感谢恩人的诗歌
百年前的那个早晨
韶山冲诞生了红太阳一轮
从此冰冷的严冬呵
挡也挡不住到来的早春
苦难的中国是辆车
推车的是那太阳神
辗过了大风扬雪纷纷
辗过了草地一望无垠
辗过了烽火滚滚
辗过了万壑千村
艰辛的步履 一身的伤痕
终于推上了心中的天-安-门
喝水不忘挖井人哟您的恩
今天更怀念您的英魂
唱一曲赞歌深深献给您
毛主席 我们的恩人
在一个风和日丽的早晨,我背着书包高兴地来到学校。
一进校门,映入眼帘的就是那美丽的三角梅。三角梅像一个个小巧的铃铛挂在树上,让人觉得十分舒服。我继续向班级走去,看到了菊花姐姐和兰花姐姐正向我打招呼呢!
来到班级,那悦耳、优美的读书声从教室里传来。我走进教室,拿起语文书,认真地读了起来。
邱老师从走廊来到班级,原本严肃的神情,听了我们的读书声,变得笑容满面。老师走进教室,给了我们一个美好的笑容。
“铃铃铃”上课铃响了,邱老师抱着一叠厚厚的考卷向我们走来,庄重严肃地说:“现在,我们要来进行一次单元考,加油,老师相信你们一定能够取得好成绩!”说完,老师就一组一组地发试卷了。
试卷发下来了,我正准备写姓名班级,才发现,我的水笔没水了。我急得像热锅上的蚂蚁,心里想:“这该怎么办啊,水笔没水就考不了试了。”我正在烦恼时,坐在旁边的晓慧,似乎知道我在想什么,毫不犹豫地向我递来一支可擦水笔,微笑的说:“你先用吧,考完之后再还给我!”“谢谢你,晓慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地说。“不用谢,我们是朋友嘛,本来就该互相帮助!”晓慧说完,就埋头考试了。我也在认真审题、答卷了。
过了几天,成绩出来了,我考了97分,我高兴得一蹦三尺。
晓慧,我要谢谢你,是你让我懂了,什么是“赠人玫瑰,手有余香”。
1、岂待天恩临
2、天恩禁旅秋
3、乐奏天恩满
4、宫衣忽忆拜天恩
5、一日天恩放尔归
1、恩赐
造句:在普尔曼版本的福音故事中,玛丽有一对双生子而非独子??其中的耶稣得神恩赐、虔诚、谦卑,而他的兄弟基督则攻于心计、胸有城府。
解释:原指封建统治者为笼络人心而给予赏赐,今泛指因怜悯而施舍。
2、恩典
造句:约翰?麦克阿瑟出自时代论圣经教会的背景,然而却如此委身于神的话语,以致神的话语带领他到哪里,他都愿意跟从,这把他直接带进了恩典教义。
解释:(1)恩惠。(2)给予恩惠。
3、恩情
造句:特别的是父母所感受到亲职压力不但不会降低夫妻之间的恩情,反而会产生「患难见真情」的效应,使彼此更能感恩。
解释:深厚的情义;恩惠:党的~比海深。
4、报恩
造句:可是,当受人之恩不报时,我们除了谴责受恩人缺乏感恩报恩思想之外,是不是也应该把视角转向思考为什么会出现这样的现象上呢?
解释:由于受到恩惠而予以报答。
5、恩惠
造句:在我们的时代,有着空前的恩惠和便利,拥有几乎无穷无尽的营养建议,很多建议由于新研究发明的出现或科学家观点的改变而遭到更改。
解释:给予或受到的好处。
6、恩泽
造句:你们也将享受到它的恩泽,你们的小小地球将成为最大的焦点,因为你们已经申明远播,因为你们通过不段的努力而达成的奇妙成绩。
解释:封建社会里称皇帝或官吏给予臣民的恩惠。
7、恩爱
造句:是啊,天晓得呢?你的小男孩长大后可能去搞同性恋让人爆菊花,也可能在一夫一妻制中和他的伴侣恩恩爱爱白头偕老,甚至他都可能去当个清心寡欲的僧侣。
解释:(夫妻)亲热。
8、感恩节
造句:另外一张照片是我的两个亲戚在感恩节晚餐后坐在椅子上睡着的情形,我爸爸在语音评论里开玩笑称晚餐时他们一定玩疯了。
解释:美国的一个节日。起源于北美洲原英国殖民地普利茅斯。1621年,在严重灾荒后,经农民辛苦劳动获得丰收,举行聚餐庆祝,表示感谢上帝后逐渐成为全国性节日,日期屡有更改,1941年起定为每年十一月的第四个星期四。
9、开恩
造句:娜塔莎的父亲在接待室里心慌意乱,局促不安,而且公爵小姐的腔调听来很不自然,娜塔莎因而感到受了侮辱,她觉得公爵小姐好像开恩似的接见了她。
解释:旧时请求人宽恕或施与恩惠的用语。
10、恩人
造句:中国已经对债务处理的消息表示欢迎,但几乎没有表明任何有关它可能扮演什么角色的信息。中国早前还警告说欧洲不应该把新兴经济体看作欧洲的“救命恩人”。
解释:对自己有大恩的人:救命~。
暗喻“过河拆桥”诗句有:1.狡兔死,走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。 2.子系中山狼,得志便猖狂 3.宁教我负天下人,休教天下人负我! 4. 币厚言甘,人之所畏也。 5. 荃者所以在鱼,得鱼而忘筌。 6.参政可谓过河拆桥者矣。 7.你休得顺水推船,偏不许我过河拆桥。 8.后天理昭彰 那薄幸书生 亦应其当初所立之誓 被乱棍打死。 9.吃完饭骂厨子,念完经打和尚。 10. 朝进东门营,暮上河阳桥。
1. .狡兔死,走狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。
【释义】鸟没有了,弓也就藏起来不用了。野兔死了,猎狗就要烹煮着吃了。比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。
【出处】汉·司马迁 《史记·越王勾践世家》
2. 子系中山狼,得志便猖狂。
【释义】春秋时期,晋国大夫赵简子在中山举行狩猎,遇到一只狼就拼命追赶。狼遇到东郭先生说:“先生能借你的口袋让我苟延残喘躲一会,躲过这场灾难,我会报答你的大恩的。”东郭先生帮助了狼。后来狼安全跳出布袋扑向东郭先生咬去
【出处】
3. 宁教我负天下人,休教天下人负我!
【释义】曹操在他为难关头说得一句话,他是杀死了吕伯奢一家,后来又杀了他的救命恩人陈宫后说这句话的
【出处】《三国演义》
4. 币厚言甘,人之所畏也。
【释义】厚厚的钱币,甜甜的美言,这是人所应当畏惧警惕的东西啊!
【出处】 宋·司马光《资治通鉴·晋纪》。
5. 荃者所以在鱼,得鱼而忘筌。
【释义】得鱼忘筌指捕到鱼后,便忘掉了捕鱼的器具。后亦用得鱼忘筌比喻人在达到目的成功后就忘掉赖以成功的手段或凭借物。
【出处】《庄子·外物》
6. 参政可谓过河拆桥者矣。
【释义】【比喻达到某种目的后,就把帮助过自己的人一脚踢开。
【出处】《元史·彻里帖木耳传》
7. 你休得顺水推船,偏不许我过河拆桥。
【释义】事情成功之后,把一同前行的人一脚踢开。
【出处】元·康进之《李逵负棘》第三折
8. 后天理昭彰 那薄幸书生 亦应其当初所立之誓 被乱棍打死。
【释义】名门才貌双全之女 王娇鸾 ,与书生周廷章 ,因诗词来往 藉锦帕海誓山盟 、两情相悦 、私托终身。后书生回归故里 ,别娶有财美貌女子 ,辜负前盟 。王娇鸾听说了这个消息,自绝而亡。后比喻打到某种目地后把之前的人一脚踢开。
【出处】警世通言 第三十四卷 《王娇鸾百年长恨》
9. 吃完饭骂厨子,念完经打和尚。
【释义】忘恩负义,过河拆桥不懂得感恩,以怨报德的意思。
10. 朝进东门营,暮上河阳桥。
【释义】早晨到军营报到,傍晚就随队向边关开拔了。
【出处】杜甫 《后出塞》
感谢父母赐予我生命,让我来到这个世界,体验到人世间的真善美;感谢朋友,在我灿烂的童年里抹上了一道绚丽的色彩;感谢风雨,让我发现了天晴后最美的彩虹;感谢挫折,让我明白了成功的意义与价值;感谢缘分,让我在茫茫人海中能认识许许多多的朋友,感谢老师,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教育我要做一个正直的人。
感谢命运,让我的生活变得多姿多彩!时间过得好快,弹指间六年的小学生活即将过去了。当我望着操场,同学们正在打篮球。
猛然间,心中掠过一丝伤感:这个场面曾在我生命中出现过无数次,但再过一个多月就要面临毕业考了,也许今后就再也看不到相同的场面了。顿时,我茫然了,毕业就意味着六年小学生涯的结束?我静静地观察着生活了将近六年的学校。
结束?但何尝不是一个崭新的开始?我默默地安慰自己。不过心中充满了感激,我很感谢命运,让我结识了这一切。
当我刚跨入松柏小学的时候,就注定了我的童年将是五彩缤纷的。那时,我是怀着一种恐惧与好奇感走进教室的,面对这么多的陌生人,在我心中的是害怕,经过交流渐渐认识,才形成了一个班级体。
我总觉得我似乎生活在童话故事里,充满了快乐与美丽。也许在老师眼里,我们这个班是自由散漫惯了,全都懒懒散散、无精打采。
可是,如果没有同学们的嬉皮笑脸以及一系列的搞笑动作,又怎么能开心、快乐呢?感谢缘份,让我的生命充满奇迹。六年的小学生活在嬉戏中流逝,这六年,老师为我们付出了太多太多,在生病、喉咙沙哑的情况下,坚持给我们上课。
现在是毕业班,老师更加辛苦了,每一次下午的课都要上到晚上六点,学生抱怨连连,却没有在意到老师比我们更加疲倦。老师们常说教我们这个班很累,虽然嘴上这么说,但是依然加倍地付出,而不求回报。
其实,我们都知道,我们即使全班成绩都100分,老师的工资不会增长一分一毫。反之,我们即使都考0分,老师的工资也不会因此而减少。
可是,老师还是不知疲倦地为我们讲解,我一直都认为,能碰上这么好的老师是我三生有幸。我常常会杞人忧天,遇到什么事总是把后果想到最坏。
然而,老师的一句话让我明白了许多。那是一堂语文课上,语文老师在给我们上课,接着就讲到了一些跟上课没关系的事:“凡事不要想太多,也许一会儿之后突然发生地震,我们就全完了,还想以后干嘛!”那时老师刚说完,班上很多同学哈哈大笑。
其实仔细想想,语文老师说的是对的,生活其实随便一点,会活得更快乐一些。我很感谢老师,是老师让我明白了生活的道理。
感谢老师,教育我走上正确的人生道路。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……。
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