表扬开头的作文(我得到了表扬作文开头)

1.我得到了表扬作文开头

我得到了表扬

在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬；有泪水、欢乐 但最令我难忘的是那一次表扬。

在我的记忆中，妈妈总说我长不大，所以我一直渴望妈妈表扬我，说我长大了！

那是一个星期天，爸妈都上班去了，我一个人在家，很无聊，觉得无事可做 突然，门铃响了，我以为是妈妈回来了，高兴地跑了过去。从猫眼里一看，不是妈妈回来了，门外是一位身穿黑衣衣服的陌生男子。我的心 扑通、扑通 的，好似一只兔子在我的心里乱跳。我想起了电视里拐骗、诱骗的种种行为，紧张至极。 叮铃 门铃又响了，我急中生智，大叫道： 爸爸，妈妈叫你开门！ 片刻之后，我再向猫眼看去，耶！陌生男子已不见了！

下午，外面下起了小雨，这时，我想起了妈妈快下班了，我要赶紧送把伞去。我穿上雨衣拿起雨伞，跋脚便往外跑。到了那里，我发现妈妈已站在校门口避雨！我走过去，把伞递给了她。周围的阿姨都很羡慕，夸我是个懂事的孩子，我很开心。在路上，我跟妈妈说了上午家中发生的那件事，她会心地笑了，说： 你真的长大了，遇事会冷静处理，我真为你高兴！ 啊，我长大了，我心里比吃了蜜还甜。那天夜里，我做梦还笑个不停呢！

啊！被表扬的感觉真好，特别是被妈妈表扬的感觉更好！

2.有关赞美和表扬的作文的开头 结尾,还要关于关爱的作文的开头i结尾

主题关爱 开头结尾 1.“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”

我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。

天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。

关爱他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关爱帮助别人。 2.关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

3.如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。 5.关爱就是母亲递给你的牛奶杯子上那一丝温存；关爱就是你受伤时朋友给你心灵上的那一丝抚慰；关爱就是在你学习生涯中老师的那一句句温馨的话语。

关爱像冬日的阳光，温暖和煦；关爱像夏日的凉风，凉爽惬意；关爱！时时萦绕着你，带给你幸福的感觉！ 诗词或名言。

3.那一次夸奖 作文开头

在我成长的过程中，曾受到过许多人的夸奖，其中让我最难忘的就是栽小树苗那件事。

一个星期天的下午，乌云遮满了天，狂风吹着尘土、树叶、纸屑满地飞舞，伴随隆隆的雷声而来的是倾盆大雨。傍晚，雨停了。我们几个小朋友在雨后的马路上玩水。周围被狂风吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花坛里刚刚栽好小树苗被大风吹得连根拔起，一棵棵横七竖八地躺在烂泥中。我决定把它们重新栽好。于是我立刻跑回家，拿来小铲和水桶。我先把小树苗上的烂泥洗干净，再用铲子挖一个洞，把小树苗小心翼翼地放进去，然后，轻轻地用手把泥土填平，一棵小树苗就栽好了。一会儿，所有的小树苗又精神抖擞地站起来了。我希望它们快快长大，长成一棵棵高大挺拔的树，能自己遮风挡雨。

正当我准备起身回家时，我发现周围有许多大人都在夸我。一位老爷爷说：“这小孩可真有爱心。”一位叔叔竖起大拇指说：“小小年纪，能这么爱护环境，真不错！”还有一位阿姨对围观的小朋友说：“爱护树木，人人有责。我们都要向他学习。”我听得心里美滋滋的。

4.我得到了表扬开头怎么写

我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。

记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊？本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？ 回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。 第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了。轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我，可没想 到老师竟当场表扬了我。语文老师说：“你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。继续努力吧！”听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。

回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！