今天真好
“试卷满天飞,书本遍地堆,老师后面催,时间勿乱挥!”(押韵幽默,增加读者的兴趣。)那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实,初三可谓之“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。今天,文则带着意外的消息冲进了教室:“减负了!老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动!”
该不会听错吧,今天若真如此,那我简直要开心得忘我了。
不错,今天真的全校举行兴趣活动,同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊,我走进哪一间教室好呢?驻足在电脑室门口,一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上,一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计,我可来劲了,我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的网站可有说不尽的武器,有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值,武则可用电脑导弹将B-2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫,也可使克林顿的丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后,也有了几分模样出来。最后道声“痛快”,我就走出了电脑室。(用词到位,快乐激情跃然纸上。)
我走到文学社门前,看着书柜上一本本厚砖,不饱览一下如何甘心?黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听,他由春秋的《诗经》谈到今日的创新,也评三国英雄,论红楼情思,述及荆柯“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的情怀,欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际,啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》,文指责他只识读武侠,并非品位文学。啸说道:“此书我已一年未读了,如今不读待何时,我只管横刀向天笑,大笑今天好。”(借代用得好,显得自然风趣。)我捧起一本余秋雨的书,体会着他的《依稀心境》,就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后,顿觉心旷神怡,便冲向操场。
我们班那些发烧友又在踢球,我手中笔记本还没放下,就被拉去分队比赛了。踢就踢吧,趁今天大好时机,把往日的劳累都踢走,踢出青春应有的风采,然后对着蓝天白云高喊:“今天真好!”
题目:今天真好 开头:请每天对自己说声“今天真好” (分论点1):“今天真好”是一种淡泊明志,宁静致远的心态 学会改变生活,面对挫折,说声“今天真好” (大仲马年轻时找工作不顺利,十分沮丧。
后来因为字写得好这一特长,开始乐观,成为名震文坛的大作家) (沃尔特因为个子矮.法国腔的英语而自卑,后来却因为确信自己是拿破仑的后代而自信。事业有成,有一幢80层的大楼) (分论点2):“今天真好是一种对命运的赞叹.期望” (林肯1832年开始经历过十几次失败,但决心不变,在1860年成为美国总统) (反面例子:一个人20岁被害入狱20年,他开始了漫长的诅咒。
当他出狱后 依旧诅咒,十年后他去世心中阴影仍放不下,将自己永远困在仇恨中) (分论点3)“今天真好”是一种心灵美的风景 (霍金虽然患上肌肉萎缩症但保持着如荷花般从容无悔的心态,积极向上,乐观的生活) (海伦凯勒身残志坚,积极向上的面对人生的挫折,从不放弃) 结尾:保持“今天真好”的心态,人生会绽放最美丽的花。
今天真好
在生命的哲学里,今天和明天就象一块硬币的两个面.他们只是图案不同,但人们总喜欢期盼明日,怀念昨天,却容易丢失连接昨日明天的今天.
在今天我想去阅读课外书籍;想探望生病的朋友;想弹弹钢琴;想练练书法;但时间却在我的踌躇中悄然溜走.象暮色中从我窗前飞过的小鸟,难觅影踪.一声叹息后,只能将今天装入行囊,交给昨天带走.多少个明天变成今天又重归昨天,人们能把握的又是哪一天呢?我陷入深深的沉思.
我打开古人的诗卷:“明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.‘‘
映入眼帘;我翻开伟人的篇章:“当你学回珍惜今天时,你才会珍惜自己的未来.‘‘
我顿悟:今天是搬来的一块砖,虽朴素不足到却能垫起你明天的高度;今天
是身上的一件棉袄,虽不够阔气却能为你挡住凛冽的寒气;今天是水龙头下的一滴水,虽渺小,却能汇成天边的大海。。。.
原来,生命的闪耀不能寄托于遥远的未来,也不能埋怨于逝去的昨天,只有有意义的过完生命中的每一天.
不管今天是阴雨连绵,还是阳春白雪;不管今天心情晴朗,还是心情阴郁.正是无数个今天在你的生命刻下痕迹.所以请珍惜今天.
今天真好!
在生命哲学里,今天和明天就像一块硬币的两个面。
它们只是图案不同,但人们总是喜欢欺骗明日,怀念昨天,却容易丢失连接昨天与明天的今天。 一个阴沉有无雨的日子,我在家里,寻思着我该干什么。
我迷茫着:人的一生有很多事情要去做,能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人则是匆匆走过一生,为了一时的懒意,不去完成自己的梦想,最终悔恨一生。
它们会对年轻人说:“孩子,一定要珍惜时间啊!”但能把这句话听进去的人能有几个呢?这样就又步了他后尘。 我忽然意识到,我这样漫无目的地思考,不是也在浪费时间,浪费今天吗?我猛然直起身子,赶紧忙碌起来,生怕时间在我的踌躇中悄然溜走,像暮色中从我窗前飞过的小鸟,难觅踪影。
又生怕一声叹息后,只能将今天装入行囊,交给昨天带走,多少个明天变成今天后又重归昨天,人们能把握的又是哪一天呢?我赶紧将思绪牵回到现实。 我打开古人的诗卷:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,明日成蹉跎。”
“少壮不努力,老大徒伤悲。”“花无再开日,人无再少年。”
我翻出伟人的典籍:“不要为已逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。”“忘记今天的人将被明天忘记。”
我清醒了一下,顿悟了:今天是搬来的一块砖,虽朴素不足,但却能垫起你明天的高度;今天是一小捧泥土,虽稀少,却能堆聚成五岳之巅。
原来,生命的闪耀不能寄托于遥远的未来,也不能埋怨逝去的昨天,只有有意义地过完每一天。 不管今天是阴雨连绵,还是阳春白雪;不管今天心情晴朗,还是心情阴郁。
正是无数个今天在你的生命刻下痕迹,所以,请珍惜今天! 啊!今天真好! 今天早晨,我打开窗户向外望去。天空瓦蓝瓦蓝的,是那么明净;云儿雪白雪白的,是那么轻盈。
吃完早餐,我兴高采烈地背起书包,向学校走去。因为今天,我们就要举行一学期一次的英语期末测试了。
来到教室,见已有许多同学在复习英语。是啊,考试前的复习是多么重要啊,我便拿起书本看了起来,因为我们都想考个好成绩来汇报老师对我们一学期来的辛勤培养。
铃声一响,张老师拿着试卷走进了教室。同学们的眼睛一下子齐刷刷地盯着那叠试卷,心里想:这些题目难不难呢?但愿能简单些。
当时,我们都紧张极了!张老师将试卷发下来,我的心“扑通扑通”地跳个不停。 我拿到试卷,先扫视了一遍,心里暗暗想到:“这也太简单了,对我来说简直是小菜一碟!”于是,我便拿起笔,认认真真地做了起来。
但当我做到最后一道题时,突然被“卡壳”了。主语到底是填宾格还是主格呢?这使我犹豫不决。
这时,张老师看了看手表,说:“还有5分钟交卷。”我听后,慌了,因为我还有一道题没做呢!正当我要放弃时,我想起了罗兰的一句话:“艰难是成功途中的考验。
懦弱的人必然在苦难之下被淘汰,只有坚强的人才会走完自己认真思考想的路程。”我又想起了自己为了能在这次测试中取得好成绩,曾放弃了多少玩耍时间,做了多少本练习------我还利用假期时间,参加英语培训,这些不都是为了今天的测试吗?于是,我便使劲地想啊想,张老师平时教我们的知识不断地在我的脑海里浮现。
哦,对了。我记得张老师曾经说过一句话,就是“在动词或介词的后面,人称代词用宾格。”
我一看题目,括号前的off正是介词,所以后面的人称代词应该用宾格me。山穷水路疑无路,柳暗花明又一村。
当我将正确答案写上去时,我长长地舒了口气,仿佛心中的一块大石头落了下来,感到特别舒畅。 做完后,我上交了试卷。
最后,我的得分是98。5分,全班第一。
我知道,古今中外,凡成就事业,无一不是脚踏实地,艰苦攀登地结果。我的成绩是多么来之不易啊! 今天,我感到阳光特别明媚,秋风特别凉爽,感觉真舒服啊! 今天我了解到了妈妈对我的爱或以往都有很多作业,而今天没有今天我做了一件有意义的事,帮助了别人今天我学骑自行车,坚持不懈,最终成功体验到了成功的快乐。
范文 今天真好 今天是元旦,可我做了一天的作业,太烦了。我站起身朝窗外望去,外面的世界真的很精彩。
远处,积雪落满了山顶,仿佛为它披上了一件白色的毛衣,让远处的大山显得越发可爱;近处,树上挂着的大红灯笼渲染出喜庆的气氛,远远看去,好像一个个红红的小太阳;窗下,小伙伴们正在做游戏——他们在扔雪球,那些彩色的棉衣跳动在洁白的雪地上,显得格外的耀眼,而他们不断的欢呼声、尖叫声不是拨弄着我的心,好像在说:“快下来吧!快下来吧!看我们多么愉快啊!” 啊,此时的我多么想和伙伴们在一块儿游戏呀!我多么想和大自然做亲密接触啊!而妈妈又不在家,我出去玩会儿就回来,没关系的!正当我打算出去的时候,又看了一眼书桌上的习题:哎呀,出去玩会儿又怎样呢,妈妈布置的作业又没写完,既然都写了这么多了,为什么不把它写完呢?我的心里就像有两个小人在对话一般。 去吧,去吧,这是多么难得的机会,好不容易妈妈不在家,快去吧! 不行,不行,妈妈不在家,更要管好自己,怎么能让妈妈失望呢? 没关系的,反正都写了一天的作业了,出去玩会儿也是可以的啊。
那更不行,既然都写了一天。
今天真好(满分卷) 江苏南京一考生 无论是阳光明媚的日子,还是乌云密布的天气;不管是刮着风、下着雨还是飘着雪,都请在春夏秋冬,在一年的365个清晨,满怀信心地对自己说:“今天真好!” “今天真好”是一种“淡泊明志,宁静致远”的心境。
在这样的心境下,我们才会真正地审视自己,面对生活,才不会抱怨生活,不向生活低下自己高贵的头颅,在生活中超越自己的极限,永远对生活充满信心。也许我们今天比昨天痛苦,但痛苦又何尝不是上帝赐予我们疗伤的良药? (编者插话:如果“痛苦”是一种“疗伤的良药”,那么“伤”是什么呢?痛苦可以成为我们保持清醒的药剂,也可以是我们发奋前进的动力,但作为“疗伤的良药”是否合适,似乎仍需推敲。)
酿好你的梦,也邀请别人衔着诗的羽毛,结巢于你的梦境一起上路,无所谓风雨兼程,因为我们曾对自己说过:“今天真好!” “今天真好”是一种乐观积极的心态。在这种心态下,就会忘记过去的苦难,笑对前进路上的困难和挫折,就会重整旗鼓,轻装上阵,从而收获成功。
提起屈原、李时珍、哥白尼这些中外名家,人们常常会为他们的成就赞叹不已,殊不知他们走过的道路是十分艰辛的。他们的鸿篇巨著,不仅是智慧的结晶,更是一种不断鞭策自己“今天真好”的乐观心态的化合。
(编者指瑕:本句思路很好,切合主题,但“鞭策”一词还欠斟酌,“乐观的心态”最宜“鼓舞自己”。)屈原的《离骚》作于被逐流放之时,司马迁的《史记》成于“宫刑”受辱之后,试想,他们如果没有“今天真好,未来会更好”的积极乐观心态,又怎么能坚持下来呢?所以当我们遭遇挫折和困难时,请对自己或他人说:“今天真好,明天会更好!” (编者指瑕:总的来看,这一段的思路值得赞许,“今天真好”的确可以解读为一种乐观积极的心态,而很多伟大人物的非凡成就,也的确来源于其本人乐观积极的心态。
但是,小作者选取的典型人物事例稍欠思考:屈原作《离骚》,属于典型的“不平则鸣”——众所周知,他最后自沉于汨罗江了。司马迁忍辱著《史记》,则是不忍放弃心中理想——书成后不过一载,他也故去了。
两位古人的著作,更多是源于愤懑的情绪和对理想的坚持,要和乐观积极的心态联系在一起实在有些勉强。列举这类人物,我们不妨想想爱迪生,在寻找灯丝材料失败多次之后他还是那么乐观。
还可以想想颜回,清贫的生活也改变不了他乐观的态度。如此一来,文章表现主题就更为贴切,也更具有说服力了。
同学们在写作时,一定要注意所举事例与观点和主题的契合。) “今天真好”是一种高尚的境界。
在这种境界下,对别人就会多一点宽厚,多一分仁爱。他人心中的阴影,也会被温暖的阳光照亮,从而共同创造出一个充满友爱和真诚的环境。
所以我们无论对别人,还是对自己,都要满怀诚意地说一声:“今天真好!”“今天真好”,风雨也无所谓;“今天真好”,挫折也不在乎。让我们把“今天真好”这句话常挂嘴边,把它当成战胜困难的座右铭吧! 【满分解密】 这是一篇别出心裁的考场佳作,与众多考生不同的是: 1.视角独特,另辟蹊径。
小作者紧紧把握住题目的内涵,并对其做了恰当的延伸,展开了丰富的想象,把“今天真好”阐释成一种淡泊宁静的心境,一种乐观积极的心态,一种高尚的境界,个性鲜明,与众不同,当然受到了阅卷老师的青睐。 2.思路清晰,论证有力。
三个分论点整齐优美,层次分明,摆事实,讲道理,论证充分有力。 (荐评/冯述田) 今天真好(满分卷) 江苏南京一考生 初三了,我只能终日忙碌着。
电灯像永远不会闭上的眼睛,盯着你伏案苦读;抽屉里的书像吃了发酵粉,“噌噌”地猛增;桌面,也早已让书侵占了三分之二的领地;时钟像不知疲倦的行人(编者插话:“行人”似乎改为“监工”更合句意),“滴答,滴答”地催你奋笔疾书……心早已憔悴,眼早已迷茫。茫茫书海,何处是岸? 又挨过了一个夜晚,迎来一个没有作业的难得的周末黎明(编者插话:本句读来有些拗口,改为“一个难得没有作业的周末黎明”如何?)。
今天,我决定不再浪费这属于我的周末,搁下“书桨”,去呼吸自由的空气,享受自然的乐趣。 当东方泛起鱼肚白,天空就像一汪洗砚水。
不一会儿,墨黑色的浓云慢慢地向四面散去,淡了,淡了。天边的云彩变成了浅红,一会儿又变成了粉红。
再不久,粉红的色彩却已是橘红了。橘红的色彩里,倏地冒出一个大大的“红鸡蛋”。
好诱人的“红鸡蛋”啊。瞧,它多神气哦,正一纵一纵往上跳呢!云朵呢,红得那般可爱,又是谁让它害羞了呢…… 就这样静静地,静静地看着大山那双神奇的手将那一轮火红的太阳托起。
今天我才发现,日出原来是那么美! 午后,漫步在竹林小道上,就这样静静地,静静地欣赏着四周的美景。似在想什么,又什么也不想,只是在聆听风的娓娓诉说,竹的窃窃私语。
阳光洒了一地,是那么的调皮可爱,趁你不注意时,偷偷亲吻你的脸颊,等你一转身,它却又躲进树叶里,任你千般呼唤,这才探出脑袋来…… (编者赞叹:本段景物描写极具生命力,又能含蓄巧妙地表现出“我”的心境。
今天真好,尽管我觉的每天都很好,但是我觉的今天才是最好的。
“同学们,老师们。因为5·12汶川大地震害得许多人都失去了亲人,失去了居住的房子,只能睡在帐篷里,心里还有些不能抹去,因此我们应该呼吁全世界的爱心人士,多献爱心啊!”说完我们的李老师就已泪流满面,许多同学也跟着抽噎起来。
下午大家纷纷带来衣物、钱来献爱心。
下午第一节下课,大家就排好队下去。先是默哀,我不知为什么突然哭了起来。默哀完毕,但我抬头的那一刻,我发现许多同学脸上也挂着泪痕。那一刻我才知道四川汶川虽然离我们很远,但是我们的心是连在一起的。“汶川加油,中国加油。”
献爱心了,我发现同学们都拿出自己的零花钱,压岁钱还有自己的衣服,文具。
活动完毕,我回到教室,听到同学门还在讨论灾区的事,还在为他〔她〕们捏一把汗时,我的心不禁一颤。回家了,我的头一转发现衣服,文具都快堆满操场,我的鼻子渐渐酸起来了。在路上我突然想起一个画面,几千人在国旗下大喊:“汶川加油,中国加油。”
是啊,汶川加油,中国加油······
今天真好,有那么多人献爱心帮助灾区。
今天真好
前段时间,由于没有注意保护,我的视力下降的很快,最后发展到上课时连黑板上的字都看得很模糊,不得不配上了眼镜。爸爸说这主要是我不注意用眼习惯,还与缺乏户外活动和身体锻炼有关。于是,我俩约定每周日早上一起去锻炼身体。
今天清晨六点钟,一阵闹铃把我从睡梦中叫醒。本来想睡个懒觉的我一睁开惺忪的眼就看见爸爸已经一身运动装扮等着我,我立刻翻身起来,穿上妈妈昨晚已为我准备好的、放在床头的运动服,与爸爸一起下楼,开始了我们的第一次锻炼。
因为是阴天,外面的天空还是蒙蒙亮的。走出小区,路上的行人很少,只有几家做早点的店铺开了门。我们一路慢跑地来到了赣江边的市民广场。本以为我们起的够早了,可清晨的市民广场已是一番热闹的景象;晨曦中,很多老爷爷老奶奶在那里锻炼了。只见他们个个都精神饱满,有的在跑步,有的在倒步走,有的在做健身操。。还有一群老奶奶正随着欢快的乐曲舞蹈着,几个放风筝的老爷爷还在比赛呢!
好一派晨练的美景呀!
我们立刻投入到晨练的队伍中。爸爸说:“我们俩先做做准备活动,把身体各个关节活动开,然后再进行跑步比赛。”于是,我在爸爸的带领下开始了热身运动,伸伸腿,弯弯腰。。别看爸爸多年没锻炼了,一招一式还有模有样,有些动作我没做到位,爸爸还及时地给我指出,纠正动作。
不一会儿,我的身体就微微发热,驱走了冬日的寒意。活动完后,爸爸说:“我们各凭能力围着草地跑圈。”说完我们就跑了起来,还没跑到一圈,我就气喘吁吁、满头大汗了,渐渐地放慢了步伐,被爸爸拉下了很远。刚跑完一圈,我就实在跑不动了,只能拖着沉重的脚步走了起来,口里还不停的喘着粗气。。看着越跑越远的爸爸,我不得不承认自己缺乏锻炼,今后应该多多加强。没想到刚跑完两圈的爸爸也放慢了脚步,看到他那满头大汗的样子,我偷偷的乐了。。
天越来越亮了,市民广场上晨练的队伍越来越大了,我的身子越来越暖和,虽然寒风依旧,可我却觉得更有精神了。
我把感受告诉了爸爸,爸爸笑着说:“2008是奥运年,号召全民健身!我们下次要动员你妈妈一起来锻炼。还有锻炼要持之以恒,才能有效果,身体好了才能有更好的精神,才能更好地投入到工作和学习生活中。”
“嗯!”我用力点了点头。
人精神一好,仿佛觉得赣江的水更绿了,身边的小草也更嫩了,处处都更有生机了。
今天真好!
一、审题:1、“今天”的内涵:(1)具体的“今天”(相对于“昨天”和“明天”而言);(2)一个时间段(相对于“前段时间”而言);(3)一个时期(也即“现在”,相对于“过去”和“将来”而言).构思宜从(1)、(2)着手,因为(3)学生的知识经验积累太少,不容易把握,很容易写成大而空的作文,这与平时反复强调的写“亲身经历事、身边事”相悖.2、“真好”是一种心理体验,要求学生立足生活,写出自己独特的经历,表露内心真挚的情感和深切的感受.3、要避免脱离生活实际,进行胡编乱造.二、佳作构思范例:1、开头:今天终于考了100分,全班第一名,从未有过的幸福感,“今天真好”——思绪回到以前:我一直成绩不理想,一直生活在灰暗中——老师、同学、父母对我的态度,我的心理(该部分宜重笔)——学习《丑小鸭》一文,我觉得那只丑小鸭就是“我”,文章给了我很大的震撼,我发誓要成为“白天鹅”——如何努力,终于有了今天的成绩.——思绪又回到眼前:写出独特的感受.2、开头:终于减负啦,心理感受:今天真好——想想昨天(未减负前,天蒙蒙亮起床,匆匆吃了早饭赶学堂,作业如山,自修课老师走马灯般讲评,作业做到夜深……)——看看今天(减负后:与减负前进行对比描写)——减负后的感受——“今天真好”作结.3、开头:盼望着盼望着,终于放假了.放假第一天,睡到自然醒,这种感觉真好——选取一天中最开心的两个情节展开(该部分文章要做足,如:父母大赦我一天,我在网上自由驰骋)——天天都是“今天”该有多好啊(结尾)。
今天真好(506字)
我从不肯妄弃一张纸,总是留着留着。 叠成一只一只的小船,放进海里。 有很多半路夭折,但我仍不灰心的每天叠着,希望有一只能留到我想要它去的地方。母亲,倘若你在梦中看见了一只小船,不要惊讶。因为那是女儿含着泪,带着微笑叠的。万水千山,求它带着我对您的爱流入您心中。
那天晚上,温度突然降了下来,冷风钻进被窝,身上已经没有了一丝的温度,四肢冰冷,我只好蜷缩着身体来获取仅有的温暖。想起来自己已经一个人睡一 年了,掀起被窝,穿上我的白色拖鞋,悄然打开了母亲的门,让锁眼轻轻地含上锁扣,小心翼翼的将身体挪进母亲那充满温暖的白色被窝中。我不敢离妈妈太近,因为我怕自己弄醒她,也怕自己的寒气会冷到她。
记忆中母亲的身体一直都很暖很暖的,小时候她总是把我抱着睡觉的,而且一直到四年级之前睡觉都要妈妈拍拍,要家里灯亮着,要听见电视里的声音才可以安心入睡。到了初二上学期才正式地提出和妈妈分开睡的要求。(不知道原来为什么总是一个人不敢睡,可能是过于胆小怕鬼什么的吧。明知道没有,可自己这个笨蛋总是想一些恐怖的画面)。刚开始的时候仍 有些不适应,有时候半夜被恶梦吓醒,冲到妈妈的房里,紧紧地抱住妈妈。只要在妈妈的怀里,就觉得很安全,无所畏惧。慢慢长大,因为讨厌妈妈的唠叨,所以提出的分开的理由。
在妈妈身边躺着的,很惬意。突然妈妈将身体转向了我:“你怎么来了?”正在发呆的我很惊讶,我已经明明很轻手轻脚了,妈妈,妈妈怎么还是醒了。母亲把我抱紧抱紧了,冰冷的身躯突然被一股热流侵入。妈妈的身上好暖啊。
妈妈的身上还是带着一种香味,很特别的香味,头发上也有一种我很喜欢的味道,母亲一直只用一款洗发水,因为我说过我喜欢那味道。
“身上好冷啊你,是不是被子薄了,我给你拿个毯子。”妈妈正准备起身,我拉住了妈妈“不用了,妈妈,今天我和你一起睡,好吗?”妈妈竟有点受宠若惊的样子,笑着说:“好!好!”妈妈将我抱得更紧更紧了。
母亲不伟大,母亲真的一点也不伟大,她没有小说人物的完美和爱心,逐渐步入更年期的她只会喋喋不休。每天在餐桌上我和她也只有短短的几句对话。睡前的她一直唠叨,这也是我提出分开的理由。我说出分开睡的时候,母亲竟没有很大的反应,只是说了句:“恩,长大了啊…”而今天躺在这却有一丝的温暖和惬意。
“你知道世界上最伟大的人是谁吗?”我抱着母亲问。
母亲笑而不愈。
“是母亲,是在孩子需要时不顾一切站在孩子面前的母亲。”我说
母亲笑了。
每个女人都是软弱的,母亲也不例外。
母亲揉了揉我的短发。“只是是孩子教会母亲勇敢。”
我的身体已经暖了,我松开了母亲的手,转了个方向。因为我怕在月光下母亲会看到我的眼泪。自己将情绪调整好后,我说:“今天真好!”
母亲笑了笑说:“是啊,今天真好!”
母亲啊,不知那只小船是否流进了你的梦乡?我的母亲。
——后记
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