我们只是被这个世界主宰的而已,我们无法抉择自己未来。但是我知道,我有梦想。我可以去捍卫它,如果可以完成更好。
有喜欢拿着白纸就随意涂的小习惯.
下雨的时候会在沾满湿气的玻璃窗上写上一个人名旁边配合着一个猪头.
动天的时候照着镜子会心血来潮的哈出白气.冻僵的手指随意的打着转转.
崇拜画师.我想当我没法说出情绪不能说出情绪的时候我还有这个方法可以说出心里话.
只是可惜.给我个笔杆.我没天分画出世界.
爱幻想爱白日做梦爱像每个女孩(男孩)子一样幸福快乐.
小时候想现在现在想未来未来想老死.
不停歇的找着自己所想要的.
久了也就忘了是什么样子的了.
我是一个想象力丰富的人
所以每次都会想着想那的。
所以也经常伤感。
我也觉得这样很烦还是这样乐此不疲的继续重复着。
因为生活已经把什么都面目全非了
【【我比较喜欢的几个 你觉得好就拿去用吧 开头结尾过渡都可以】】
不是回忆的回忆
会有那么一天,我会站在时光的裂痕上想念自己奢侈而明亮的童年,泪流满面。
——题记
To:五岁的我
五岁的我。
现在的你是否正在幼儿园里,望着阴霾的天空瑟瑟发抖,听着老师讲如果不好好趴在桌子上便会被鬼怪抓走而呼吸都变得轻柔,想着这应该比麻木与另一个人相撞而是被紧裹着的字迹在地上滚了好酒更可怕慌忙但轻微地摇摇自己的像脑袋然后继续以动不动。
我想你是多么单纯的一个孩子啊!你会乖乖地等着爸爸来接你总是等到夕阳西下,让余晖映出你娇小的身影,你偶尔也会用两只小手扒着门向外张望但却总是失望而归。你也曾有过自己逃出校门打破学校的规定而被赶来的老师带个正着。两人一起回家却发现爸爸早就回来但忘了接自己的经历,心中就不免有些难过。
你的生活是多彩的,亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鹰捉小鸡却摔了一跤,头顶个大包还在嘻嘻哈哈地笑。你会把老师教给自己的儿歌背给妈妈听来博得她对自己的肯定。你会躺在自己的小床上看着满天的星星想着明天又是清甜而翻身微笑而睡。
我羡慕你的生活,那样地轻松自在,无忧无虑,我也愿做个向你一样的仰望天空的小孩,快乐地看着蓝天看着白云看着漆黑的夜空看着明亮的星星然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净的生活。
From:十三岁的我
To:九岁的我
我想或许你因为在这个时候有了自己最好的朋友而感到高兴吧。同样我也想告诉你,4年后的今天,我的好朋友依然是他,从未改变。
这个时候的你已经褪去了曾经单纯而安静的乖小孩的外衣,变得开朗而活泼起来。你会和朋友们一起笑一起流泪然后静静地感知这个世界,那样的多彩而又善变。
有时你也会恶作剧一般戏弄自己的同桌也是最好的朋友。你会笑他穿个羽绒服经自己包得像个包子的样子。你会在和他争东西是忽然假装哭泣看他一脸无奈和焦急的表情。你会陪着安静的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥浆他的思绪打断然后笑个不停。你也会看着他上课时认真的样子,以及看着他光滑的皮肤禁不住想伸手去捏他的脸却被老师眼里的目光所逼回。时光一恍而过,我想再次告诉你的是,曾经的他已经变了,变得复杂起来,让人捉摸不透起来,变了太多太多,变得我都无法再从他的身上看到童年的影子。
我希望你能保管好你们在这时最纯真的友谊,不要像我一样,对着曾经发生在你们身上今已不存在的故事,黯然神伤。
From:十三岁的我
To:十二岁的我
现在的你也和许多人一样开始迷恋各种明星,把他们的照片海报贴得到处都是。
你不会像其他同学那样每天都玩命的学习学习做题做题希望自己在毕业和靠宝一中的招生考试中取得优异的成绩。你依然会放弃那些很难的题目,出去疯玩到九点才匆匆往家赶,免不了父母的唠叨但总是左耳朵进右耳朵出,还是我行我素保持自己自认为良好的行为作风。
其实你也曾为自己的成绩担忧过,因为在你的成绩单上总是赫然躺着比别人低的分数,因为你在学校唯一一次排名中落到年级第37名然后叹一口气默默地将成绩单放在抽屉里,因为你在看到获得优异成绩的同学兴奋而炫耀的脸后悔倔强地转过身去失落的离开。
每天的生活依然按部就班地进行,班主任总是不知疲倦地将作为按成绩的高低分成等次同时也将所有的同学分成等次。你总是会漠然的习惯这一切就像习惯每天各科老师们都会发下四、五张卷子当作家庭作业。
也许你已经在渴盼不要长大,但生活这件华丽而长满虱子的长袍早已让你经历了许多无法承受的现实,你依然在长大,永不停歇的长大。
From:十三岁的我
To:十二岁半的我
当刚刚毕业的你再次站在小学大门前的时候,当你看这鱼贯而出的
您好!
《我多想自由》的作文如下:
在我的世界里,我从不喜欢被人束缚,我喜欢自由自在的,没有束缚的生活。每一次看到鸟儿飞过,我总在想:什么时候我才能像它们一样自由自在的在属于自己的世界里翱翔?什么时候能在自己的世界里坚强的成长?
可是我不能,我知道自己从出生的那一刻起,就意味着,以后的这个家要有我承担,父母的生活起居就要由我来照顾,可是……谁又懂得一位小女孩内心的渴望?
记得上初中的时候,不管是寒假还是暑假,我只能眼巴巴的看着自己身边的同学或朋友去打暑期工,而自己却只能闷闷不乐的在家做家务,在镇里替爸妈干活。直到初三的结束,或许由于内心的渴望而使我与父母闹起了矛盾。
我天天吵着去打工,可爸妈却限制我出家门口。每一次我生气吵着不去帮他们干活时,爸妈总会说:“你这么大了,你若不去帮忙,父母又老了,是不是要全家‘吃西北风’你才高兴啊?”爸妈说也说过,骂也骂过我,可我就是不想再父母的“怀抱”中成长,我想去闯一下世界。
听见父母叹气的声音,我觉得好难过,我哭了,看见父母那越长越多的白头发,我妥协了,我不想看见父母难过,我努力的把自己心中那渴望自由、渴望去闯一闯的焰火熄灭。
爸妈劝导我说:“只要你有那份努力拼搏的心,以后读完书不愁找不到机会去闯。”可是,我还是有点不甘心,或许我是错的,父母那么辛苦养育我,我是应该帮他们干活,帮他们分担的。但我还是希望自己能出去闯,能自由地去接受困难与挑战,在实践中不断提升自己的能力,在实践中不断地克服困难,直至成功。
我喜欢学好多好多的东西,我喜欢学厨艺、喜欢学书法、喜欢学设计等等。同时也是因为我想不断地充实自己,但因为家庭条件的限制,我不得不放弃这些而选择语文、数学、英语……
如果可以,我宁愿做一只鸟儿在天空中自由的飞翔;如果可以,我宁愿做一条水中鱼,自由自在的在水里嬉戏;如果可以,我宁愿做一棵小草,自由自在的生长在蓝天之下。
很多人都问我:“你真的没有自由吗?”其实我有,但我所希望的是心中那片自由。
内心渴望自由的火焰已越来越高,就像小苗越长越大,逐梦之心也越来越强,我相信,我是一只小鸟,不是因为我不会飞行,而是因为我没有飞到最高点。
我渴望自由。我渴望自己是一条鱼,这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游;我渴望自己是一只鸟儿,这样就能在无边无际的天空中翱翔;我渴望自己是一棵树,这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。——题记
妈妈对我的要求十分严厉,我从小就没了自由。每当别人在嬉戏时,我都是坐在窗前学习。我是多么羡慕他们啊!记得有一次——
太阳才刚刚升起,妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛,看了看手表,我的天!从六点!我不满的对我妈妈说:“妈,才六点……”
“六点怎么了?”我的话被妈妈打断了,“六点正是学习的好时间,如果你不想学了,就直接和我说,何必那么拐弯抹角呢?”
无奈,我被迫来到书桌前,拿起语文书心不在焉地读起来。
“停!”妈妈怒气冲冲的来到我身边,“你怎么回事?心不在焉的!算了,把这10也奥数做好吧!”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。
“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。
终于把作业写好了,我走到妈妈身边,对她说:“妈妈,我想……”
“下楼玩会是吗?英语磁带听了吗?古诗背了吗?”这么多任务没完成,还要玩?还想不想考大学了?”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。
我为什么不能像鱼儿那样自由呢?这一整天,我一直在想这个问题。
我渴望自由,这句话,不止是对我妈妈说的,更是对全天下的父母说的。你们望子成龙,望女成凤的心情我可以理解,可是,你也要给我们一些空间。我们毕竟还小,不要让我们的童年与作业一起度过。
我渴望自由!
· 一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上,望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活,无拘无束的。
没有老师的逼迫,没有家长的唠叨,没有作业的压力,没有试卷的束缚。我多么有这样的生活,自由自在,无拘无束,逍遥自在。没人会管我,没人会束缚我,没人会给我压力。我想,这是每个学生所向往的生活吧。
没有那么多的明争暗斗--为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里,没有最真实的,一切尽是无尽的虚伪,那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界,我不敢想象。
自由,就是在赛道上无拘无束的奔跑;自由,就是不用管是否会因为做事而迟到;自由,就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂;自由,就是没有任何压力、束缚已经逼迫;自由,就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈……
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人,拥有自由,才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。
· 一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上,望着天空上的白云发呆。
我多么向往能过这样的生活,无拘无束的。 没有老师的逼迫,没有家长的唠叨,没有作业的压力,没有试卷的束缚。
我多么有这样的生活,自由自在,无拘无束,逍遥自在。没人会管我,没人会束缚我,没人会给我压力。
我想,这是每个学生所向往的生活吧。 没有那么多的明争暗斗--为了成绩而斗个“你死我活”。
为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。
整天活在伪装的日子里,没有最真实的,一切尽是无尽的虚伪,那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界,我不敢想象。 自由,就是在赛道上无拘无束的奔跑;自由,就是不用管是否会因为做事而迟到;自由,就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂;自由,就是没有任何压力、束缚已经逼迫;自由,就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈…… 鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。
人,更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。
人,拥有自由,才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。
世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。
我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。
我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。
—— 我之所以多么想自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。
鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。
纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人”
吗?需要这么严厉吗?
自由,自由,我我多么想自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢?
妈妈请把自由还给我把!
我多么想自由啊!
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