关键在于，分的时侯很仔细，待环卫工来往垃圾车上装的时侯又都倒在一起了… 有关数据报道中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用。 据统计，我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨，并还在以每年5-8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。 与此相应的，是严重不足的城市垃圾处理能力。中国目前有三分之二的城市面临“垃圾围城”的窘境，而垃圾分类可使人均生活垃...
一岁三个月的小孩还不会说话的路过。。。 我希望在孩子进入小学，至少在幼儿园之前，唯一的任务就是玩，画画写字钢琴舞蹈啥的都可以不用学，如果她不想学的话。希望她们能成长为自己原本的样子，而不是我希望她们成为的样子
这个问题，从相反的两个方面讲都有道理，即有必要背和没必要背，主要是要看具体情况，不可一概而论。 首先说有必要背，有三个理由： 一、《三字经》作为中国古代的启蒙读物，内容涵盖了中国传统文化的各个方面，掌握了它的内容，就基本掌握了中国传统文化中的最有价值的部分，比如，可以掌握简单的历史知识，如何做人，如何与为什么一定要学习等等。宝宝学习它是很有益处的。 二、《三字经》文字不多，通篇约1000多字，三字一句，而且押韵，读来琅琅上口，容易背诵。宝宝在会说话以后，是可以背诵的。 三、孩子学《三字经》，父母是老师，这就要求父母首先能背过《三字经》并能理解与讲解。因为孩子很快就会成长得开始问这问那。这就是说...
一年级让孩子背《三字经》和《弟子规》，我觉得很有必要。 俄国谢切诺夫说：“一切智慧的根源都在于记忆。”我们不记得小时候背诵“床前明月光，疑是地上霜……”吗？不记得“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”“除禾日当午，汗滴禾下土……”“白日依山尽，黄河入海流……”吗？那时候，我们也不大懂得诗歌写了什么，传达了什么情感，我们依然摇头晃脑读得兴致勃勃，因为它给了我们韵律之美。多年后，我们依然记忆深刻，因为反复的背诵，训练了我们的大脑，使得我们记忆强大。一年级让孩子背《三字经》和《弟子规》，与我们小时候背诵古诗，这道理是一个样的。背诵之中，强化记忆，催生智慧。 陈寿说过：“读书百遍，其义自见。”孩子完全不懂得《三字...
