了不起的老师作文开头(了不起的老师作文78096197664字)
1.了不起的老师作文78096197664字
老师你真了不起
记得在三年级时，我的各科成绩一直不理想，爸爸走东跑西，为我报了“半天”补习班，一进班，我就因老师的独特教学方案对奥数产生了兴趣，你瞧？？
门“吱呀”一声推开了，教室里43位同学都挺起了身子，不约而同地向课表望了望：数学课，这不，神气十足的Maths teacher已经站在了门口，用习惯的挑剔的目光扫视着教室。头颅上那度数不详的眼镜泛着怕人的光，难怪上过他课的高一姐姐们会艺术性的形容他：望星空。只见他拿着一根“宝贝教鞭”慢吞吞地走上讲台，磨蹭了好一会儿，才从嘴里吐出几个字：“上课。”
“想必我今天要上的课你们已经预习过了吧！”雷老师话音刚落，传来了同学们无可奈何的回答：“是？？的？？”“寂然会了，那我就不讲了，下面大家自习。”什么什么，你不讲了，你这叫什么老师呀！要知道，我昨晚可忘了预习呀，我飞快的拿起书，想“临时抱佛脚”，但既看不进，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，难友真不少！再看看雷老师，他在一边乐的正欢。
“看完了？我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝，眉飞色舞，末了还得意洋洋地说道：“这是在考验你们的自学能力哩！”下面，有是老规矩，上黑板演算，甭说，我心里肯定上是：十五个吊桶打水？？七上八下。还好雷老师没有教到我，总算“混”过一节课，不过，也算“吃一堑，长一智”哼，这个老雷！
又过了一个星期，我们又去了奥数，这回，雷老师要给我们讲习题，顿时，班里的同学叫苦连天，“不想听的出去！”雷老师一改微笑的面孔，严厉地说道。我们立刻安静下来，雷老师见了，便讲了起来，很快，我们便被雷老师这一特殊的教学方式迷住，有的同学还摊开了作业本，老师见了，高兴得一抽鼻子，“啊齐？？”一个响亮的喷嚏震惊四座，吓呆的同学立刻狂笑不止。“老师感冒了，你们还笑！”雷老师用似笑非笑的表情维护着自己的“尊严”，但我们还是止不住哈哈大笑…
说也怪，全班经过他这么一“折腾”数学成绩明显提高，而雷老师却摆着手说：“小ks，这只是你们的第一步…”
随着“吱呀”一声，门又一次开了，雷老师又一次站在了门口，爱再一次在教室里洋溢，我们在心里深深地呼唤：“老师，我爱你！”
雷老师，你真了不起，是你让我们尽情在知识的海洋里遨游，数学课不再是乏味的“x+y=？”是你让我们最任何事物都有了新的理解！！
2.了不起的老师作文78096197664字
老师你真了不起 记得在三年级时，我的各科成绩一直不理想，爸爸走东跑西，为我报了“半天”补习班，一进班，我就因老师的独特教学方案对奥数产生了兴趣，你瞧？？ 门“吱呀”一声推开了，教室里43位同学都挺起了身子，不约而同地向课表望了望：数学课，这不，神气十足的Maths teacher已经站在了门口，用习惯的挑剔的目光扫视着教室。
头颅上那度数不详的眼镜泛着怕人的光，难怪上过他课的高一姐姐们会艺术性的形容他：望星空。只见他拿着一根“宝贝教鞭”慢吞吞地走上讲台，磨蹭了好一会儿，才从嘴里吐出几个字：“上课。”
“想必我今天要上的课你们已经预习过了吧！”雷老师话音刚落，传来了同学们无可奈何的回答：“是？？的？？”“寂然会了，那我就不讲了，下面大家自习。”什么什么，你不讲了，你这叫什么老师呀！要知道，我昨晚可忘了预习呀，我飞快的拿起书，想“临时抱佛脚”，但既看不进，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，难友真不少！再看看雷老师，他在一边乐的正欢。
“看完了？我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝，眉飞色舞，末了还得意洋洋地说道：“这是在考验你们的自学能力哩！”下面，有是老规矩，上黑板演算，甭说，我心里肯定上是：十五个吊桶打水？？七上八下。还好雷老师没有教到我，总算“混”过一节课，不过，也算“吃一堑，长一智”哼，这个老雷！ 又过了一个星期，我们又去了奥数，这回，雷老师要给我们讲习题，顿时，班里的同学叫苦连天，“不想听的出去！”雷老师一改微笑的面孔，严厉地说道。
我们立刻安静下来，雷老师见了，便讲了起来，很快，我们便被雷老师这一特殊的教学方式迷住，有的同学还摊开了作业本，老师见了，高兴得一抽鼻子，“啊齐？？”一个响亮的喷嚏震惊四座，吓呆的同学立刻狂笑不止。“老师感冒了，你们还笑！”雷老师用似笑非笑的表情维护着自己的“尊严”，但我们还是止不住哈哈大笑… 说也怪，全班经过他这么一“折腾”数学成绩明显提高，而雷老师却摆着手说：“小ks，这只是你们的第一步…” 随着“吱呀”一声，门又一次开了，雷老师又一次站在了门口，爱再一次在教室里洋溢，我们在心里深深地呼唤：“老师，我爱你！” 雷老师，你真了不起，是你让我们尽情在知识的海洋里遨游，数学课不再是乏味的“x+y=？”是你让我们最任何事物都有了新的理解！。
3.老师你真了不起作文500字
有人佩服日夜操劳的父母；有人佩服形影不离的朋友；还有人佩服神通广大的历史人物……但我做佩服的，还是我们天天相见的人——老师
孙老师是我们的语文老师，也是我们的辅导员。他有乌黑的亮发，一双水灵灵的大眼睛下，微翘的鼻梁，不大不小的嘴，组成了一个能说会道，和蔼可亲的老师。
我们的孙老师是一个尽心尽力的人。寒假刚开始，我们班几个同学提前做完了语文那本寒假作业，给了孙老师。想不到，几天之后的作文班里，老师竟然把作业还给了我们，我们打开一看，里面密密麻麻的红字，都是老师一笔一画写的。每一张的错呜老师都给我们圈出来了，可见我们的老师是多么认真，多么辛苦呀。
我们孙老师是个平易近人，才华横溢的人。有一次，老师给我们朗读课文。到了悲伤的地方，老师就变的沉着；到了欢快的地方，老师就变得高兴。老师的心情是根据主人公的遭遇而变化的。老师不但读课文读得很好，写毛笔字也是有一手的。快到了毕业回报展示，老师挑了二十几个人写毛笔字。因为我们有的在家根本没练过，所以我们要经过老师的教导。老师十分耐心的教着我们。只见他大笔一挥，一个雄浑而有力的大字就出来了。经过老师辛勤指导，我们的字体上升的很快。
4.老师,你真了不起作文
老师，你真了不起
您是一个美丽的园丁；您是大地，辽阔的大地里长着鲜艳的花朵儿、可爱的小草；听了这些你一定觉得她是园丁，她是远近闻名的神话，可是你猜错了，她正是一位严格却不失可爱的好老师，一名普通的老师。
而最终老师的书法，已是全旗数一数二的—仔细认真的语文老师。“叮铃铃”第一节课，英语课，今天还是想往常一样英语老师带着一脸严肃的表情给我们上课，不久漫长的英语课已经下课了，语文老师老留作业，“自己出4、5单元的卷儿”英语老师敲好没有走，见语文老师的这一笔好字，直赞扬，接着就是一直盯着那横字仿佛见了神仙似的看，连我们一直都在下面大声喧哗，都好像没听见。我们可真谓我们都一位这么好的老师而感到骄傲。
再看看老师写字的样子，那真是连专心致志、全神贯注，都不够形容啊，从老师的第一笔字我就可以看出他认真的申请，这时我明白了，世上无难事，只要肯登攀的道理，我终于领悟到了这句话的真实道理，在从老师的第一笔字我就可以看出字字句句都流露出了仔细的神态。
老师，您的字在我心中就是至高的位置，就是黑暗中的光芒，照亮我的前程！
老师我真想对您说：老师您真了不起！
5.老师你真了不起作文400字写事的
老师啊老师，
您是辛勤的园丁，
培育着幼苗，
教我们知识，作文
让我们在知识的海洋遨游，
您却不曾向我们索要回报。作文
老师啊老师，
您有一双会说话的眼睛。
当我遇到挫折时，
您便向我投来鼓励的目光，
告诉我，不能放弃；
当我取得了好成绩沾沾自喜时，
您便向我投来严肃的目光，
告诉我，不能骄傲。
老师啊老师，
您总是那样有耐心，
放学后，
您在为同学们讲解题目，
当大家有各种不懂的问题时，
您总是耐心为同学们讲解。
晚上，在灯光下，
您手握红笔，
为我们批改作业，
每当出现页页工工整整的字时，
您会笑逐颜开；
当您发现一页页马马虎虎的字时，
便会眉头紧锁。
老师，
您就像一团火，
您的生活是一首歌。
您的家在哪儿？
在学校！
老师您的心在哪儿？
在学生们身上！
老师，您真了不起。（指导老师肖秀兰）
老师，谢谢您
老师，我们已经与您共同度过了很多天。虽然这学期刚刚接手我们班，但是您却付出了很多心血。我们之间，已经产生了一种无法言语的感情。
我是个不太外向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我经常会不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
记得有一次，你给我们上语文课，我正听得津津有味，你突然题了一个问题。上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我坐在座位上，心情久久不能平静，这一次，我真的，算是战胜了自己吧？恩，是的，曾经的我，总认为我没有别人聪明，没有别人优秀，老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。您的目光已经成为我学习上前进的动力，真的是“鼓励的目光，一生的动力。”
6.作文 老师你真了不起
自己看吧
老师，你真了不起
我们班级有一位老师，在我心中是一位非常了不起的人，他就是我们班的班主任——吴老师。
来源：（） - 老师，你真了不起（肖露露）_花开有声_新浪博客
吴老师长着高高的身材，浓浓的眉毛像高高挂在夜空中的月亮，眉毛下镶嵌着一双明亮而有神的眼睛。每当同学们犯错的时候，老师都会用他那会说话的眼睛来告诉同学们“犯错了没关系，重要的是能知错就改，这样才是好孩子。”
老师，你真了不起，你的这样一个眼神就能让我们同学做到了知错就改。有一次，一位同学将别人的作业藏起来，语文课时，老师检查作业了，那个同学的作业就拿不出，老师就用他那眼神环视了教室一下，好像在告诉我们说：“谁有拿他的作业的人，快拿出，老师是不会怪你的，只要能承认自己有错了，老师不会责怪你的。”经过了老师这么一看，没过一会儿，有一个同学就自觉地站起来说自己错了，承认自己拿了他的作业。瞧，这就是吴老师的了不起的一个地方呢。
老师不但在平时能用眼神来和同学交流，在上课的时候，老师不一样的上课方式也是让我们觉得非常的了不起的。
“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们纷纷走进了教室。今天是老师给我们上的第一节课，因为老师是新过来的，还不认识我们的，所以老师要求我们进行自我介绍。在大家自我介绍完之后，便开始上课了。在上课的过程中，老师非常的有趣，老师除了让我们回答一些课文的问题外，还会讲一些课外的知识让我们来思考来回答的，而且还时不时的插进去讲一些笑话给我们听，教室里就充满着欢笑声，让大家在欢笑声中学习和回答问题，真的很开心也很喜欢。吴老师的每一节课都非常的有趣的，我们听得也是非常的认真的。瞧！这就是老师不一样的上课方式让我们同学能在轻松开心的课堂环境下学到了知识，真的是一位很了不起的老师。
瞧，我们的吴老师多了不起啊！在我的眼里，吴老师就是世界上最好最有趣的老师，也是一个很了不起的老师。
来源：（） - 老师，你真了不起（肖露露）_花开有声_新浪博客
