老师在爱我一次的作文开头结尾(老师给我的爱开头和结尾怎么写)
1.老师给我的爱开头和结尾怎么写
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
2.老师再爱我一次吧,作文
老师再爱我一次吧
那是一个烟雨朦胧的早晨，厚厚的雾气像牛奶一样乳白乳白的。老天板着一张臭脸，风也发出低沉的呜咽声，整个周围阴森森的。气氛十分压抑，一种不祥的预感用上了我的心头。
那天正是8月30日，也就是我的返校日。我不得不加快了我的脚步，否则我就要迟到了。因为地上有雾水，宽阔的柏油马路特别滑，一辆自行车刹不住，笔直的朝我冲过来。眼看就要撞上我了，就在这千钧一发之际，一个矮小的身躯在我眼前闪过，她一个箭步冲上来，及时推开了我。自己却被自行车撞到了，重重的摔了下去。我又急又害怕，只顾着一个劲的掉眼泪，却不知所措。只听那位陌生的阿姨说：“没事！”我想如果不是这位阿姨挺身而出救了我，那辆疯狂地自行车肯定会将我弱小的身躯撞得“粉身碎骨”。我感激的看着阿姨，她矮小的身躯霎时间变成了一个高大的形象。在父母的感激涕零下，她只留下了一个浅浅的笑容，一阵像风一般轻盈缥缈的话语：“没关系，这都是我该做的”。
第二天，我去学先领取新书。我带着对旧识的不舍与对新集体的憧憬，忐忑的走进了我的新班级五﹙2﹚班。.或许是我来得太早了，教室里空无一人，一切都是那么静谧美好。轻轻地推开了教室门，一个熟悉的身影正在伏案写作——是她？这世间的巧事也太多了吧！她竟是我的新老师。显然，老师也很意外，她欣喜的看着我。就这样，我与老师的奇妙情缘就此开始。
可能我与邱老师真的很有缘。六年级时，她又再度成为了我的班主任。
邱老师平日对我都是很亲切的。可六年级的一次期中考试，我的数学彻底考砸了。以至拖了我的后腿。一个个无情的大麻叉深深刺痛了我进取的心。老师为此对我发了第一次脾气。用刻薄的语言羞辱我，让我记住耻辱的味道。邱老师忧心忡忡的对我说：“数学很重要！既然能把语文学的那么棒，就拿出学语文的劲头去攻读数学。”于是，我暗暗发誓：“一定要学好数学，否则就枉费老师的一片苦心了！”
正是这个坚定的信念，我真的成功了﹗一点点成长，一次次进步。
如今，我已是一名中学生了。我多想对这位可亲可敬的小学老师说：“老师请再爱我一次吧﹗”
3.我的老师作文好的开头结尾
可以用比喻或者拟人的手法： 1、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
2、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是--燃烧！不停的燃烧！…… 1、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。
是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！ 2、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
3、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。
敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。
4.作文老师再爱我一次700字
今天，我的考试成绩下来了，我一看，惊呆了！我才考了95分！天！ 怎么会这样啊？
我细细一看，原来填标点符号那里填漏了一个，导致后面出现错位了，第2个格子里的填到第1格，第3格又填进了第2格，整整扣了3分啊！我太粗心了，下次要注意了。除了作文扣1分，还有一题是找错别字，我漏了1个，我真是悲痛欲绝，连老师也说我退步了，从98降到95。
同学们自然是有的安慰我，有的嘲笑我，还有的在教我这些错误的题目，我只觉的心里像打翻了五味瓶，一团糟。难怪同学们都说：分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝啊。
我以后不能在这样了！我一定要改掉这粗心的毛病！
5.老师作文的开头和结尾
我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。
当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来；当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。
6.作文老师和我的开头结尾
开头：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容我老师再恰当不过了
她（他）外貌描写
结尾：老师啊！你为我们吐尽丝，为我们点燃了你自己，我该如何感谢你？？
特点：前后照应
老师宛如一棵大树，我们春天倚着她的幻想，夏天倚着她的繁茂，秋天倚着她的成熟，冬天倚着她的沉思。老师，我永远爱您！
（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
7.写《老师的爱》这篇文章开头怎么写
我最喜爱的老师
老师多么亲切的称呼，我爱陈老师。
老师多么像一本“关爱之书”。陈老师在二年级的一天里，我发烧了，晃晃悠悠地走到了教室门口，听见了慈祥的问候：“你没事吧！如果不能上课就不要勉强，回家休息吧！”我抬头一看，原来是我们班主任——陈老师。我挠了挠头说：“没事，放心吧！”可突然我脚开始软，头有点晕，“还说没事”一种严厉而透着关心的声音，在我脑海里回响，心里有股温暖让我感到，好像整个人都振作了起来，说：“我一定要振作起来。”老师面对微笑地点了点头，把我扶到了座位上。开始上课了，老师叫我趴在桌子上休息，也会偶尔摸一下我的额头，时间很快，下课了，陈老师又走过来，和蔼可亲地问我：“现在感觉怎么样，”“好多了，”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老师的心田，滋润她的干喉，变成一块手帕抹去老师豆大的汗珠，变成一股凉风擦去老师心中的炎热。我爱我的老师。
老师似如那一本《思想品德》。在我的记忆里还有一例：记得在一个炎热的夏天里，正进行着一个小小的测试，我聚精会神地写着卷子，老师也在备课，“叮叮当当”下课了我交完卷，便出去活动……下一节课铃响了，老师已经批好卷了，准备评讲……薛怡85分，这时我被一呆，浑身哆嗦，就像是晴转多云，不知如何是好，老师把我叫到办公室，疑惑地问：“今天怎么考的那么差？”我理直气壮地说：“前几天感冒了，”“老师错怪你了”，我心想陈老师那么体谅我，我还嘴硬，我看着老师细小的皱纹，心想，他把我哺育大，我应该好好学习，做社会主义接班人。
老师我爱您！
你参考下
