看花的作文的开头(安阳写易园赏花作文开头和结尾)
1.安阳写易园赏花作文开头和结尾
走进大门，首先映入眼帘的是花坛，里面盛开着鲜花。春天一到，花坛里的花争奇斗艳，竞相开放，有月季花、蝴蝶花、玫瑰花……它们粉的如霞，白的如雪，红的像火。微风吹过，阵阵花香扑鼻而来，使人陶醉。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，为易园增添了无限生机。
沿着鹅卵石铺成的小路，来到了有名的太极湖。太极湖的水真静啊，静得仿佛像一面大镜子，微风拂过，湖面荡起层层波纹，好看极了。太极湖的水真清啊，清得可以看见水底的小鱼、小虾。
太极湖的周围是绿油油的草地，草坪真大啊，望不到边。春天一到，春风一吹，小草从地下钻出了脑袋，迎接可爱的春天。草坪上，一些小朋友在放风筝，看着风筝飞上高高的天空，孩子们跳啊，笑啊，跑啊，留下一串串快乐的笑声。大人们有的在聊天，有的在玩牌，还有的干脆躺在地上晒太阳，尽情地享受着大自然的乐趣。
易园的东北方向是假山，假山上种着许多大大小小的松树，站在那里像士兵一样。登上假山，放眼望去，易园的景色尽收眼底，沿着小河看去，是儿童乐园，有许多小孩子在那里玩，我也快步走了过去……
我爱易园，我更爱我的家乡——安阳。
2.写作文用描写樱花的开头,结尾 比喻要多 开头有点伤感,结局唯美
再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。不太久远的梦想。总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。樱花，在纷纷的雨中。雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望，……
纷飞的樱花是最美的时刻，亦是最后的辉煌。
冬雪早已融化为清澈透明的水珠，汇成一条小溪流向远方，晶莹粉嫩的花蕾悄悄地从枝桠的缝隙中探出了小脑袋，似乎在盼望着恋人的到来。
皎洁的明月挂上树梢，洒下轻纱般的月光笼罩着樱花林中相拥的两人，盛开的樱花纷飞落下，宛若精灵起舞，不染尘世的喧嚣。
洁白的樱花如同白色的蝴蝶，挣扎着飞离枝头，在空中纷飞着，在生命的最后尽情的舞着，似乎在向谁诉说自己的哀伤。
浪漫春季，璀璨的樱花开满枝头，微风拂来，白色的花瓣随风舞动之后悠悠飘落，地面上散落着洁白的花瓣，
风起，卷起的樱花漫天飞舞，如梦似幻，落得很美，却又如此的哀伤，凄艳，令人心碎的艳美，落花如泪，是在为谁哀伤？为谁哭泣？
微风带着春末的气息，从山林轻抚而过，漫山遍野的远东樱花再次盛开，一朵朵樱花在风中轻轻摇曳着，金黄色的花蕊在花瓣间掩掩藏藏，显得娇憨可爱。
如同绸缎般细腻的花朵被一团团的扎起，好似一大块白色的浮云，被夕阳最后的余晖镀上一层金黄，从远处遥望而去，满山的樱花就好似一片金黄的彩霞坠入人间，林间百树在云霞中若隐若现。
逆转的时光里还有一些，想看的话自己去找吧，我懒得再打了
3.描写樱花的作文开头
西门，首先映入我们眼帘的是一块巨石，上面刻着冰心奶奶的《樱花赞》的一段话。我看冰心奶奶把樱花描写的这么美，心中不觉有几分疑惑：真正的樱花在哪儿呢？
这时，只听赵老师说：“同学们看巨石后面是什么？”我们赶忙抬眼望去，巨石后面一株株樱花树，满树烂漫，如云似霞，一堆堆一层层，好像云海似的，在阳光下绯红万顷，溢彩流光。我们争先恐后地冲过去，仰首枝头。瞧！小花苞有粉有白，小小的，像一颗颗小花生。花瓣紧紧地裹在一起，好像有一位花姑娘正在里面梳妆打扮，她要打扮漂亮了再出来。又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的花朵好像很害羞，三五朵拥在一起，成伞状，像一个个小风铃，又像一盏盏酒杯。那一朵朵盛开的樱花则像是一个张满了帆的小船，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。我站在树下，轻轻地闭上眼睛，聆听春姑娘的脚步和花儿开放的声音，她就像一位童话里的仙女，所到之处，万物复苏，姹紫嫣红，春花怒放，仿佛又像一个个带有野性的小姑娘那样放纵地笑道：“春天来了，春天来了！”我不由睁开眼睛，看到了一片开满鲜花的天空，一朵接着一朵，彼此推着挤着，笑着对我说：“我们开的多鲜艳，多漂亮！”好不活泼热闹！
沉醉在花香中的我们在不知不觉中已经漫步到了湖边，索性就沿湖而行了。身旁是翠绿的湖水，水面平静得像面镜子，微风吹过，漾起一池碧波，轻轻扔进一颗小石子，湖水就玩起了套圈圈的游戏。“春江水暖鸭先知”，没错的，不远处就有几只野鸭正自由自在的在湖水里游戏，时而扇起翅膀，时而用嘴梳理自己的羽毛，时而把头埋在水中，似乎在探索水中的奥秘。河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，从远处看，就像一位穿着绿衣裳的姑娘正在照着镜子梳妆打扮。
走着走着我们来到了吊桥上，走在摇曵不定的吊桥上，像漫游在艾丽丝的仙境一样。
一路上，处处可见笑脸相迎的花儿。金光闪闪的迎春花，黄澄澄的一大片，歌唱着欢快的迎春曲，向人们报告春的来临。粉红色的桃花竞相开放，满枝都是繁花，太阳一照，闪耀着绯红色的光彩。玉兰硕大的花朵，似乎是白玉雕成的一只只酒杯，里面装着由阳光露水酿成的玉液琼浆，散发出缕缕幽香。
“快看快看！那边的大树上有一个大鸟巢！”确实，就在花树枝上有一个鸟窝，“小鸟多幸福！每天早上被花语叫醒，晚上枕着花香入眠！”同学们羡慕地议论纷纷。
沿途我们还看到了各种风格迥异的风车，充满神秘的澳大利亚土著风车，体格宠大的英国泰邬式风车，充满童话色彩的丹麦风车 …… 风儿吹来，风车的扇叶在转动，似乎也在转动着这满园的春天，不觉，我们跳动的心也跟着转动起来。
来往的游人如织，个个带着春天的笑容，有的刚从早市回来，手里还提着菜篮子，有的推着一辆小车，上面坐着一位残疾人，有的在湖边练剑。
笛声、歌声、葫芦丝声穿过花丛，穿过树牵引着我们来到了樱花园。好一片如霞似雾的樱花啊！步入园中，我的眼睛应接不暇。一棵棵充满了活力的樱花树都绽开了美丽的花朵。有的高大，有的矮小，有的独自站在湖边，像位美女临水自照，有的三五成群站在山坡上，似乎正眉飞色舞地聊着春天的快乐。它们的花儿也开得各有风韵，有的花儿白的“哀而不伤”，有的花儿粉的“乐而不淫”，有的多瓣层叠，有的五瓣单层，它们开得都那么欢快！园中最吸引人的是山樱和杭州早樱，山樱显得高大强壮，早樱细小娇弱，如果它们是两位姑娘，那么山樱就是一位清纯的山村姑娘，而早樱则是一位娇柔的 江南 小姐。
我们裹着着满身的花香告别了玉渊潭公园，而春天的美丽与希望已装满了我们小小的心房
4.作文盛开在心底的花开头和结尾50字
花朵美，妖艳的，鲜艳的，诡异的.无论开在何处，总那么夺目.然而盛开于心中的花，或许不是那么耀眼光彩，却牢牢扎根，每一条经都紧紧扣着我的心扉.
听听这朵花的盛开之旅吧.
中间：写一些童年趣事
结尾：
她神不知鬼不觉扎根于我内心深处，不需要滋润，浇灌，也从未枯萎.【或者：我的记忆中，他或许永远是主角.{一起放上去也可以.}】
顺便问一下，你多大啊？这种问题要说明自己写的是哪个年级的作文，并且要写什么内容，大概就好，不然开头结尾会不符和的.
5.安阳写易园赏花作文开头和结尾
走进大门，首先映入眼帘的是花坛，里面盛开着鲜花。
春天一到，花坛里的花争奇斗艳，竞相开放，有月季花、蝴蝶花、玫瑰花……它们粉的如霞，白的如雪，红的像火。微风吹过，阵阵花香扑鼻而来，使人陶醉。
花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，为易园增添了无限生机。 沿着鹅卵石铺成的小路，来到了有名的太极湖。
太极湖的水真静啊，静得仿佛像一面大镜子，微风拂过，湖面荡起层层波纹，好看极了。太极湖的水真清啊，清得可以看见水底的小鱼、小虾。
太极湖的周围是绿油油的草地，草坪真大啊，望不到边。春天一到，春风一吹，小草从地下钻出了脑袋，迎接可爱的春天。
草坪上，一些小朋友在放风筝，看着风筝飞上高高的天空，孩子们跳啊，笑啊，跑啊，留下一串串快乐的笑声。大人们有的在聊天，有的在玩牌，还有的干脆躺在地上晒太阳，尽情地享受着大自然的乐趣。
易园的东北方向是假山，假山上种着许多大大小小的松树，站在那里像士兵一样。登上假山，放眼望去，易园的景色尽收眼底，沿着小河看去，是儿童乐园，有许多小孩子在那里玩，我也快步走了过去…… 我爱易园，我更爱我的家乡——安阳。
6.作文题目为《看花》
牡丹花会已经来临，星期天的早晨，妈妈眉飞色舞地喊：“走，看牡丹去！”正合我意，“耶”，我高兴地伸出两个指头。
坐在妈妈的摩托车上，心情像风一样自由而快活，一路上，柳树吐翠，杨树飘绿，满眼春色挡不住，本来很长的路，仿佛一溜烟就到了。
进了牡丹园，一下让你沉醉到花的海洋里，绿叶丛中，五颜六色的牡丹，绽放着笑容迎接你，我真想成为她们中的一员，妈妈说：“那你不就成了牡丹仙子吗？”是呀，牡丹仙子，美的化身，爱的寄托，我要真是牡丹仙子该多好呀！
我们的脚步不知迈向何方，妈妈决定按顺时针方向走，真的不愿落下一个角落。“看这”，“看那”，每一处都有惊喜，我和妈妈彼此分享着发现美的喜悦。什么是目不暇接，什么是爱不释手，什么是痴，什么是醉，只有在这一番美景中才能体会到。看到牡丹花那绢一样绸一般的花瓣，你会禁不住去摸，那形状，那色彩，想要拥她入怀，这就是爱，言语难以表白。我忙不迭地记花名，妈妈匆匆用手机拍照，想留住牡丹的芳容牡丹的美丽，真后悔没带相机，遗憾自己不是丹青妙手。绿牡丹像碧玉，黄牡丹娇而不艳，白牡丹像天上的白云那样清纯……单是红牡丹就有深红、朱红、粉红、水红、肉红……哎，只怪自己的知识太少，不能把他们一一描述出来，大自然的鬼斧神工，造就出这般美景！“快来呀，牡丹开得正旺，若晚了就没有这么好的牡丹了，完全是欣欣向荣的景象。”妈妈也顾不上斯文，大声地在电话里催促远在郑州的姐姐快来看花。
妈妈急不可待地要姐姐来，是怕这美丽的花跑掉，怕这美景溜走，想把美留住，与亲朋一起分享美带来的快乐。年年岁岁花相似，岁岁年年景不同，牡丹花会越办越好，是因为牡丹的美让人留连忘返，让人终身难忘。我爱牡丹，更爱美，让我们珍惜美好的东西，做一个传播美的使者。
7.花谢香犹在作文的开头怎么写
花落春犹在
傲世如你，你不愿与世俗同流合污，于是归于竹林；才情如你，你不愿与官场中人一般见识，于是归于平淡；勇敢如你，你不愿因可苟全于世而放弃尊严，于是归于尘土.在我心中，嵇康，你虽死犹在.
你才情满溢，学富五车，从小被冠以天才光环的你，可曾在深夜中独自踱步，独自哀叹？可曾大声发出过朋友的感慨？其实并非无人愿与你结交，而是骄傲如你，不愿与一般的市井之民为伍.当山涛诚心诚意举荐你当官时，你只是用厌恶与鄙视的眼神来表达自己的不满，把山涛的真心实意当成了虚假.你可知道，是谁在你死后，收养了你唯一的还未成年的幼子？可我无法责怪你，因为你的才情深深地折服了我.
在看破凡尘的污浊后，你毅然弃官，褪去那令你窒息的污衣后，回归到纯朴的大自然中.在那幽深的竹林里，你找到了一群志同道合的伙伴，并找到了让你一生珍惜的好友——阮籍.在那里，你欢畅而饮；在那里，你激昂奋进；在那里，你找到了久违的舒适.在如此美妙的地方，你为什么偏服五十散？只是为了寻求心灵的解放？看着因为五石散而日渐放荡下去的你，我依旧无法责怪你，因为你是我心中最敬佩的人.
当钟会诚心你结交时，傲视一切的你将他拒之门外.心怀怨恨的钟会回去了，再次拜见时带来的却是你即将被处刑的噩耗，理由却是可笑的谋反.在刑场上，你依旧面不改色，丝毫没有惧死的胆怯.当执行官问你还有什么心愿时，你孤傲的双腿望向那高高在上的同样骄傲的男子——司马昭.以你当时的名望，只需一句话，你只需放下尊严，向司马昭求饶，则可皆大欢喜.可骄傲如你，只是索要一琴，在众人不解的眼中，你修长的手指在琴上流连，弹奏出世人为之惊艳的《广陵散》.伴随着优美的旋律，你面带微笑，骄傲勇敢但却自私地死去，我依旧无法责怪你，因为你让我见识到了真正的勇敢.
花落春犹在，你亦如此，嵇康，在我心中，你虽死犹在.跟你的命题差不多.凑合看吧
8.春游的作文开头
阳春三月好风光，正是春游好时节。卸下一周的疲惫，我和同学们来到年前已免费向市民开放的柳侯公园，寻找春天的脚步，拥抱大自然。
进入公园的大门，沿着小径向里走，清新的气息逐渐把我们包围，不知什么时候，刚刚还喧闹的队伍已安静了下来，同学们的注意力被远处凉亭里的一群老人吸引了。循声望去，只见凉亭里坐着一群白发老人，有的拿着二胡，有的拿着京胡，只见他们微闭双眼，握弦的手有节奏地来回拉动，看得出老人们已经完全沉醉在乐曲当中，悠扬的月声从琴弦上流泻出来，音符跳动着随着风儿在公园的每一个角落舞蹈。老人们的投入感染了每一个学生，我们蹑手蹑脚地来到凉亭边上，静静地欣赏。
不知是谁的咳嗽声打断了老人们的演奏，其中一个满头银发的老爷爷向我们望来，微笑着问道：“小朋友们，你们也感兴趣呀？”
“是呀，是呀，老爷爷，你们拉得可真好！”“老爷爷，你们刚刚拉的是《二泉映月》吧，真好听！”“我们才学完这篇课文呢，听过磁带，也听过这首曲子，你们拉得和阿柄一样好！”……孩子们七嘴八舌地夸着。
老人们满脸喜悦，说：“呵呵，难得现代的小朋友也会喜欢这种古老的音乐呢！”
“老爷爷，你们可以给我们唱两句吗？”几个机灵鬼开始提要求了。
“好呀，那你们听好咯！”话音刚落，只见老人们亮亮嗓子，开始边拉边唱起来。“战沙场，勇杀敌，我军将士展英姿……”那浑厚的声音，纯正的京腔京韵赢得了孩子们热烈的掌声。
看着孩子们一脸崇拜，一位老人问道：“小朋友，你们知道我们刚刚唱的是什么吗？”“是――京剧吧！”同学中有人回答。“嗯，对，京剧是中国的国粹，可是我们中华民族的精华呀！”老人意味深长地说，“可惜呀，现在的小年轻都说这是老古板，没有流行音乐好听，会唱的人不多啦，唉……”“老爷爷，不如你们教我们唱吧，我们喜欢听！”一个清脆的声音从同学口中传出，立即得到了大家的认同：“好呀，好呀，我们想学！”老人们更乐了，开始一句一句地教了起来，同学们也有板有眼地跟着唱，脸上洋溢着无比的快乐！我从来没有欣赏过如此动听的“京剧大合唱”。
…………
告别了老人，孩子们的心情仍然很激动，围在我身边各自讲述着自己的感受：
“老师，这些老人真了不起，拉得一手这么好的二胡，还唱得那么好！”
“他们年纪那么大了，本领可真不少，厉害！”
“是呀，比我们可厉害多了，佩服佩服！”
“老师，我今天才发现京剧也很好听！”
“老师，老爷爷们可真会生活，虽然年纪大了，但是一样那么开心。”
听着孩子们的话，我不住地微笑，不住地点头，表示认可。心里阵阵感动，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多宝，有很多精神值得我们去学习，京剧是我们中国的国粹，他们不也就是中国的国粹吗？我们要更爱我们的老人，更尊敬我们的老人，把这样的传统发扬下去。”
“对，对，老师说得对，我们回去也要找找爷爷奶奶身上的宝。”
“难怪人们常说‘家有一老，如有一宝’呢，哈哈，我家有好几个宝呢，发财啦，发财啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘宝’，珍惜大家的‘宝’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑声穿透了空气，传遍了整个柳侯公园。
此时，我想起了我们前两天学习的一篇课文《只拣儿童多处行》，文中告诉我们，只要你挑选有孩子的地方，是不会找不到春天的。今天，我和同学们来找春天，也悟出了一个道理，我告诉孩子们：只要你挑选有老人的地方，是不会找不到春天的。
只拣老人多处行，这也是真理！
“战沙场，勇杀敌，我军将士展英姿……”洒下一路欢歌，我们离开了美丽的柳侯公园，离开了这些可敬可爱的老人们。
9.赏花'的作文
乘车来到了植物园内，霎那间，清凉的空气沁人心脾。走在小路上，早已打开了相机，准备记录下每一个瞬间的闪耀。
今日我与家人一起，共同来到植物园内，准备沐浴一场花的洗礼。
首先，我们看到了日本的国花—樱花，至于樱花成为日本国花的原因，我知道的很少。走进一簇樱花，用鼻子闻一闻，几乎没什么气味，有的只是几片稚嫩的花瓣，那略带粉色的花瓣放在手中，实在感觉不到，那纯洁的外表想必也隐藏了一颗纯洁的心。那一树樱花旁只有几片绿叶来扶衬，远远望去，便感觉那树是银装素裹着的，和这樱花颜色相匹配的花怕是很少，就算匹配，怕也不比樱花高贵。
我们继续走着，路边绽开的一朵朵郁金香引起了我们的注意，走进一瞧，发现这郁金香十分地耀眼，光彩夺目。放眼望去，不同的郁金香琳琅满目，有红的、橙的、白的、紫的、黄的，还有一些红黄相间的。正当我在拍一株郁金香时，一只蜜蜂飞进了花朵里，这照片变变得活灵活现了。
就在这时，一阵大风起，那弱不禁风的樱花瓣变“成群结队”地落下，那下落的樱花向像雪一样，引起了人群的欢呼，任由那一片片樱花花瓣自由自在落到自己身上，以享受这一刻樱花花瓣轻盈地拍打。那樱花，像雨，淅淅沥沥；那樱花，像雪，纯洁无暇。不一会儿，风停了，樱花便不再那么快速地落下。当我往地上望时，地上早已铺上了一层樱花花瓣，将整个大地裹起来，像铺了一层地毯，焕然一新。
走累了，我们便铺上报纸，坐在小土丘上，身边全是一颗颗高大挺拔的茶树，一眼望不到边。那茶树虽不像樱花、郁金香那么有名，可茶树十分地美丽。那一朵朵茶花高高地挂在枝条上，有的含苞待放，有的早已绽放，有的已经凋谢可依然不减美丽。
这时，我发现自己早已沁入花海，徜徉在花的世界中，尽管来往的人熙熙攘攘，但嗅觉、视觉、听觉、触觉都已经告诉我，这儿只有蓝天映衬着碧波，只有碧波滋润着沃土，只有沃土哺育着鲜花，只有鲜花散发着清香，只有清香环绕着自然……
此刻，风又起了，我祈祷着风能更大些，不仅仅是因为我想沐浴花雨，而更多的是因为我明白—如果今天花儿落下，明日的花儿便会更加灿烂。伴着樱花雨，我依依不舍地离开了植物园，依依不舍地离开了那些花。
