表达的情感都清清楚楚,这正是充电的好机会呀!
背下来后,心里有了小小的成就感和满足感。现在我也是会背几首唐诗宋词的人了。我喜滋滋地想道。这不正是那句话嘛:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”虽然我还是更希望不用解题,更希望不用背唐诗宋词,但好歹也算是踏进“好之者”的范围了。
别人还在为应试教育苦恼时,我开始尝试悦纳它,从中找到快乐。虽然有时候还是会抱怨,虽然有时候做的也没有别人好,但是我真真正正去试过了。也许我没有多大的求知欲,也许我也不怎么勤奋,但是我能做我想做的,享受我能享受的。我不怎么爱看《论语》,我也不是非常认同《论语》,但它的的确确教会了我什么,让我懂得了什么。
如果你还觉得学习的枷锁太过沉重,那么请尝试着开始改变自己的心态,让自己从“知之者”变为“乐之者”吧!只要踏出第一步,你会乐在其中的。
乐在其中 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
它的意思是:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。因此,我们在学习生活中,应该从喜欢做的事中,获得乐趣,做一个“乐之者”。
所谓“乐在其中”便是这个意思。 在学习和生活中,也有许多的“乐之者”,他们从自己喜欢做的事中,获得了快乐。
如果我们也能像他们那样,乐在自己喜欢做的事物中,那我们的生活该多么美好! 大家对清洁工一定不陌生吧。他们每天早上早早的起床,认真地打扫街道。
不管是烈日炎炎,还是寒冬腊月,他们都坚持打扫街道。虽然每天做清洁很苦、很累,但是他们却以此为乐,没有一丝怨言。
正因为他们乐在其中,所以清洁工作才做的那么好,我们的城市才那么美丽! 面对上补习班,很多同学都是抱着被逼无奈的心态或“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的想法来的。而我的一个好朋友,却很乐意上补习班。
她说:“上补习班也有它的快乐之处,从中能学到许多知识。让自己变得更加‘富有’难道不是一件很快乐的事吗?”是啊,在学习中获得知识何尝不快乐啊!这位同学乐在学习中的精神,是所有学生学习的榜样! 人们都知道长征的困难,在烈日下曝晒,在泥地里滚爬,在草地里省吃俭用,在雪地里行路艰难。
但“五岭逶迤腾细浪,乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐、乐在其中的精神。 只有乐在自己喜欢做的事物中,才能沉浸于事物之中,而发现事物的真谛,达成圆满。
让我们以生活为乐,乐在生活之中,发现更多的快乐吧!乐在其中 今天,天气很好,我完成了给自己安排的任务,就闲着没事干,就跑去告诉爸说:“爸爸,我的任务完成了,你能不能带我去温州乐园玩呀?”爸爸严肃地说:“不行,你妈妈会让你去吗,再说今天这么热,什么……。”后来,我用尽甜言蜜语的话才说服了妈妈,我说的口水都干了,不过总算苦尽干来了! 就是这样,爸爸开着车子去温州乐园玩,当然少不了弟弟和妈妈!一路上,微风.小草和花儿在高兴地玩捉迷藏;太阳公公正在教育他的孩子——白云,这是因为他们太顽皮了,老让太阳公公操心,所以太阳公公只能教育他们。
看了一路的风景和景物,温州乐园也到了。我们一家人兴致勃勃地进入温州乐园。
“啊,这么多好玩的游戏,20个怎么够呢?”弟弟埋怨道。 好了,不讲这么多了,进入正题了,我们首先玩飞碟产UFO,一坐上去,我系好安全带,以为一点也不恐怖,可万万没想到,是这么的吓人,一个像飞碟一样的庞然大物在半空中旋转,一下子高一下子低下来,害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起来,要是你们去玩一定吓的头晕脑眩!下一个我们玩的是峡谷激流,这个可不像刚刚那个飞碟UFO吓人了!我们挑了一只四个人坐的小船,爸爸和弟弟胆子比我和妈妈大,所以他们俩坐前面我和妈妈坐后面,船要开了,船进了一个黑漆漆的山洞,我从山洞里看见一丝光明,船马上就要开出山洞了,可万万没想到的是船突然滑了下去,水溅了起来,把我们的衣服都溅湿了。
等等等等太多了,如:过山车.碰碰车.跑跑车等等。 在玩的过程中,有开心的,有倒霉的,有恐怖的,更有难忘的!有机会一定要来温州乐园玩哦!~。
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