人间四月天,春风和煦群芳吐艳;迷迷漫花天;夏风炙心心潮澎湃;罅隙日光照;秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日;北风卷地飞雪漫天;冰芷寒飞雪,独享我心中最美的乡春。
——题记
有人说:“桂林山水甲天下”;也有人说:“武夷奇秀甲东南”;而我要说:“乡春美景醉春天”春天,大地脱下了厚厚的白大褂,穿上了嫩绿的衬衫,一切都生机勃勃。桃花绽开了笑脸,抽出了新叶,散发出醉人的清香,整个村子都弥漫着花香,就算在几十里外也能闻到。朱唇一点桃花殷,宿妆娇羞偏髻鬟。细看只似阳台女,醉着莫许归巫山。游人们徜徉在桃花丛中,就像置身于铺锦流霞的桃花源仙境之中,香风过处,桃花昵喃自语,赏花人顾盼流连在这如诗似画的美景中……
漫步于田间小道,田野里的景色便一览无余。田野里盛开着一大片一大片的油菜花黄澄澄的,宛如一个个黄色的小精灵,风儿拂过,“小精灵”就翩翩起舞,远看就像金色的海洋泛起了波浪。小道两旁满是夹在青草丛中的野花,斑斑点点,像天上的星星数也数不清;像雨后的彩虹,五颜六色;像天边的霞光,光芒四射……闻着花儿沁人心脾的芳香,卷心菜和豆苗也毫不逊色。卷心菜撑开它那巨大而又碧绿的手,跳起了“迎客舞”。豆苗傲然挺立,像一个个庄严的士兵挺立在两旁,欢迎我们来到这个属于它们的国度——田野。
不知不觉,下起了春雨。春雨是无色透明的,清洗得树木更葱郁,青草更鲜嫩,花儿更娇艳……大地被春雨浸湿,泛出缕缕清香,弥漫不散。荡漾的湖面激起一圈圈涟漪。叶尖、草梗,挂着滴滴晶莹的水珠,当雨住日出时,便折射出七彩的光华,宝石一般。
花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽放。靠着绿叶创造的“财富”,它们竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束,红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香……它们是美的使者,春的精灵。春雨滴入花心,春风摇动花枝,美不胜收。
春风又送来雪白的杨柳飞絮,蓬松的,柔软的,飘忽不定,很像漫天下起的大雪,只是天气没有那么寒冷罢了,有种“白雪飘零”的感觉。天空上一只只“燕子”自由翱翔……
乡春美景赞不尽,颂不完,令我难忘。美哉,乡春美景!
我眼中的“比拼”
如今这年头,什么都得拿出来比比才叫人安心。家庭主妇商场购物,总要货比三家才心里踏实;三朋四友相聚重逢,也不免互相比较一番收入及境遇;学生们没事比比吃穿,教授们没事也喜欢比人短长,菲薄一番。殊不知这“比”字拆开,便化成匕首两把,一人胸前一把,结果双双呜呼哀哉,命丧黄泉了。
“比”这东西,有时实在可怕。当年晏婴“二桃杀三士”,便是借着“比”的威力:桃就两个,人却有仨,咋办?一人说,俺杀过老虎,于是吃了一个;另一人说,咱家斩蛟救过大王,于是也吃了一个;第三人怒道,我攻城略地,守卫边疆,却连个桃也吃不上,于是气得自我了断。那二人见状,后悔不已,也忙自我了断。无独有偶,相传战国时有两个勇士,想比较谁更勇敢,于是二人坐下你一刀我一刀互相割对方肉吃,结果谁都不服谁,直到二人气断身亡为止。这充分说明了“比”会衍生出另一种东西——气。有的人比出了负气,于是气死自己;有人比出了傲气,于是目空一切,妄自尊大,终埋葬自己;有人比出了唉声叹气,于是丧失勇气,自沉湖底;还有人比出了怒气,虽然干掉了对方,同时也干掉了自己。于是乎满眼“比比皆是”,“比比皆死”,痛哉!尝闻文人相轻相鄙,皆因文人相“比”故也。
自上高中以来,我不再是那个无忧无虑、对一切都充满好奇的小女孩。取而代之的是脸上的一丝愁颜,眉上的一道皱纹,眼下的一抹黑圈。是的,学习上激烈的竞争,有时压得我无力喘息,我不得不关心自己的分数、自己的成绩排名,还有往后上所什么大学。
这一切都源自无所不在的“比较”。因为比较而比出了“人上人”,也比出了“人下人”,谁会甘愿去做下等人呢?如果你不在乎这种比较,会被说成是不求上进。可我偏是一个自尊心极强的人,落后对于我来说,是一种毁灭性的打击,于是我无休止地挣扎着。
一次次不及格的考试分数刺痛了我的心房,我捧着用刺眼的红笔勾画得满满的试卷独自在阳台上哭泣,我不想让家人看到我的难处,我愿意在他们心目中永远是最好的。然而,我分明依稀感觉到妈妈在背后拍了拍我颤抖的背。“怎么了?哪里不舒服吗?”我强忍着眼泪,却眼眶湿润地说:“没有,没事。”我的心像是要蹦出来一般,双手冰冷僵硬。妈妈似乎知道了我的心事,她说:“把卷子放下,我们出去散散心。”我点头答应。
走在人流较少的林荫道上,妈妈问我:“你喜欢什么树?”我说:“杨柳树。”“那么云呢?你好像很爱观察它们?”我回应道:“对啊,它们都很漂亮。”于是妈妈意味深长地说:“其实在树妈妈、云妈妈眼里,所有的孩子都是最棒的。同样你也是妈妈心目中最漂亮、最优秀的女儿。”我感动得热泪盈眶。我说:“可是妈,我在学校并不优秀,我比不过那些成绩好的同学。”妈妈拍拍我的头说:“为什么要比较呢?你不也说天上的云都是最漂亮的吗?事物不是靠比较来衡量它生存的价值和意义的。也许你在一些陌生人眼中是那么微不足道,那么渺小差劲,但在我们亲人眼中,你是宝贝是金子,是值得用爱去呵护的人啊。不要去跟别人比较,只要自己尽力做到最好就行,妈妈是相信你的。”
我顿时前所未有地觉得自己是如此实在而有价值地生存着。我不该去在乎那些使人自卑的比较,因为那都是毫无意义的。妈妈说我是一朵盛开的花,无人能比。
玫瑰有尖锐的刺、火红的瓣、扑鼻的蕊,莲花有挺直的杆、中空的茎、粉嫩的色,牡丹有艳丽的容,向日葵有金灿的脸,我也是这争艳百花中的一朵,一朵含苞待放的花蕊,但我不与它们争艳,我将默默地盛开,最终,唯独我开得最灿烂。
1、外貌描述式开头 即人或物的脸部特点、体态形状、举止习惯、穿着打扮等作为开篇情势的写作内容。
肖像刻画要生动逼真,令人或物的形象饱满,到达呼之欲出的效果。 2、性情特点式开头 即以人物的性情、习惯、品质等特点作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。 3、开门见山式开头 即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆爽利地交代出文章要写甚么人、甚么事、甚么景、甚么物或甚么道理等。
4、环境描述式开头 即开篇就描述与文章内容密切相干的场面背景,到达烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。 5、巧设问题式开头 即作者开篇就奇妙地提出问题造成悬念,以提高读者的浏览兴趣。
此开头情势通常分为3种:1、反问式开头。2、设问式开头。
3、疑问式开头。不管用哪一种情势开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。
6、心理描述式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出1种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。 7、形象比喻式开头 即写在文章时不直接描述人物或叙述事物,而是先用形象的比喻描写有关的内容或人物,然后再逐渐深入地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻3种情势开篇。比喻力求生动、贴切。
8、妙用排比式开篇 即把结构相同或类似的3个或3个以上句子或词组连用在1起,表达统1思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展现道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完善结合,给读者以美的享受。
9、对照渲染式开头 即在开头把对峙的人、事物或同1人、同1事物的相反两个方面并列出来,构成鲜明的对比。对照手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。
希望能帮助到你呦求采用,O(∩_∩)O谢谢。
难忘的比赛
铅山快乐作文培训学校四年级 王义辰
今天,我们举行了一场别开生面的比赛。
课前,丁老师手拿一卷稿纸,神神秘秘走进了教室,原来今天要举行一场“记忆力大比拼”的比赛。我们一听,立即欢呼雀跃。
丁老师说:“游戏是这样玩的:我出题,你们要在20秒之内记住7—16个词,并把它们写出来,写对一个加10分,最后看谁的分最高,谁就是“记忆之星”。
同学们早就跃跃欲试了,又听见老师说谁的分最高就可以得到“记忆之星”,同学们都在下面炸开了锅。
比赛开始了,老师喊口号了,“瞪大眼睛!”我们齐声往下接“擦亮眼睛”。大家一个个把眼睛瞪得老大,似乎再瞪大一点眼珠都快飞出来了,又恨不得爹妈给自己多生几双眼睛,恨不得把每个字、每个词刻在脑子里。我心想:此时若用照相机把它拍下来,那该多好呀!
第一轮,老师“刷”地一下展出试卷大小的一张白纸,豁然见上面写了8个数字。同学们迫不及待地快速念了起来。可是8个数字里我只写了1、3、7、15、31、63,就忘了,我绞尽脑汁也没想出后面几个来。我左看看,右看看,发现同学们有的笔走如飞,有的抓耳挠腮,不管他们了,想自己的,我想,以我优秀的数学成绩一定能找出规律。很快就豁然开朗了,原来后一个数是前面一个数乘2加上1。于是我很快想出后面两个数:127、255.到老师说答案时,我所有的都对了,心里别提有多高兴,再看看同桌,他才对了4个,我真是得意极了。
第二轮,老师“刷”亮出了16个词语。我很快发现了这是和我们每天早上起来上学有关的词。这一轮开始我只写对了14个词,心情十分着急,仿佛有火燃烧一样。好半天才写对16个,心中无比甜蜜!由于熊?思楠同学发挥出色,获得今天“记忆之星”的光荣称号。
比赛让我获得了无限快乐,同时也让我明白做任何事情都必须开动脑筋找到规律,只有找到窍门,才能事半功倍。
(指导老师:丁铭军)
一、声音开头法:
“加油!加油!”操场上传来一阵阵的叫喊声,这声音震天动地,直冲云霄,惊飞了栖息枝头的小鸟,惊吓了空中飞舞的蝴蝶,惊跑了田间鸣叫的青蛙。原来,我们学校正在举行拔河比赛。
“耶——我们赢了!”望着五(二)班兴高采烈,高兴若狂的同学们,我不由得握紧了拳头,暗暗下了决心:一定要用力,战胜六(二)班。
二、环境描写法:
校园里人声鼎沸,操场上万众欢腾。小草在微风中舞蹈,好像在为我们加油;柏树在微风中招手,好像在为我们鼓劲。白云来了,来观赏我们的比赛,小鸟来了,来为比赛的我们助威。
三、心情描写法:
窗外是阵阵“加油”的呐喊声,教室里是老师不厌其烦的讲解,同学们人在课堂,心在操场,急切地等待着下课的铃声。个个摩拳擦掌,准备在操场上一显身手。
四、回忆式开头法:
生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。
五、直接开头法:
一下课,我们蜂拥而出,奔至操场。操场上,正举行着一场激动人心的比赛——拔河比赛
小朋友,这是作文还是什么?追问:作文追问:要重点写自己做菜的经过、感受以及收获,是这样的一篇作文,请问:开头怎么写追答:今天,我的爸爸妈妈进行了一场别开生面的厨艺大比拼。
首先,登场的是爸爸,他头戴白帽,腰系围裙,手拿菜刀,还真有几分大厨的风范呢!爸爸麻利地把豆腐清洗干净切成块,放入油锅中。我猜爸爸肯定又要展示他的“绝活”了。
果然,在一阵炸、煎、炒之后,一盘热气腾腾的麻辣豆腐就出炉了,那豆腐红彤彤地闪着金光,上面还撒着几根碧绿碧绿的香葱,好香啊!爸爸得意地朝我眨了眨眼睛。
若要盼得呦,红军来,岭山开遍呦,映山红。岭山开遍呦,映山红……”没错,我最喜欢的花是映山红。顾名思义,映山红应该是一种花瓣很红的花,在我们小区里就有很多。
今天放学回家,走进小区就望见前方一丛丛绿叶上燃起了“熊熊大火”,火燃得很旺很艳。慢慢凑近一瞧,原来是映山红开了,碧绿的树丛中好像镶嵌着一颗颗血红色的玛瑙,红绿相间,这景象太引人注目了,多耀眼那!
我又往前多走了几步,仔细观察了一番。有的映山红花瓣已经完全绽放,露出了里面纤细的花蕊,上面缀满了细珠似的紫红色的小颗粒,像一个生生不息的颗粒家族一样聚在一起。花瓣大部分呈血红色,底部是粉红色的,隐隐约约透着点白,越往上越红,色彩分明。我轻轻捧起一片花瓣,花瓣很薄很滑,像婴儿的肌肤吹弹可破,柔嫩丝滑,晶莹剔透的,生怕手一碰就碎了。有的还是各种大小的花苞,连花苞的颜色也是血红的,像颗颗小花生,小巧玲珑、圆滚滚的。这些“花生”非常饱满,胀得好像下一秒就会突然爆开。有的花瓣已经蔫了,只剩一点点“蠢蠢欲掉”的花瓣还长在上面。圆茎依然挺立枝头,只是上面紫红色的小颗粒已经变成黑色了,还有的凋落了,不再像以前那样生机勃勃。
观察完的我,独子一人静静地坐在花丛旁的长椅上,在这片“火海”旁发呆,继续欣赏着映山红的绚丽多彩。
我爱这艳丽多姿、生机勃勃又形态各异的映山红!
挑战挫折
曲曲折折的人生难免会遇到挫折。然而挫折之后的我们才是真正的我们,所以我们应该相信自己,战胜挫折。
小时候的我,不能坦然的面对挫折,每一次受伤时,每一次考试失利时,每一次心情不好时,自己却不愿告诉自己最好的朋友,最亲的家人,最和蔼的老师,而是自己独自一人躲在墙角下哭泣。这一切的一切都是因为我不相信自己,不愿把自己不幸的人生告诉别人。
初中的我,随着年龄的变化,慢慢的敞开了自己的心扉,愿意将自己的心思告诉我最好的朋友,最亲的家人,最和蔼的老师,我乐观的面对每一次挫折,和我周围的人一起共度难关。在经过一次又一次的挫折之后,我发现这并不是自己人生的一大悲哀,而是上天对自己的一种恩惠。在经过磨难后的我们变得更加的坚强和勇敢。如果你挑战挫折,这将是我们人生的垫脚石,如果你屈服挫折,这将是我们人生的绊脚石。经过我一次又一次的挑战挫折,从挫折中走出来。我当然也不负众望,考起了理想的高中。
所以我们要善于挑战挫折。
我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
《粗心的好朋友》(写人)
我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。
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