快乐魔方作文开头方法(我写有关魔方的作文,开头和结尾怎么写)
1.我写有关魔方的作文,开头和结尾怎么写
魔方这东西，大家都知道，是由27个小正方体组成的，有六个面，每个面都有一种颜色，它可是个智力玩具，如果没有拼好，自己也就丈二和尚摸不着头脑了。
我也是，每次都信心十足地拼着，到最后也就灰心丧气地结束，连一个面都拼不好，如果我能对好一个面，还真是个奇迹呢！ 终于有一天，我冲着妈妈喊道：“妈妈！看！”我把我终于拼好一个面的魔方举起来给妈妈看，“哈哈，我终于拼好一个面啦！太高兴啦！”我满意地想：也许我是魔方高手呢！嘿嘿！ 可是，今天，发生了一件事，让我再也说不出这句话了。 下午，我和往常一样，去吕老师画室学画画，画着画着，手就酸了，于是想轻松一下，从背包里掏出魔方，坐在小凳子上拼着。
最近，我对魔方比较着迷，一有空，就拿出来转几下，但始终就只能转出一个面。这时，一个小姐姐看见了，轻轻地走过来，问我：“你最多能拼几个面？”我得意洋洋地说：“还可以，一个面。”
“哦。”
小姐姐轻声说，“能把魔方给我玩玩吗？”我用瞧不起的目光看着她，问：“姐姐，你先告诉我，你最多能拼几个面？”小姐姐平静地说：“六个面吧。”
我顿时惊呆了。 天啊！我是不是在做梦？？六个面！这是我的梦想呀，眼前的这位小姐姐看上去也就比我大一岁，就能拼六个面？但我突然又放松下来，也许小姐姐在吹大牛呢！我把魔方递给她，看看她能玩出什么花样。
只见小姐姐熟练地转动着魔方，上下左右，手腕翻转，我也是看得眼花缭乱，不能再看了，再看我就晕过去了。于是我把脸转到背后，这时，突然有一个手掌在我面前晃动，然后一个拼了六个面的魔方展现在我的眼前，我的嘴巴几乎张成了圈，小姐姐很自然地把魔方放在我旁边的凳子上，说：“喏，我拼好了。”
我两手抱拳，在小姐姐面前作揖：“佩服、佩服！师傅，收我为徒吧！”小姐姐咯咯地笑，说：“这是有技巧的。” 孔子曾经说过一句话：三人行，必有我师。
我看一点也不假，这位小姐姐虽然画画没有我好，但是拼魔方可是大大地超过了我，我要向这位小姐姐学习。
2.快乐魔方作文练笔过招
日子在脚下，脚下踩出平静的声音。
终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。
儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。
于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。
不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。
而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。
也许成长本身就是一种责任吧！ 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。
在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。
沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟.走向未来。 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。
噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。
一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。
学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。
似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。
每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。
勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。
岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
3.快乐魔方作文怎么样
快乐魔方作文是突破传统作文教学的理论框架，是建立在情景作文教学模式之上的突破性作文教学方式。
快乐魔方作文特色是塑造学生写作的自信心。我们都知道兴趣是最好的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句。因此，我们制定的教学模式是立体型教学：即通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生作文的兴趣，展现学生创造的个性。并期实行动静结合：通过自主、合作、交流构建的情景，打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野，让学生在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识，从而为具体的写作实践打下基础。多学科交叉：将目前所学的多种知识尽可能地融汇贯通起来，犹如桥梁，打破各门学科长期分裂的格局，治疗学生的“偏病”。因材施教：针对不同学生的领悟能力，不同学生的知识面，不同学生的爱好，有目的性地辅导学生写作。老师们在教学中充当着向导的角色，即给学生指路；读者的角色，即去欣赏学生。朋友的角色，即和学生“商量”最后是做教练的角色，即给学生指导。
4.快乐魔方作文（我的老师600字）我的老师该怎么写
给你一篇参考参考。
《我的老师》
慈祥的眼神、和蔼可亲的笑容，温柔的话语，无一不深深地埋藏于我的记忆中，那是谁？是令我印象特别深刻的人——陈老师。
陈老师在上我们班语文课的时候，我们基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我对学习充满了信心从此；我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进。
啊，陈老师，您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像粉笔一样，牺牲自己，留下知识。您就是辛勤的园丁，培育着我们这些小花。啊，陈老师，是你给我勇气，您对我的鼓励与教育深印于我脑海中。
5.快乐魔方作文·绘本馆
本来妈妈出差，我和爸爸出差。在妈妈回来的这天，绘本馆有个晚餐要邀请我们，因为我们表现的很好，绘本馆邀请我们吃晚饭，来我就去了。你想知道我在那吃的好不好吗？那你听我一会说，就能听到，不要太着急。
我来到绘本馆，源我就发现了窦一诺的爸爸。我说完叔叔好以后就去看书。窦一诺的爸爸就去找窦一诺。这一段和吃饭没什么关系，我就先跳跃到吃饭吧。吃饭那一段很有意思。我上了饭桌，我就问爸爸桌子上摆着的那些东西是啥，爸爸说那些是人造美味，我说不2113要。然后听了那些绘本馆的领导讲完话以后，我们就开始吃了。有高高和如意妈妈。。。有谁我就不说了，窦一诺心里清楚。然后我们就开始吃了。我5261喝了两杯饮料一杯水。我说的有的太快了，我中间要给你介绍一下amily。她是冯俊4102昀的英语老师，听说她教的效果很好。我吓了妈妈一大跳，哇！哇！哇！我感觉太好玩了。
我喝了两杯饮料四杯水之后，我听如意妈妈说外面演《爸爸去哪儿》，我用地垫做了小床，躺着看，可是不知道为什么地垫越来越少，最后只剩下一层了。我1653们看啊看啊，就收桌了。好了，我讲完了。谢谢大家收听。
6.快乐魔方作文怎么样
魔方是一个既神秘又让人向往的玩具。
最近，许多同学玩转魔方，每次我看见会玩魔方的同学把魔方放在手里转来转去，不用几分钟，六个面都还原了，我看着看着心里就别提有多羡慕！特别是钱蔡伟，三下两下就把六面搞定了，让我佩服得五体投地，我决定也要玩转魔方。拿到新的魔方，它是一个正方体，一共有六个面，颜色分别是：红、橙、黄、白、绿、蓝，色彩鲜艳非常好看，我一眼就喜欢上了它，手感也特好，特别爽滑，真是好的没话说。
魔方的转法可多了！可以往左转、往右转；还可以往前转、往后转。我把魔方打乱，然后我左转转，右转转，转来转去，怎么也转不回原形。
原本以为玩转魔方是“小菜一碟”的我被它戏弄得出“洋相”了。我下定决心一定要学会，于是我先是拿出教程，又配合网上的教学视频来学习公式，我对魔方的理解越来越深了。
每一个面上有九个小正方体个个小巧玲珑，随便转一转，颜色就变得不一样了，而中间的一个小正方体是永远变不了的。我认真地转着，不一会儿就转出了一个十字架。
我继续转着，上左下右，只剩下一块了，右边就往左边转，下来再上去。终于摆好了一面，我心里无比的高兴，太有成就感了。
学会了一层，现在我要学两层了，加油！魔方很好玩，但是需要有耐心，懂得了规律和概念就能娴熟地操作好这个魔方。小小魔方好玩又健脑，愿同学们都能成为魔方高手，玩转魔方。
7.拖地的作文800字快乐魔方作文
由于我家务劳动什么事情都不会做，所以今天妈妈准备让我为 这个家做点功劳。
早晨夕阳刚刚升起，妈妈就把我从床上拉了下来，我伸了伸懒 腰，然后开始了一天辛勤的劳动，妈妈首先将拖把从阳台上来了回 来，又将拖把两边夹子打开，将毛巾取下来，又打开水龙头，将毛 巾弄湿后，把毛巾放在拖把上又将夹子小心翼翼的夹上，这种动作 真是熟能生巧啊，开始拖地了，妈妈将我的手紧紧的抓在她的手心 里，我感到她的手心是粗糙的，我觉得正是因为我们全家才变得那 么粗糙吧，眼泪不禁从眼眶里流了出来，我心里暗暗发誓一定要像 母亲那样为了家人不顾一切，今天我一定要学会拖地，好让母亲歇 歇。 开始了，母亲先将拖把往前使劲的拖，我感觉手好累啊，就如 同被针扎了一样的麻，但是我一定要忍下来，因为我知道只有学会 了做家务，才能让我妈妈有更多的时间娱乐，虽然学业很繁重，但 是我要为家庭付出一份力量，那怕是最微小的，我知道只有我付出 了，才能懂得劳动的辛苦，不久拖把就没水了，于是妈妈让我去洗 一下拖把，我回答他我不会洗，因为学校里我从未洗过拖把，于是 妈妈将我领到水龙头旁边，妈妈让我把夹子打开，我不明白母亲的 意思因为我见过的夹子是小小的或者就像晒衣服那样的夹子，我一 时不知该怎么办了 ，我又怕妈妈说我笨，我只好低下头找拖把的夹子，我将它打 开，发现打不开的就不是夹子 ，我终于找到夹子了，我心里有一种说不出的喜悦，我终于能 打开了，又放在水池里用水清洗，洗完后妈妈说：“这次该你拖了 吧？我在旁边看着你哦。”
我听到这句话，我觉得我终于找回了自 信，我把厨房小心的拖了起来，可是不知道为什么总是滑跤，可是 我相信失败乃成功之母，于是我并没有放弃而是继续拖，我想只要 学会了就可以为家庭奉献出一份微薄的力量了，虽然我不能像父亲 那样用钱为家庭做贡献，但可以在业余时间多为家长做做家务劳动 ，这不也是孝顺父母吗？ 今天的拖地让我明白了：学习上面一定要持之以恒才能获得成 功，同时让我感受到了父母的辛苦。
