包村工作调研报告范文(包村干部调研报告范文)
包村工作调研报告范文
包村工作调研报告范文
今年，按照上级精神要求，全乡开展了干部下乡住村帮扶农户增收工作，坚持以科学发展观为指导，以推进社会主义新农村建设的重要抓手，按照以点带面、推动全局的客观需要，引导农民创业致富、促进农民持续增收和发挥社会各方面积极性，努力形成新农村建设工作合力的重要举措。通过下乡包村开展基层帮扶工作，现将工作调研情况报告如下：
一、基本村情
村位于209国道西畔，地理位置优越，交通便捷，辖两个
自然村，共有8个村民小组，360余户，人口1536人，全村土地面积4.6平方公里，全村耕地面积为5405亩。村民主要经济来源是苹果种植，副业有养鸡、养猪和交通运输等，其中养鸡户2户，养猪户10余户，运输户30户。2009年新修建的通村路总长1.6公里，宽5米，通村路两边种植了绿化苗木
1000余株，全村街巷道硬化覆盖率为百分之九十以上。
2011年新建农家书屋一个，内藏有图书2万余册，为群
众提供了一个学习交流平台。新建文化活动室一个，内有民间艺术品剪纸、书法等，设有投影仪有一台，可以给群众播放一些喜闻乐见的文艺节目和科技知识。新硬化广场1200平方
米，安装有各种健身器材，广场内有篮球场一个，羽毛球场一个，满足了群众的业余文化娱乐生活。广场建成后，妇女朋友们每天在广场上学习广场舞，文化活动开展得有声有色，最近，在村主干的支持下，村里又成立了女子军鼓队，现正在紧张学习和排练当中。
二、新农村建设和基层党建工作情况
一是完善阵地建设，实现组织活动的经常性开展。在去年的建设的基础上，继续完善阵地建设，在上级组织领导的帮扶下，实现了办公桌椅的配套使用，实现党员活动室制度上墙，保证了组织活动的经常性、科学性、规范性开展。
二是贯彻落实新的`“五个全覆盖”工作，使群众享受到国家的惠民支农政策。对村里未硬化的巷道进行集中硬化，解决群众门前泥泞，出行不便的问题。共硬化巷道1公里，基本实现了本村巷道硬化全覆盖标准。在硬化巷道的同时，通过群众集资，干部垫资的方式，又对村委会文化广场进行了硬化，硬化面积1200余平方米，为群众提供了一个休闲娱乐的平台，广场硬化后，在乡文化站的协助下，在广场上配套安装了健身器材，使群众在闲暇时间能够锻炼身体，娱乐身心。广场硬化好以后，妇女们的广场健身操活动开展得更加有声有色了。村干部通过多方努力，利用新建的村委大楼，简单收拾装潢一番后新建了村级图书室一个，图书室有两名专职管理员，
负责图书的借阅归还管理，室内配有沙发，茶几，桌椅，内藏图书2万余册，涵盖历时、人文、农技、生活常识、儿童等方面，让读书爱好者受益匪浅。
三、存在的问题
1、村民主要经济来源是果树种植，但由于农户管理不够科学，果树间伐工作开展不够充分，果农投资过大，造成增收困难。
建议：继续实现果树间伐工程，实现果树的通风透光，创建高标准、严管理的管理方式，促进资源的有效利用，实现果农的增产增收。
2、南景村底子薄，虽然近两年村容村貌变化较大，新农村建设力度也很大，群众反应好。但全村整体情况还和别的村有较大差距。集体经济发展滞后，群众公益性事业发展缓慢。
建议：完善各项制度，建立长效机制，继续加强环境卫生整治工作力度，保持村容村貌长久整洁、干净，努力推进南景村新农村建设上一个新台阶。加快本村的精神文化建设，满足群众空闲时节的精神文化需求，提高村民的品味，宣传好文明新风。
包村干部调研报告范文
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在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的包村干部调研报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新桥乡地处永城西南 5公里，全乡 8个行政村，6.5万亩土地，人口4.2万人，现有大学生村干部 7名，其中党员7名，女干部 人，大学文化的 人，从去年 0月大学生村干部入村至今，半年的时间里，全乡 7名大学生村干部能积极配合村委会，村支部，收取新农合资金，搞农业经济普查，参与第六届村民委员会换届选举，指导群众抗旱浇麦，防治手足口病，各项工作中均取得了较好成绩。
为进一步搞好大学生村干部的管理工作，我们从他们的思想、学习、生活、工作等方面进行了调研。
一、大学生村干部的思想、学习、生活、工作现状
思想上的不适应。虽然说大学生村干部都生长在农村，但由于离开校园时间较短，部分同志工作中一时半会还脱不了学生气，想问题、办事情比较单纯、片面，存在着浮而不深，依赖心理强，承受心理弱的问题，加之以前没有接触过农村工作，面对复杂的环境和棘手的事情，每遇到一点困难就会打退堂鼓，感到心灰意冷、提不起精神。有个别同志则认为自己是一名大学生，具有知识厚实、专业技术能力强的优势，是各级组织部门百里挑一选拔出来，帮助村上谋发展、攻难关的，思想上有高人一等的心理，难以放下架子和基层干部、群众打成一片。还有个别同志，或许是出于择业的无奈，从内心深处对选择当村官还是感到不理想、不满意，认为当村官就是当泥腿子，心里多少有些心灰意冷的感觉，放松了自我约束，工作中随意性强，自制力差，只要组织照顾，不要组织纪律，履行职责情况比较差，甚至存在着遇事不请假，随意离岗现象。生活上的不适应。由于多年在外求学尤其是大学校园生活的经历，部分人已经习惯了都市的生活，因而在选择当村官后，虽有一定的心理准备，但面对基层艰苦的工作环境和较差的生活条件，还是感到与自己的想像落差太大，一时难以适应，心理准备不足，不能尽快地进入角色。工作上的不适应。一些同志适应乡环境较慢，加之缺乏必要的实践，工作中被动应付、得过且过，不能将所学的知识与实践有机结合起来，使个人的特长得不到充分发挥，尤其是面对复杂问题和突发事件，虽有热情却方法欠妥，应对能力和策略不足，独立工作能力不强。如何尽快消除这些不适应，进入最佳工作状态，这既要靠组织的帮助引导，更要靠个人的不懈努力。
二、大学生村干部管理中存在的问题和原因分析
培养锻炼欠缺，素质能力提不高问题比较突出。大学生村干部是一支需要精心培育的.队伍，但在实际操作中却处处遇到培育难的问题。从调查中，我们发现主要是缺乏科学的培养方法。一是培养方式单一。在培育过程中，往往局限于以参与村内事务形式的培养，缺乏行之有效的培养方式。 二是培训内容缺乏吸引力。虽然在培养过程中，内容上不断加以丰富，但整体上看还是缺乏吸引力，内容还不够全面，政治培训所占比重较大，仅一个远程教育平台，三是锻炼岗位缺乏。从调查中发现，大学生村干部培养中基本采用的是在一些村级事务处置过程中，由村干部以传帮带的形式加以培养，使得大学生村干部能学习到一些村干部的工作方式和方法，但缺少独当一面的机会，无法真正提高自己处理事务的能力。
管理监督不足，工作压力和动力缺乏问题比较突出。从调查中分析我们可以看出，大学生村干部管理过程中存在的最大问题是管理流于形式，管理监督的刚性不足。一是管理制度不健全。从调查情况看，管理水平还存在不平衡性。二是日常管理放松。在管理上存在形式主义，往往仅在年底对工作进行简单总结，平时不注意收集掌握情况，使得村级后备干部约束不严。虽然建有相应的考核办法，但在实际操作中，往往执行不严，应付了事，难以形成有力的威慑，也扼杀了大学生村干部的工作积极性。三是管理工作不到位。主要表现在个别大学生村部出现迟到、早退等现象，村级党组织未能及时帮助纠正，放任自流。由于管理监督的缺失，导致大学生村干部自身出现消极现象，如有的认为我们就是一个名分、一顶帽子，可有可无，有用的时候戴一下，没用的时候丢一边，对工作缺乏激情;有的把自己等同于普通群众，平常与村党组织联系不多，只管种好自己的一亩三分地，工作表现不突出，有的对自己要求不严格。
三、加强大学生村干部管理工作的意见和建议
针对目前大学生村干部管理工作中存在的问题，结合农村现状和发展趋势，我们认为应进一步健全完善大学生村干部的选拔、培养、管理、使用机制， 努力做到制度化、规范化、经常化，真正使敢干事的人有机会，能干事的人有舞台，会干事的人有地位，干成事的人脱颖而出。
(一)转变思想观念，营造良好环境
加强大学生村干部队伍建设，首先要转变思想观念，破除旧思想、旧观念的禁锢和束缚，勇于开拓进取、善于改革创新，为加强大学生村级干部队伍建设工作营造良好的社会环境。一是乡党委政府要把大学生村干部队伍建设摆上重要位置，切实加强组织领导。要狠抓工作落实，列入党建工作规划，有部署、有检查、 有落实。在村级层面上，要引导和教育他们从大局出发，从农村发展前途出发，摒弃狭隘的个人观念，树立起得人才者事业兴和培养好接班人也是大政绩的观念。同时，要把培养大学生村干部纳入村党组织工作责任目标。要从教育引导、典型宣传入手，加深群众对大学生村干部的认识和了解，努力营造宽容失败，放手鼓励的有利于大学生村干部队伍建设的良好氛围。
(二)规范管理制度，优化成长环境
加强大学生村干部管理工作，必须有一套切实可行的管理制度，使这项工作逐步走上制度化、规范化轨道，不断优化大学生村干部的成长环境。一是要健全完善跟踪考察制度。要健全定期谈话制度。村书记每季度要对他们进行一次谈话，了解掌握他们的思想动态，有针对性地指出存在的不足，提出新的要 求。要健全定期考察制度。及时掌握他们的思想状况和工作表现，解决他们在工作、学习、生活上的问题。要完善定期交流制度。每年要组织四次座谈会，畅通思想交流渠道，及时反馈相关信息。二是要健全完善动态管理制度。要为每一位大学生村干部建立个人档案，收集干部基本情况、培养规划、思想汇报材料、学习培训情况、奖惩情况等，及时更新，形成一人一档的台帐式管理模式。结合平时的跟踪考察、访谈了解、考核评议等情况，实施优胜劣汰，确保大学生村干部质量。三是要健全完善考核激励机制。要探索建立大学生村干部考核评价体系，通过科学、合理地制定大学生村干部的考核评价指标，实施大学生村干部三年培养规划期工作承诺等方法，不断提高大学生村干部考评的参照性和可比性。同时，为了调动他们的工作积极性，要实行激励与约束并重，完善管理机制，保障经济待遇，提供学习培训机会，提供发展空间，做到既能吸引又能留住优秀青年在农村工作。通过政治上给待遇、工作上多支持、生活上多关心，增强后备干部对农村工作的归属感与责任 感，让后备干部经济上有想头、政治上有奔头、工作上有干头，在良好的环境中逐步成才。
(三)搞好传帮带解决实际困难
传帮带制度，即每名大学生村官由一名乡领导班子成员、一名优秀村干部共同结对传帮带，当好思想与业务老师。一是在思想上进行全方位传帮带。帮助其转变角色，解决思想疙瘩，适应农村环境，使其经常深入基层、深入农户，以主人翁的姿态倾听群众呼声，了解群众想法，关心群众疾苦，尊重群众创造，与群众打成一片，真心实意和农民群众交朋友。二是在学习上进行全方位传帮带。学习农业知识，学习新农村建设知识，学习农村工作方法，引导他们写学习笔记和心得，撰写理论文章和调研报告，实现理论与实践的结合。三是在工作上进行全方位传帮带。帮助其开阔视野、拓宽思路，使他们尽快熟悉农村工作，提高农村工作能力，使其迈开步子、放开手脚、甩开膀子为农民群众出点子、带路子，寻求致富路，在处理各种复杂问题和完成急难险重任务中积累经验、锻炼成才。与此同时，还要认真解决他们各方面的困难。一是解决实际困难，确保安心农村。组织部门发挥娘家作用，积极与相关部门协调，落实好大学生村官的经济和生活待遇，指派专人为来自外省的大学生村官当翻译，为他们提供便利的工作条件和生活条件。二是加强能力培训，确保顺心服务。开展传帮带活动，教育、引导大学生村官树立正确的人生观、价值观和世界观;村党组织书记担当工作中的老师，负责向大学生村官传授农村基层工作经验。同时，进行多岗位锻炼，安排他们负责发展党员、育龄人员管理、信息编撰等工作，使其在多个岗位进行实践锻炼，尽快演好角色。