关于最美的声音作文开头(求作文开头)
1.求作文开头
倾听最美好的声音
享受心底的沉寂，用心灵倾听最 美好的声音。 ——题记 在这个嘈杂.喧闹的世界中，有令 人心潮澎湃的摇滚乐曲，有令 人生起无尽幻想的青春歌舞，有 震撼人心灵的交响乐章，但最美的音 乐，莫过于久久的沉寂。 这个世界里，人们就像落入了一 个黑色的梦的漩涡，自己落入浮 躁之中，无法自拔，别人想帮 助，却又无法走入自己的世界。 我听过无数可以调节心情的音 乐，它们确凿拥有寂静的旋律，让 人自失其中，享受沉寂的愉悦。 但它们所希望寻找的，无疑是冗杂中 的舒缓，阴霾中的清明，喧闹中 的寂静。它们想表达的是一种寂静的 美，是一种可以在人的心中久久 沉淀的美。 当泥沙沉淀于河底时，河水便清 了；当狂风不再怒吼时，风沙便 静了。 寻找寂静的最佳途径无疑是让心 中的浮躁沉淀于心底，让心中的 狂风，不再肆意呼号。让自己身 处于宁静的环境中，让心久久地平静 下来。 也许在自己温馨的小屋中，也许 在绿意盎然的树林中，也许在古 香古色的庭院里，也许在清澈见 底的溪流边，让身边一切的生命活动 都停止，唯留有寂静萦绕在自己 的身边。那时候，时间会停住匆匆的 脚步，与你的心灵共同分享寂静 的声音。 用心去聆听寂静，也许会听见潺 潺的水声，啾啾的鸟鸣；也许会
听见树的呼吸，花儿们的耳语； 也许会听见太阳对光芒的谆谆教诲， 也许会听见云儿对风的期望。 用心灵慧眼去看寂静，也许会看 见泥土的微笑，山泉的舞步；也 许会看见阳光对溪流的抚摸，清 风对树叶的爱抚。 当心灵沉醉于寂静时，一切都似 乎充满了灵性，一切又都是那么 安静，回眸凝视自失已久的心 灵，才发现它已经完全融于寂静了。 生命如歌，歌如生命，当我们离 开世界嘈杂的一面时，也无异于 天堂了。当我们用心去聆听寂静 时，我们会在不觉间发现，原来最美 的音乐就在我们身边，正包裹着 我们的心灵。当我们在寻找悠扬美妙 的音乐时，不妨回眸自己的心 灵，也许心底的寂静正传向我们的心 间， 传遍我们全身，平静我们的全部 世界。
2.最美的声音作文800字
花开
大地回春，万物复苏，这是世间万物循环永恒不变的铁律。人们无法抗拒季节的到来，就如同无法拒绝你的痕迹溜入出墙的红杏，浸醉了春天的蓓蕾，开成娇媚的颜色。
窗台上，时钟滴滴答答；窗外，记忆蘸着恬淡的芬芳，随着风儿一起舞蹈，随着花儿一起怒放，形成一种无瑕的美丽。
蓝天上，手指划过的痕迹，温暖了阳光，却湿润了心。乍暖还寒时候，泪滴掌纹，花开无声。
雨滴
青鸟不来，天也老，人间空恨雨和风。
万般思绪在心头，化作相思泪，相思泪作雨，洗尽风尘。而那些曾经走过的生命在心上湿成蓦然回首的丝思缕缕，湿成一起走过的点点滴滴，湿成划过天边的流星，湿成匆匆一瞥的似水年华，湿成绚烂的夏之花。..
流星
在无人的时候感受一切声音，在无声的时候感受一切色彩，在狂欢的时候感受一切繁华，在孤单的时候感受一切衰亡，但繁华过处不过是过眼云烟，只是有着那么一瞬的光辉，转眼之间就会化为陈迹――惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂。..
传说
当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。
很多事情注定了开始，也就注定了结局。时光已醒而流年未醒，当心中尘封的往事被悄然开启的时候，所有的花开花落，所有的雨星伤痕，所有的故事便溢成了阳光满满的包围，沉陷为凝眸的传说。
希望对你能有所帮助。
3.《最美的声音》作文,600字左右,不用太好
第一篇 世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！ 微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。
“咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。
看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。
孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花----乱弹（谈）。如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家----猴子称霸王了吗？ 五单元就来不及学了。
这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。
霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。 我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。
顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。我在心里说：“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的！” 半虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。
因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。
第二篇 记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。 声音最初给我感动的，是那个黄昏。
夕阳衔山，霞彩如泼。年少的我，打完柴并不急于回家，也许是累了，就躺在溪边的草地上，头枕着刚割下的柴草，悠然望着向晚的天空，看着粉红的云朵倏忽变幻。
那一刻天地间是如此静谧安详。虫鸣，山野的虫鸣，你一声，他一声，忽高忽低，长短不一，汇成一曲黄昏的欢乐颂，那么熟稔那么亲切。
不知名的小虫甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鸣唱。身旁的小溪轻轻流淌，就像一个调皮的小姑娘，屏住呼吸蹑手蹑脚地走路。
远处传来放牧人呼喊牛羊归家的吆喝声，收工的农人说笑着渐渐远去，偶尔扔下一两句粗野豪放的歌声······ 这是我对乡村对田园声音最原初的美好记忆。那一刻，那些从黄昏的山野飘来的声音，柔软了我少年的心，感觉就像躺在摇篮里，那美好的声音就像母亲轻柔的眠歌与温情的呼唤，那时我还不知道这就叫做感动。
这最初感动我的声音，历经岁月淘洗，在我心底越来越鲜亮，越来越美丽。 美丽的声音，往往给人以温暖，惹人遐思，激活你对生活美好的憧憬。
有一次，是一个阳光如春天小葱般鲜嫩的上午，上完两节课，老师叫我回家去拿一样东西。我从村西头的学校向村东头的家走去，街上就我一个人，街巷沐浴在恬静的清新之中。
快到家门口时，我听到母鸡下蛋咯咯哒咯咯哒的叫声，那清亮的叫声在宁静的小村里回荡，仿佛是向世界发出的幸福宣言。我猜想一定是我家的芦花鸡，它下蛋最勤了，我想象着母亲手里握着热乎乎的鸡蛋，脸上绽放着笑纹，随手撒一把秕谷犒劳一下勤劳的芦花鸡。
我的心里暖意融融，因为有了鸡蛋，就有了我的作业本、橡皮和好看的小人书了。从那时起，我就特别喜欢听乡村鸡的鸣唱，不管公鸡母鸡，我觉得那是乡村最温暖最有活力的歌唱。
有的声音要放远了听，才更有味道，譬如说乡村的捣衣声。我所说的捣衣声不知和李白“长安一片月，万户捣衣声”，是否是同一种声音。
在我们那里，每年麦收结束，黄瓜落架，夏末秋初，家家户户都要拆洗被子。那时谁家有闲钱一两年换一次新被子呢？除非结婚娶媳妇，否则那被子就得一直盖下去。
拆洗被子就是拆下被单洗净，被里再添一些新棉絮。被单年年拆洗会洗烂的，怎么办呢？怎样才让被子禁盖禁踹结实耐久呢？穷日子有穷日子的过法。
村人就用淀粉浆浸泡被单，再用清水洗净晾干，然后放在砧板上用棒槌捶打，据说捶打后布就变得结实又松软。砧板是长条形原木板，棒槌是木制的，我家就有这么一套。
常常是砧板放在炕中间，母亲和姐姐斜对面坐着，一上一下，有节奏地捶打着，哐哐哐哐，颇有节奏。每当这个时节，站在村外，听家家户户那有韵律的敲打声，穿过阳光和炊烟，合成村庄神妙的交响。
棒槌声声，声声棒槌，夯实着乡村清贫朴实的日子，那声音让乡村变得厚重踏实而有诗意，那声音是智慧的乡亲集体创作的最原生态的乡村音乐。现在，随着生活水平的提高，那声音已成绝响，也许只存在于我这样的游子心中了。
涨潮在《幽梦影》中说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪。
4.以"最美的声音"为话题的作文
大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学，他从不给家里打电话。问他，他说家里没有电话，写信就可以了。我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安电话呢？
那次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出了声，我们提出借他的磁带听一听，他说什么也不肯，有一次趁他不在，我们从他枕头下翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听到声音。我们很是纳闷儿：他每天晚上听这盘空白带干什么呢？
快毕业时，他才告诉我们原因。原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇，为了他能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他创造最好的条件，从不让他受一点委屈。后来日子好过了，他却要离开父母去远方上大学，他说：“我时常想念家中的爸爸妈妈，是他们用无言的爱塑了我的今天。那天暑假回家，我录下了他们呼吸的声音，每天晚上听着，感觉父母好象在身边一样。”
我们的心灵被深深震撼了，亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最最牵挂的孩子。大爱无言，而那分无言的爱，就是人世间最美的声音。
5.最美的声音 作文
最美的声音 在我家附近的小路上，每天有一个半盲人支着一辆破旧的三轮车，摆摊买豆腐。
他总是爱吆喝：“豆腐嘞！卖豆腐嘞！”声音沙哑，让人听着不舒服，好在他的豆腐做得很好，大家也就不说什么了。 一天，妈妈派我下楼去买豆腐，我按照惯例，捂着耳朵冲到他的摊子前。
他 看到有顾客来了，便停下叫卖，和善地看着我。我放下双手，对他说：“豆腐，我要5块钱的。”
他冲我笑笑，从那整块的豆腐上整齐地切了两刀，装进塑料袋中，放在那和他的其它东西一样破旧的秤杆上，眯起他那只独眼仔细地看着秤杆上微小的刻度。这对他来说是很不容易的。
这时，一个小女孩从路的另一端跑来，跑近了，停在他面前。轻快地对他说：“阿爹，让我来吧。”
小女孩熟练地操作着，很显然，她已做过多次了，边称，还边对我说：“姐姐，我阿爹的眼睛不好使，行动有点慢，你别介意啊！”小女孩为我结了账，他就转过身来对女孩说：“娃，你去玩吧，这里有我，我可以的。”随后，他又接着吆喝起来：“豆腐！卖豆腐嘞！” 小女孩有点不情愿地离开了，我同她一道走。
仔细打量她，虽然并不漂亮，衣服也打着补丁，却很整洁。我停下来与她聊天：“小妹妹，你爸爸的豆腐做得很好吃！”她向我笑了笑，我接着问：“可是，他为什么总吆喝呢？说实话，声音又不好听，也许会把顾客吓跑的。”
不想，小女孩却认真地回答：“不，你也许觉得不好听，但在我听来，阿爹的声音是最美的声音。”我很惊讶，又忙问：“为什么呀！”小女孩严肃地回答我：“因为，我们全家都要依靠阿爹卖豆腐生活，他身体不好，眼睛、嗓子都不好，医生说了不要让他大声喊的，可他为了多卖些，坚持这样……”小女孩说着说着眼圈开始发红，顿了顿，她又接着说：“现在我的功课不多，想来帮帮他，可他总是不让。
我想攒钱，给他买个小喇叭，那样，他就不用大声喊了！” 我的眼睛有点湿润了，我想回去和妈妈要点钱给她，但我知道，她不会要的。我只能对她说：“嗯，你的愿望一定会很快实现的！” 从那以后，我每次从他身边走，再也不捂起耳朵了，而且怀着诚恳的心情去听这最美的声音。
我相信，不久之后，那个小摊上就会架起一个小喇叭，从里面传出那个小女孩清脆的更美的声音：“卖豆腐……” 最美的声音 第一次见到尹老师是在三年前的初秋，万木繁密，乍凉还热。那天我和同学们都端坐在教室里，怀着儿童的忐忑和好奇心理，静静的等待一位新来的语文老师。
铃声过后，教室里走进一位虽显老态但精神矍铄的老师。同学们立即用狡黠的目光将他从头到脚打量了个遍：略显凌乱的头发里已夹了清晰可见的银丝，有点皱的长袖衬衫上，扣子一个不落的扣着。
“是个老头”“是个老头”，几个调皮的男生立即窃窃私语的交换了意见。他则用目光在教室里慈爱的扫了一遍，用粉笔在黑板上写了一个工整的“尹”字，然后便开始用方言讲话了：“同学们好！我姓尹，刚从农村中学调到这里。
这学期我将担任大家的语文老师。”话音刚落，下面有人偷偷的笑起来，原来这位老师把“老师”说成了“恼师”！后来时间久了，同学们便在背后称这位用方言给我们上课的老师为“恼恼师”，也就是“老教师”的意思。
不过，尽管尹老师的话很土，但同学们还是非常喜欢他的课。除了他的课堂生动有趣外，还有个重要的原因就是他的粉笔字极棒！轻轻的几声嘟嘟之后，黑板上便留下了他那令人叫绝的字，一笔一画，一丝不苟，赏心悦目，给人以遒劲有力入木三分之感。
同学们总喜欢在语文课后照着黑板上的字一笔一画的临摩。受尹老师的熏陶，我们班上字写得漂亮的同学渐渐多了起来。
我们就这样愉快的跟尹老师一起度过了一个学期。寒假后不久的一天，尹老师宣布了一个让我们全班同学都不敢相信的打算，那就是他决定学说普通话！至于原因很简单，那就是为了与同学们之间有更多的共同语言。
末了他还很幽默的说了一句，看谁以后还敢叫我恼恼师！不知道什么时候这话已传到他的耳朵里了。谁也没想到尹老师说到做到。
在那以后的课堂上，他总是费劲的坚持用他那不伦不类几乎蹩脚的普通话给我们上课。不分；没有后鼻音；没有翘舌音，有同学上课时听得躲在下面窃笑。
尽管如此，他还是极致力的去提高自己的普通话水平。课间他会捧着字典向我们小学生问这问那；早晨到校时我们总能看到晨曦中的尹老师捧着收音机在操场上来回的踱着步子；傍晚，清静的办公室里总会传来尹老师一字一顿读报纸的声音，那时美丽的夕阳与尹老师之间似乎有这一种无法言传的默契。
那段时间尹老师常是用嘶哑的声音为我们上课。同学们都被他的认真劲儿深深的打动了。
一段时间之后，同学们已感觉尹老师的普通话很有普通话味了。谁要是还在背后称他为恼恼师，肯定会招来同学们的一致反对。
又是一个多月过去了，尹老师的普通话已几乎标准了。有的同学说他的声音象任志宏，有的同学说他的声音象赵忠祥，还有的同学说谁都不象就是美。
然而尹老师的声音真正征服全班同学的还是在学期结束的那次师生联谊会上。当他用那略带方音的普通话，富有磁性的音质，铿锵有力的朗诵完毛泽东的《。
6.以“最美的声音”为话题写一篇文章
在我们这个到处看见车水马龙，听见各种立体声互相碰撞。
当那种喧闹，那种令人厌烦的事物聚集在一起爆发时，我想你一定会眷恋起那一翻宁静。但如果失去了所有的声音，大自然的声音，心灵的声音，那只是死寂。
坟墓里的宁静，真空里的宁静也不是宁静。真正的宁静是需要声音的，真正的声音！ 曾经，老师问过我们全班：“希望自己的将来每天过得充实，忙碌还是宁静，安逸？”而大部分的同学都选择了前者，愿意做一个天天都“积极”的人，而极少数的人抉择了后者，我就是其中的一个。
在我心目中生活就是这样，应该是宁静的。所谓宁静不是没有任何声音，犹如“死寂”，就像是作家赵丽宏在一篇名为《宁静》的文章中所写的：“宁静是需要声音的，真正的声音！”那声音不是汽笛，引擎车轮潮水般涌来时的噪音，也不是人们用尖亮的声音喋喋不休，没完没了的声音，更不是市集上店主叫卖的声音，我所形容的是那种在烦闷是能让年安逸，平静下来的，在郁闷潦倒时能抚平你心境的声音。
我想，这也是在繁忙中的人们所体会不到的。 那种最美的声音，宁静，也只有有心的人才有可能体会得到。
如在深邃无垠的夜空里，月散发出那凄凉的美，似乎在叙述着一个更凄美的传说，星星陨落，与无奈摩擦，那都是大自然的声音，带给你一种惬意的宁静…… 在这个社会里，想宁静而做到宁静的人并不多，因为事实与现实不允许他们这么做。所以，即使是大作家赵丽宏，最终做到的也只是“渴望”，因为最美的声音并不是每一个人都能亲身经历的。
而我们也只能在绝望嘈杂的声音里向往宁静，那最美的声音。
7.关于《最美的声音》作文
《最美的声音》“叮，叮，叮，傻瓜，起床了。”
耳畔又响起了那熟悉的声音，可是自己真的不想起，害怕自己在陌生的世界遇见黑色地云彩，但死缠难打也打动不了我父母的决心。我还是被“护送”出门。
爸妈总觉得自己没磨炼过，所以这才给我下达了一个任务，心中有所思：“不就是卖个报散，这不容易吗？”但想起陌生人的 。那语气，仅有的色彩消失殆尽。
下了车，自己在车的尾气中迷失了， 找到一个老爷爷，老爷爷当然好，但没带钱，失败。这时我看见一个时髦青年，自己马上串了上去。
可还没等我开口，就在他的暴雨梨花针似的攻击下不敢过去。我心灰了，但我相信自己，在一对情侣面前我彻底被冷漠了，彻底被失败了。
我那支离破碎的心过我好处。我走在大街上，冷嘲热讽也不是第一次了，望着那报，自己o（>﹏<）o不要啊在开一次口。
自己不自觉的松了松手，却被一人撞飞在地，我哪敢叫啊。他只扔下一句话就走了：“没长眼睛是吧！”我终于知道什么叫事不关己高高挂起了。
我一个人捡起来报，却发现少了。这时我看了了一只手，当然还有一份报。
我那个感动的啊！我给了他一份报了表达我的感激。他接着，递给我一元钱。
他来地快，去的也快，没留下什么，一元钱，却不知他的手在我心上一拨，发出世界上最美的声音。
8.（最美的声音）600字初二作文
第一篇 世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！ 微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。
“咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。
看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。
孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花----乱弹（谈）。如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家----猴子称霸王了吗？ 五单元就来不及学了。
这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。
霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。 我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。
顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。我在心里说：“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的！” 半 虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。
因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。
第二篇 记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。 声音最初给我感动的，是那个黄昏。
夕阳衔山，霞彩如泼。年少的我，打完柴并不急于回家，也许是累了，就躺在溪边的草地上，头枕着刚割下的柴草，悠然望着向晚的天空，看着粉红的云朵倏忽变幻。
那一刻天地间是如此静谧安详。虫鸣，山野的虫鸣，你一声，他一声，忽高忽低，长短不一，汇成一曲黄昏的欢乐颂，那么熟稔那么亲切。
不知名的小虫甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鸣唱。身旁的小溪轻轻流淌，就像一个调皮的小姑娘，屏住呼吸蹑手蹑脚地走路。
远处传来放牧人呼喊牛羊归家的吆喝声，收工的农人说笑着渐渐远去，偶尔扔下一两句粗野豪放的歌声······ 这是我对乡村对田园声音最原初的美好记忆。那一刻，那些从黄昏的山野飘来的声音，柔软了我少年的心，感觉就像躺在摇篮里，那美好的声音就像母亲轻柔的眠歌与温情的呼唤，那时我还不知道这就叫做感动。
这最初感动我的声音，历经岁月淘洗，在我心底越来越鲜亮，越来越美丽。 美丽的声音，往往给人以温暖，惹人遐思，激活你对生活美好的憧憬。
有一次，是一个阳光如春天小葱般鲜嫩的上午，上完两节课，老师叫我回家去拿一样东西。我从村西头的学校向村东头的家走去，街上就我一个人，街巷沐浴在恬静的清新之中。
快到家门口时，我听到母鸡下蛋咯咯哒咯咯哒的叫声，那清亮的叫声在宁静的小村里回荡，仿佛是向世界发出的幸福宣言。我猜想一定是我家的芦花鸡，它下蛋最勤了，我想象着母亲手里握着热乎乎的鸡蛋，脸上绽放着笑纹，随手撒一把秕谷犒劳一下勤劳的芦花鸡。
我的心里暖意融融，因为有了鸡蛋，就有了我的作业本、橡皮和好看的小人书了。从那时起，我就特别喜欢听乡村鸡的鸣唱，不管公鸡母鸡，我觉得那是乡村最温暖最有活力的歌唱。
有的声音要放远了听，才更有味道，譬如说乡村的捣衣声。我所说的捣衣声不知和李白“长安一片月，万户捣衣声”，是否是同一种声音。
在我们那里，每年麦收结束，黄瓜落架，夏末秋初，家家户户都要拆洗被子。那时谁家有闲钱一两年换一次新被子呢？除非结婚娶媳妇，否则那被子就得一直盖下去。
拆洗被子就是拆下被单洗净，被里再添一些新棉絮。被单年年拆洗会洗烂的，怎么办呢？怎样才让被子禁盖禁踹结实耐久呢？穷日子有穷日子的过法。
村人就用淀粉浆浸泡被单，再用清水洗净晾干，然后放在砧板上用棒槌捶打，据说捶打后布就变得结实又松软。砧板是长条形原木板，棒槌是木制的，我家就有这么一套。
常常是砧板放在炕中间，母亲和姐姐斜对面坐着，一上一下，有节奏地捶打着，哐哐哐哐，颇有节奏。每当这个时节，站在村外，听家家户户那有韵律的敲打声，穿过阳光和炊烟，合成村庄神妙的交响。
棒槌声声，声声棒槌，夯实着乡村清贫朴实的日子，那声音让乡村变得厚重踏实而有诗意，那声音是智慧的乡亲集体创作的最原生态的乡村音乐。现在，随着生活水平的提高，那声音已成绝响，也许只存在于我这样的游子心中了。
涨潮在《幽梦影》中说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪。
