我的乐与忧开头作文(我的乐与忧作文结尾,快)
1.我的乐与忧作文结尾,快
我的乐与忧作文
我们每个人都有乐有忧，有哭也有笑，乐与忧给我们生活中平添了几分韵味，这两个表情是无法代替的。而我的乐与忧却都是家长签字搞的鬼，不信，你瞧：
那次我们发卷子，我期待着我的成绩，“张楠，91分。”我激动的拿着卷子，因为我的数学很少上90分。老师让家长签字，我很开心，因为妈妈知道后一定很高兴。晚上我回到家后举着试卷告诉妈妈，妈妈看了心花怒放，连声赞扬：“考得不错，继续努力。”我很开心，大声的对妈妈说：“请妈妈签字。”妈妈笑眯眯的签上了名字。
又一个单元结束了，我只得了79分，心里真不是滋味，离妈妈的最低保护分还差11分，老师让家长在试卷上签字，怎么办呢？我不寒而栗。放学了，我拖着沉重的脚步回到家，低着头，看都不敢看妈妈一眼。有气无力的对妈妈说：“今天数学只考了79分。”妈妈仔仔细细的审阅了一遍卷子，劈头盖脸得将我骂了一顿，然后不情愿的签上了名字。
生活就像调味盒，做菜时，少了酸、甜、苦、辣……中的哪一种味道，饭菜都会不合口味，那么我们的生活也不过如此，喜、怒、哀
乐……少了一个情感生活就显得很单调。这就是我的乐与忧，有乐趣才能更清晰的衬托出哀愁，然而有哀愁才能更加盼望喜悦的可贵。
我的乐与忧作文
童年就像一条小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了忧伤和快乐。如果童年是一个美丽的贝壳，那快乐就是贝壳里的明珠，如果童年是繁星点点的夜空，那快乐就是夜空中最璀璨的一颗星星。
快乐其实很简单。比如说，一个微笑就是一份快乐。在商店看到一个喜欢的玩具，爷爷满足了你的要求，你抑制不住的笑容，告诉我们你很快乐。在课堂上，老师抛出问题后，你快速响亮地回答了，老师为你竖起大拇指，你抿嘴一笑，告诉我们你很快乐。
我快乐的源泉之一就是我的爸爸妈妈。有一次，我过生日的那一天，我考砸了，我没有脸面向父母要生日礼物。当我把考试结果告诉他们的时候，他们没有说什么，只是窃窃私语了几声，后来妈妈竟然去商店给我买了礼物，我问他们为什么，他们只是说生日礼物和考试完全是两码事。他们不想让我在这个原本应该是快乐的日子里哭丧着一张“苦瓜脸”。这时，我快乐了，我庆幸自己有这样的家长，我更快乐了，我感受到了爱，浓浓的、深厚的母爱与父爱。
现在我在不停地快速地长大，然而我的烦恼，我的忧愁也在与日俱增。比如说，妈妈的白发也逐渐地增多，而这一切都是因为我，妈妈为了我，操尽了多少心血呀。而我现在的忧愁却不止这一个，现在最让我心烦意乱的就是考试。谁都知道，考试前一段时间会有许许多多的测试，会有五花八门的作业，有时作业多得要做到十一点多钟才能睡觉，其实我不是怕作业多，而是怕考试时考砸了，会遭到同学的嘲笑，老师的批评和家长的责备，谁能遭受得起这三炮连攻呢！所以，这几天我都在抓紧地复习、复习、再复习……就是希望最后能考出一个同学羡慕、老师表扬、家长奖赏的好成绩。
如果生活是天空，烦恼和忧愁就是太阳，火辣辣的照得人们睁不开眼；快乐就是月亮，把和煦的月光洒到大地上，撒到每个人的心田里。我真希望快乐能代替烦恼和忧愁啊！
我的乐与忧作文
人活着总是在追求快乐，没有哪个人愿意为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春.
站在这片欲望森林的边缘，我们的心是变得快乐了，还是变得忧伤了呢？想起儿时的自己，想起那些骑在父亲身上嬉戏的快乐岁月，还有那些弥漫着母亲做的桂花糕的点点滴滴，似乎曾经那些不起眼的日子才更加快乐，更加舒心。可是我一直奔跑在追寻快乐的路上，为何感到的只是渐行渐远呢？
一天天地成长，一天天地追寻，这物欲的城市曾带给我浪漫，繁华，甚至是喧嚣，可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地，我们失去了对大地的热忱，失去了对自由的向往，失去了麦田里的守望，用微笑伪装自己内心的痴狂，用冷漠筑起心灵的城墙，然后面朝大海，却再也不见春暖化开……
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
2.初中作文：我的忧与乐,思路,希望能给个开头
人的智慧可以在忧愁中寻找快乐，也可以在快乐中设置忧愁。
——题记人们说，这个时代的人行色匆匆，没有太多的失落、感动和快乐。他们告诉我他们的麻木。
他们说，任何事情都勾不起他们的伤心，亦或感动。我不喜欢这样的生活，不喜欢这样的心情。
我喜欢感性的人，喜欢有爱有恨，生动自然的生活。我珍藏每一份失落和感动，并努力去寻找。
我喜欢读书，忧伤时读，快乐时也读。在阅读中，我常常感受到孤独，其实我讨厌这种感觉。
我羡慕男孩子们篮球场上的那一张张笑脸，我渴求那些漂亮女孩的自信。可是我还是习惯于读书，当我的手触摸到那一张张纸页的时候，我感到一种安全。
其实后来我终于明白，这只是我人为地在阅读的快乐中设置了忧愁。在一次次地与作者的心灵地碰撞中，我前所未有的感受到人生的深刻，这难道本身不是一种财富，不是一种快乐？读书，原来是进得去，更要出得来。
这样才能在忧愁中寻找到快乐。快乐本是面对生活，我不想做个麻木的人，我喜欢真性情的生活。
我知道，人生并不是所有的门都会为我洞开，我需要的是一个信念，能支持我坚持不懈地奋斗下去。忧是暂时的，乐也不会永存。
我只需好好地感知它们，珍藏它们，然后背起行李——再上路。或许，这就是生活的真谛。
希望我的回答能帮到你，望采纳！。
3.我的乐与忧 作文
人活着总是在追求快乐，没有哪个人愿意为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时，这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过，我们这样不知疲倦地追寻，到头来得到的会是乐吗？为了这样的快乐，为了更好地生活，我们肆意地挥逝着青春.
站在这片欲望森林的边缘，我们的心是变得快乐了，还是变得忧伤了呢？想起儿时的自己，想起那些骑在父亲身上嬉戏的快乐岁月，还有那些弥漫着母亲做的桂花糕的点点滴滴，似乎曾经那些不起眼的日子才更加快乐，更加舒心。可是我一直奔跑在追寻快乐的路上，为何感到的只是渐行渐远呢？
一天天地成长，一天天地追寻，这物欲的城市曾带给我浪漫，繁华，甚至是喧嚣，可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地，我们失去了对大地的热忱，失去了对自由的向往，失去了麦田里的守望，用微笑伪装自己内心的痴狂，用冷漠筑起心灵的城墙，然后面朝大海，却再也不见春暖化开……
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独，同样，生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻，不是盲目的奢华。快乐在于心，在于心灵的澄澈，在于内心的充实与满足，在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地，撇开那一缕世俗的忧愁，试着用一种平和的心态去感知生活的美好，在快乐和那恢弘的天地间，那如水的歌声中，在那澄澈的心坎里。
4.我的乐与忧作文400字
童年有许多事，占大多数的是乐事与忧事，乐事是十分开心而又快乐的，忧事是十分伤心而又沮丧的，我的童年既有乐事又有忧事。
在我五六岁的时候，那是我童年中最快乐的时光，那一年，我们全家在上海，爸爸每天都带我们去上海的景点玩，去了上海的野生动物园，海洋公园，东方明珠塔，许许多多。我最喜欢的要数上海野生动物园了。哪天，天气晴郎，天上飘着几朵美似花白如雪的白云，一走进大门，就看见了几尊雕像，一雕刻着一匹马，那马，两只前蹄高高抬起，像一匹受惊的野马，即将奔驰。还刻着一只老虎，那老虎把身子往后倾，一副正宗的饿虎扑食吃样。妈妈给我照了一张照片，我骑在老虎的背上，作了个“耶'的姿势，仿佛我是打虎英雄。再往里走，只看见一只狮子懒洋洋地趴在地上，好像在晒太阳，还有一只孔雀，把头仰得高高的，又开了屏。像一只只美丽的眼睛。那天，我们十分开心。
但是，现在随着年级的升高，考试越来越多，担心也越来越多。
那是第一单元的考试，我只考了89，回家又要被爸妈骂了。
这就是我的乐与忧。
5.开学的乐与忧作文（开头与结尾）
生活需要甜，那能令人感到生的美好。生活亦需要苦，那能使你分辨出甜的感觉。忧与乐，它们的界限如此模糊，以至思想拐错了一个弯，便会进入忧伤的坟墓。那我们又何不选择快乐，即使身处坟墓？（
高官厚禄，香车宝马，冰冷的物质没有温度。它有的是视觉的冲击却无法令情为之一颤。曾国藩位列三公权倾朝野，兵克金陵，可以说是钱权不缺，这应该足以令人手舞足蹈不亚范进吧？可攻破天京他自撰一副对联：倚天照海花天数，流水高山心自知。功高震主反而把他放入更一层忧伤中，外在的显赫难抵内心的寂寞，外人眼中之乐反成令人辗转难眠的忧。这又是怎样的“快乐”！
6.作文我的乐与忧,400字左右
我的乐与忧
伍思迈
我的乐趣是上学，去体验丰富多彩的校园生活。
上学是快乐的。每当上课的冷铃声一响，我们全班同学都会变得精神抖擞，快步走进教室，就像鱼儿游进了大海。在这知识的海洋里，我也尽情地吸收着各种“营养”。在这里，还有我喜欢的各门课程，如语文课、数学课、科技课、信息技术课等。上课的时候，我常常被老师们讲的课深深吸引住了，随着他们脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
上学是快乐的。在我们教室的电视柜旁，有着一个“图书银行”。里面所有的几十本书都是由同学们捐助而来的。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有太阳的光亮；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。每当我钻进这浩如烟海的书籍里，就像久旱的禾苗突然得到了甘露，常常会忘记时间的流逝。
上学是快乐的。在学校里我还结识了很多好朋友，尤其是上体育活动课一起跳长绳的时候，我与他们密切合作。绳儿有节奏地飞舞着，跳绳的同学，抓住了绳子上下飞转的空隙，像小老虎一样蹿过去，准确地跳过了脚下的绳子。在我们校园的东墙变，有一排乒乓球台，在这方寸的球台上，我总是跟他们决一雌雄，也留下了我们不少的欢声笑语。
在上学的过程中，也曾经给我带来了一点点烦忧，就是经常跟邹宇轩闹矛盾，打架。因为这种事，被老师和家长批评。后来，随着时间的推移，我也慢慢地跟他磨合相处，现在关系变得很好了。通过这件事，我懂得了如何与同学相处。这点烦忧，只不过是上学快乐中的小插曲而已。
这就是我的乐与忧。
7.我的乐与忧400字作文怎么写
我的乐与忧 再我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。
人有快乐也有痛楚，人不能只有甜 ，应该酸甜苦辣咸五位惧全。 快乐的有着这么一件事。
有一天，小龙来找我去爬山，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽呀！我们把那美丽的花草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。
玩了这个，捉那个。我今天玩得真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直傍晚才回家。
第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。
不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老师说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了呀！我们应该把学习放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的。”
老师的这个批评我永远也不会忘记的。
8.作文我的乐与忧（写事）500字数
在我们的生活中，有快乐，也有忧愁。快乐的事能让人心情快乐，发愁的是呢，会让我们的心情变的很坏。不过，生活中有点忧愁，也是蛮有滋味的。
先说一说快乐的事吧，其实生活中有很多快乐的事，比如看电视，笑话等都会很快乐。我的就有点不一样了。我快乐是因为我帮助了别人，我很快乐。今天下午，从代管班出来的时候，看见有一个同学手里很多东西，快拿不过来了，眼看着就要掉了，我过去说：“我帮你拿吧？”于是我接过她手里的一半书帮她抱，一直抱到了学校，到了班级门口，她接过我手里的东西对我说：“谢谢你！姐姐。”当时我心里别提有多高兴了。人们不是常说吗：“帮助别人，快乐自己”。每当我尽自己的力量帮助别人时，就是我最快乐的时候。
说完快乐的事，再说说令我忧愁的事吧！我这个人有个毛病，就是爱睡懒觉，因此，早上上学的时候可没少迟到，偶尔还会被老师训，有一天早晨，我又迟到了，结果被老师训了一顿，我发誓我再也不迟到了，我想了很多办法，但是都被妈妈给否决了，妈妈给了我一个妙招，把两部手机和一个闹钟都调到最大的声音，我用了这个办法就再也没迟到过。但是家人被吵的不得安宁。
这就是我的乐于忧，正是因为有这两种不同的心情，我们的生活也更五彩缤纷吧！
