教室让我陶醉 午后,阳光透过玻璃照在身上暖和至极,舒适至极,淡淡的一股困倦袭上心头,弥久不散。
兀自翻阅起冗长的课本,除去老师那略微聒噪的声音,教室里分外安静,三两同学伏在桌上小憩,更多的是神游太虚。 这样的日子,难道不应该是极惬意的么? 舒适的风将我引出了教室门外,一瞬间阳光灼眼,视线里一片明亮。
男生们已经成堆成群地涌出教室,找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来,话题从游戏到NBA跳跃不停,人人津津乐道,只差没有手舞足蹈起来。而女生们多数更愿意呆在教室里,略驼着背,伏在课桌上奋笔疾书,细瘦的肩胛骨浅显易见,额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里,转瞬不见了。
天花板上的电风扇“吱啦吱啦”,顽强地抵抗着岁月的痕迹,愈是挣扎,愈是晃动得厉害,引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日。 大家都说,教室是学习的场所,操场是玩闹嬉戏的区域,而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方。
深吸口气,有三月里青草的味道,红墙白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切,无一不在提醒着我,这里是我的学校,我的班级,我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆。 大抵是中午,所有人都在教室里做作业,聊天或是互相抽背单词,俨然形成了两种风气。
一派人主要以学习为主,聚在一起讨论题目的有之,互相抽背古诗、单词的有之,教别人做题的有之。而另一派则以男生为领导,围坐在一张桌子旁侃大山,听者津津有味,也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜,更是不嫌大热天的挤在一起。
结果引来了老师的极为不满。 “你们那么多人挤在一起在干什么,肯定不是在讨论学习!”声音里夹杂着一股硝烟。
“我们在取暖!” 老师顿时哑然失笑,想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹。这个回答令人啼笑皆非。
笑过之后稍稍出了神,想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久,喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了,不禁有些仲怔。常有人说,班集体就是一个小型的社会,果不其然。
倏忽间有人拉着我的手,目光凝聚才发现是死党站在面前,一副“快快收魂”的表情瞪着我。“怎么了?” “还问怎么了?班里人都走光了,忘记了么,运动会啊。”
理所当然地摆着一张“完全败给你了”的脸,“我们要给大家加油啊,咱班最团结了!” ——我所身处的集体,是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体。是一个承载梦想的地方。
我为有它而骄傲,或者,它为有我们而骄傲。 “喂——”远处的朋友们,阳光下缩成了掠影,她们微笑着,她们挥手,仿佛是一场盛大的道别,“别愣在那里,你来不来,不来我们可走了……”嬉戏声,打闹声。
像是个温暖而美好的童话。 大海让我陶醉 苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦…… 我喜爱大海的静谧。
夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。
海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。
学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。
当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。
我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”
海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。
她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。
在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强…… “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。
在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海! 故乡的秋天让我陶醉 俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”
我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。
而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉。 故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷。
品诗的味道作文
我向来喜爱古典诗词。因为古典诗词是一个个精雕细琢的字眼组合而成,恰似一个个美妙的音符组成的动人乐章。我沉浸于此,难以自拨。
最爱的一名便是秦观的名句“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”、之所以喜爱这一名句是因为它的比喻之花开得太绚丽,打破了比喻的常态,不用具体喻抽象,却用抽象喻具体;他不说梦似飞花,愁如丝雨,而说飞花似梦,丝雨如愁,令人回味无穷。另外,他把原本两个 不相涉的“飞花”和“梦”,“丝雨”和“愁”巧妙地连接在一起,构成两个新鲜的比喻,空灵缥缈,妙不可言。再加上那四个形容词“自在、无边、轻、细”虽然很朴素、很简单,却生动形象,将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”的特点描写得淋漓尽致,比那些华丽词藻更有表现力。这句话也只有用诗的形式才能表现出来他的神奇效果,现代文翻译意境便大打折扣了。这便是古典诗词的韵味和魅力所在吧。
苏轼是北宋著名文学家和书画家。“书擅行楷,画擅竹石”便是形容他的。他的一句“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”写尽东坡前辈的爱花之情。他在担忧,夜深了,只怕花也睡去了吧,便手持蜡烛,照着海棠,想要把她们叫醒,陪着诗人共度美妙夜晚。读着这名诗,我不禁想起了《红楼梦》中那位直肠子,结局悲惨的史湘云。她少小失去父母,长大嫁人后丈夫又身亡。曹雪芹将海棠喻她,不正是恰到好处吗?
“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中的“二乔”是三国著名美女。在曹操失败后被周瑜俘去。杜牧没有直言假使“东风不与周郎便”之后吴国的破灭,而是以“二乔”的命运来暗示战争的结局。这种写法既有情味,又有风韵。史料记载,有些人读不懂这句妙语,却对杜牧进行训斥和谴责。清朝时,一位名为秦朝釪的人在《消寒诗话》中斥责杜牧这首诗就像吴门街市上恶少年说的浑话,有失庄重。还有人指责杜牧真不识轻重,不知好歹。呵!这些批评者着实可笑。选“二乔”来写亡国,恰是诗人选用典型形象的高妙之处。
“相见时难别亦难,东风无力百花残”吟诵出李商隐的悲伤;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”道出杜牧的愤慨;“落红不是无情物,化作春泥更护花”写出龚自珍的忠诚之心;“一年三百六十日,风刁霜剑严相逼”唱出林黛玉的哀伤 。。这些格式工整,精炼简洁的诗句所表达出来的效果,是现代文化无法比拟的。我爱他----中华文化的博大精深!古典文化的艺术精粹。
古典诗词,如一朵奇葩,那样美!那样香!静静地绽放在浩缈无垠的文学花园中。
诗的韵味
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它把我领入古诗的海洋。
小时侯,我和酷爱唐诗的爷爷住在一起,整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常会主动地读起各色唐诗。
一次,爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话简洁明了,一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光,不要浪费它,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷,爷爷见了便笑着替我解答问题,原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来,能为下文做好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我收益匪浅,还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。
总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!
平淡的日子是一杯白开水。
是白开水,你可以往里加糖,加色素,将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样,饮料的味道也有很多种;关键是你有没有兴趣,会不会调制。
平淡的日子是一张白纸。
是白纸,你可以在上面写文章,画图画。文章有小说、散文和诗歌等等;图画有山水、人物和花鸟等形式;关键是你有没有那份情致,会不会写画。
平淡不是乏味,平淡的日子是一杯淡淡的清茶,只有细细品尝,其余味无穷;平淡不是空白,平淡的日子是一副多维立体画,只有凝神定睛,才能看出它的奥妙。
平淡的日子轻松,富有情趣。在这样的日子里,你可以和年迈的爷爷奶奶拉拉家常,与爸爸妈妈一起散步,给远方的朋友写信。
平淡的日子很从容,很自然。在这样的日子里,你可以到海边去,听海鸥鸣叫,看惊涛拍岸;到山岗去,闻小鸟啁啾,观山色空蒙;到田野去,眺农家炊烟袅袅,望白云悠悠。可能的话,最好到森林去,想童话中的白雪公主,寻小溪旁的奇花异草,觅林中自由快活的玉兔小鹿。
平淡的日子心静如水。在这样的日子里,人的灵魂是安详的,思想是清晰的,心情是平和的。在这样的日子里,你可以回忆童年,回忆校园,回忆初恋,回忆火花一般耀眼的那份真情和感觉。
平淡的日子,你可以静坐案前,潜心读书。在书中,你可以和古今中外的先贤大师交流对话,可以漫游人间天上,饱览人类瑰丽的文化名胜和秀丽的山水风光。
人生纷繁,功名礼禄挠心,平淡的日子难得;人生短暂,如白驹之过隙,平淡的日子可贵。
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉,它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意,作文评分就会大打折扣.请看2004年广东高考几篇作文的开头. 例1《由语言与沟通想起》:“看花开花落,云卷云舒.初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟.四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩.倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫.为什么这样说?语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题. 例2《心灵互动》:“大树从不讥笑小草的弱小,小草虽然弱小,却增添了草原的苍绿;牡丹从不讥笑野花的朴素,野花虽然朴素,却带给大地无限生机.大树与小草,牡丹与野花之所以能够和谐共处,是因为它们之间有共同的语言,有了互相的沟通,有了心灵互动.”这个开头在往话题上靠拢的时候,同样没有找准相似点,显得牵强附会. 例3《语言与沟通》:“语言是一棵小草,沟通则是一片绿阴;语言是一朵白云,沟通则是一片云彩;语言是一朵鲜花,沟通则是一片花海.”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系,同样是没有理解两者之间的联系. 以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法,这也是许多考生的惯常写法.如果考生对于话题题意没有准确的把握,一开篇就上了岔道,就会严重影响得分.下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用. 例4《沟通从语言开始》:“语言是桥梁,沟通此岸与彼岸;语言是瀑布,沟通溪流与深潭;语言是彩虹,沟通天空与大地.只有语言得到准确的表达,沟通才能成功.如果语言失误,那就可能造成无法预料的后果.那怎样才能使语言得到准确的表达,促进沟通成功呢?” 所以,开篇写得好不好,核心问题还是在审题;审好题意破题时,先求准确,再求形象.以下介绍开篇的诸多方法. 1、引用名言名句 ①问世间情为何物,直教人生死相许.元好问的确好问,也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同. 西施说:“爱情是工具.……” (《问世间情为何物》) ②在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的.”悠悠岁月,弹指一挥.在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的.” (《圣者与小偷》) ③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度.”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会.(《旋转这只万花筒》) 2、巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷: 你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教.(《给孔子的一封信》) ②可恶的标准答案: 看到你,我实在是义愤填膺.所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你.答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子.要知道,就因为“标准”二字,发生了无数的悲剧.以下是你的三大罪状:……(《给“标准答案”的一封信》) 3、借用章回小说笔法 ①“话说天下大势分久必合,合久必分.”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们.而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下.(《三国英雄开会》) ②梁山泊的聚义厅里,现在是灯火通明,人声鼎沸.一百单八位好汉都齐聚在这里,大伙儿都在争吵不休.他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄.这个荣誉称号评上就了不得,谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅.所以惹得众好汉齐聚在此,争论不休.(《谁是打虎英雄》) 4、巧用修辞 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣.如2002年《心灵选择》的开头写道:“如果你选择的是翅膀,你将拥抱整个蓝天;如果你选择的是鳍,你将亲吻茫茫碧海;如果你选择的是四足,你将体味莽莽绿林.而我的选择却是一一牢笼.”用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,前后形成对比,既点了题又设置了悬念,促人赏读.此外,2001年高考优秀作文《诚信一一永远的绿卡》一文开头写道:“诚信如春天的第一缕阳光,令人向往;如夏天的一块甜西瓜,含在口中,甜在。
品诗的味道作文 我向来喜爱古典诗词。
因为古典诗词是一个个精雕细琢的字眼组合而成,恰似一个个美妙的音符组成的动人乐章。我沉浸于此,难以自拨。
最爱的一名便是秦观的名句“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”、之所以喜爱这一名句是因为它的比喻之花开得太绚丽,打破了比喻的常态,不用具体喻抽象,却用抽象喻具体;他不说梦似飞花,愁如丝雨,而说飞花似梦,丝雨如愁,令人回味无穷。另外,他把原本两个 不相涉的“飞花”和“梦”,“丝雨”和“愁”巧妙地连接在一起,构成两个新鲜的比喻,空灵缥缈,妙不可言。
再加上那四个形容词“自在、无边、轻、细”虽然很朴素、很简单,却生动形象,将“飞花”和“梦”、“丝雨”和“愁”的特点描写得淋漓尽致,比那些华丽词藻更有表现力。这句话也只有用诗的形式才能表现出来他的神奇效果,现代文翻译意境便大打折扣了。
这便是古典诗词的韵味和魅力所在吧。 苏轼是北宋著名文学家和书画家。
“书擅行楷,画擅竹石”便是形容他的。他的一句“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”写尽东坡前辈的爱花之情。
他在担忧,夜深了,只怕花也睡去了吧,便手持蜡烛,照着海棠,想要把她们叫醒,陪着诗人共度美妙夜晚。读着这名诗,我不禁想起了《红楼梦》中那位直肠子,结局悲惨的史湘云。
她少小失去父母,长大嫁人后丈夫又身亡。曹雪芹将海棠喻她,不正是恰到好处吗? “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中的“二乔”是三国著名美女。
在曹操失败后被周瑜俘去。杜牧没有直言假使“东风不与周郎便”之后吴国的破灭,而是以“二乔”的命运来暗示战争的结局。
这种写法既有情味,又有风韵。史料记载,有些人读不懂这句妙语,却对杜牧进行训斥和谴责。
清朝时,一位名为秦朝釪的人在《消寒诗话》中斥责杜牧这首诗就像吴门街市上恶少年说的浑话,有失庄重。还有人指责杜牧真不识轻重,不知好歹。
呵!这些批评者着实可笑。选“二乔”来写亡国,恰是诗人选用典型形象的高妙之处。
“相见时难别亦难,东风无力百花残”吟诵出李商隐的悲伤;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”道出杜牧的愤慨;“落红不是无情物,化作春泥更护花”写出龚自珍的忠诚之心;“一年三百六十日,风刁霜剑严相逼”唱出林黛玉的哀伤 。
这些格式工整,精炼简洁的诗句所表达出来的效果,是现代文化无法比拟的。我爱他----中华文化的博大精深!古典文化的艺术精粹。
古典诗词,如一朵奇葩,那样美!那样香!静静地绽放在浩缈无垠的文学花园中。
1、夜,是那样的静,夜,有事那样地暗淡,就连往日调皮的小星星夜一下子不知了去向,望着漆黑的夜,不禁勾起我对那段伤心的回忆。
2、花季下了一场雨,朦胧了我的眼,滂沱了我的情。不知不觉中,我又出了神,思绪又回到了那一天。
3、点击岁月的鼠标,我记忆的荧屏上就呈现出一幅幅五彩斑斓的画面。暮然回首,昔日的酸甜苦辣一幕幕浮现在眼前。其中,一件事却令我记忆犹新。
4、夜深了,当天空高挂的明月把皎洁的月光洒满大地。寒风微微地掠过窗前的枝头,使人感到一阵寒意。这又让我想到了那张画满红叉的月考卷。
5、时光无言,却在无声处听到最动听的诉说;岁月无痕,却总在不经意间镌刻最美丽的容颜;在花开花落的轮回中,我回望成长的课堂,至今那件事还让我刻骨铭心。
6、余余落晖,我爱晚霞最红,涓涓潺水,我拘一簇最清的;回忆成长的足迹,我不忘那早到的滋味。
7、恍惚间,又想起那件往事,犹如一缕烟云,在我眼前袅袅升起,那淡忘的往事又慢慢清晰起来。
8、时光如流水,匆匆的,向历史的长河默默流去。那件事,虽然已成为了历史,成为了记忆,却一直在我心中挥不去,抹不掉,忘不了。
9。时光荏苒,岁月无痕,当我们暮然回首,翻阅自己的心灵,发现生活中许许多多的温暖和美好。他们像细雨一样洋洋洒洒飘落在我们身边,令我们感动。
10。走进岁月的长廊,翻开生命的相册,重温曾经让我心动的一瞬。
11。“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我……”每当听着这首歌,心里便生起一股感激之情。岁月之船,悄悄滑远。记忆的空隙,流下一抹淡淡的回忆。
12、日子总像指尖流过的细沙,在一周悄然滑过,而那曾经打动过我们的爱和欢乐,却夹杂在记忆中历久弥新。
13、秋日的夜晚,我拿起那件旧旧的毛衣,回忆里飘过一丝熟悉的味道,暖暖的,有如爱的滋味,焕起了我记忆深处的感动。
14、踏一条幽径,闻着丹桂飘香的气息,王者天空中飘零的落叶,我的思绪又飘飞到了那一天。
15、雨过天晴,仰望天空,望见那一条跨天际的彩虹,这是老天爷的微笑,笑得那么慈祥、温柔,让我想到了那甜蜜欢乐的时光……
告别了姹紫嫣红的春,送走了激情澎湃的夏,凉爽的清风伴随着南飞的雁阵,拉开了秋的帷幕……
风猛了,却不乏清爽;日光淡了,却不乏温暖;百花都凋零了,可菊花却开得恣意风流、潇洒倜傥……
秋,买弄着自己别具一格的美。
没有高雅脱俗的牡丹,没有妖艳妩媚的芙蓉,没有激情豪放的玫瑰,也没有清秀的水仙、温馨的康乃馨,惟有那微微泛黄的菊花,加上那一阵阵令人心旷神怡的清香。那一缕缕浓妆淡抹的黄色,也许并不令人赏心悦目,但那一股股沁人心脾的芳香,却让无数人神魂颠倒。伴随着飒飒的秋风,在微微润湿的空气中酝酿,驻足深吸,神清气爽……
一阵习习的秋雨,光临了大地,四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美,簌然而落。不像般害羞、收敛,不乏稳重;不像夏雨般滂沱、野蛮,不失幽雅却也不乏霸气,秋妹妹的设计,真是独具匠心……天更高了,云更淡了,那越发深邃的天空,更令人心驰神往了。雨后的斜阳,似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒,脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉,在缕缕白云的烘托下,显示了独树一帜的秋的雨后秀景。
秋,不仅美得自然,而且美得意味深长,美得发人深省。
它拥有春的妩媚,却不像春般拘泥;它拥有夏的豪放与激情,却不像夏般放荡不羁……美而豪放,豪放却又不乏稳重,这就是秋,成熟的秋。
我独自一人漫步在乡间小路,那凹凸不平的田埂,记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意,但就是这微不足道的一丁点儿,却透露着盎然的生机,似乎在告诉我:“看着吧,明年,我会更绿!”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿,即将归根的梧桐树叶,迈着华丽的舞步,投向大地的怀抱,丝毫没有对死亡的恐惧,那泰然自若的神情,坚毅地告诉我:“明年,我依旧是树上的一片最绿的叶!”这,也许就是秋的精神吧!
一望无垠的田野,泛着金黄的涟漪,这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。成熟的稻穗了弯了腰;饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰,又如一盏盏精致的灯笼,显露了丰收的喜庆;田中的棉花,经历了一年风雨的洗礼,已是满目创痍,油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑,看见这喜人的丰收之景,他欣慰地笑了,露出了洁白的牙齿……
这美丽的秋之美韵,让我顿生诗意,不禁自吟了一首小诗:
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