送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军(节选) 【唐】孟浩然 饰装辞故里,谋策赴边庭。
壮志吞鸿鹄,遥心伴。 所从文且武,不战自应宁。
孟浩然的外甥即将投笔从戎,看着外甥等人马上就要出发,诗人写下了这首诗以寄托自己的期望,教导他们胸怀大志,在战场上团结战友、英勇杀敌、不怕牺牲、为国效力,并祝愿他早传捷报,得胜归来。 五更读书示子(节选) 【宋】陆游 吾儿虽憨素业存,颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论,时来出手苏元元。 陆游在这首诗作中,教育自己的儿子们,读书不是为了高官厚禄,而是为了解除百姓疾苦、为国为民效力。
赴戍登程口占示家人(节选) 【清】林则徐 力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
这首教子诗,是林则徐因禁烟而被革职,将要离家去新疆伊犁充军时所作。 教子惜时,勤奋读书 责子(节选) 【东晋】陶渊明 虽有五男儿,总不爱文术。
雍端年十三,不识六与七。 通子垂九龄,但觅梨与栗。
诗人用通俗的语言、幽默的笔调对五个儿子进行批评,严肃而又慈爱地指出他们的缺点,希望他们勤奋学习,不要懒惰贪玩。 符读书城南(节选) 【唐】韩愈 木之就规矩,在梓匠轮舆。
人之能为人,由腹有诗书。 诗书勤乃有,不勤腹空虚。
这首诗是诗人写给在长安城南别墅读书的儿子韩符的。既指出读书之重要,又指出勤读之可贵。
题弟侄书堂 【唐】杜荀鹤 何事居穷道不穷,乱时还与静时同。 家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事,莫向光阴堕寸功。
诗人要求弟侄在青少年时要抓紧时间读书,为终身的目标奠定坚实的基础,切不可面对宝贵的光阴,有一分一秒的蹉跎和懈怠。诗的最后两句,为后人广泛引用,成为千古名句。
教子孙读书(节选) 【宋】郑侠 是以学道者,要先安其身。 坐欲安如山,行若畏动尘。
目不妄动视,口不妄谈论。 俨然望而畏,曝慢不得亲。
淡然虚而一,志虑则不分。 眼见口即诵,耳识且自闻。
诗人在这首诗中,系统地讲述了一系列的读书方法:一要做到“身定”,要能耐心地坐下来;二要“神凝”,要聚精会神,不可心猿意马;三要“眼见”,一字一句老老实实看,不东张西望;四要“口诵”,边看边读加深印象;五要“耳闻”,就是要细心地听自己诵读,纠正阅读错误;六要“默省”,即要注重思考、熟记。 冬夜读书示子聿 【宋】陆游 古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 陆游在此诗中不仅强调了读书的重要性,更强调了将书上的知识用于实践的重要性。
示冕(节选) 【明】于谦 好亲灯火研经史,勤向庭闱奉旨甘。 衔命年年巡塞北,思亲夜夜梦江南。
题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。 这也是一首强调读书重要性的教子诗,是于谦在巡视塞北时,写给远在杭州家中的儿子于冕的,教育儿子重视读书,不要虚度年华,以免长大后悔恨终生。
示儿(节选) 【清】庄德芬 范相未遇时,帐中盈烟迹。 贵盛相门儿,贫贱无家客。
青云与泥涂,勤苦同一辙。 志学抱坚心,岂为境所易。
在这首诗中,诗人告诫儿子,历史上的贤相如范仲淹等,都是与他们少年时借光读书、帐中勤学分不开的。对于每个人而言,无论贵贱尊卑,勤苦学习都是一样需要的。
一个立志上进的人,应该抱定决心、勤攻苦读,不为客观环境所阻。 教子修身养德、正直做人 诫子益恩书(节选) 【汉】郑玄 敬慎威仪,以近有德。
显誉成于僚友,德行立于己志。 诗人在此诗中要求儿子结合言行实际,端正做人,注重德操。
诫子书(节选) 【汉】诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 诸葛亮在这首教子诗中要求儿子在宁静俭朴的生活中修身养性,并告诉儿子过分安逸舒适的生活会消磨人的意志,而急切躁动的性格也不利于陶冶性情。
闲坐看书贻诸少年(节选) 【唐】白居易 劝君少干名,名为锢身锁。 劝君少求利,利为焚身火。
白居易在诗中劝导年轻人“少干名”“少求利”,并把“名”“利”比作“锢身锁”“焚身火”,教育他们廉洁做人,不要成为追名逐利之徒,这不仅在当时有其进步意义,即使在今天对我们而言也有一定的警示作用。 送次公子之官安仁监税 【宋】杨万里 汝仕今差晚,家庭莫恨离。
学须官事了,廉忌世人知。 争进非身福,临民只母慈。
关征岂得已,垄断欲何为? 杨万里的次子将去安仁这个地方做“监税”官,为此他特意写了这首诗,诗人用精练、概括的语言,教育儿子为官要做到几点:不要留念和牵挂家庭、要专心一意为国家办事,要注意学习、在实践中增长知识和才干,要清廉奉公、不追求虚名、不谋取私利,要安守本分、不争权夺利,要爱惜民众、不能暴虐,不巧立名目征税、搜刮百姓。 望耆儿二首 【明】汤显祖 雨过杏花寒食节,秣陵春色也依然。
闲游不是儿家业,大好归来学种田。 在这首诗中,诗人郑重地告诫远在异乡为仕途而奔。
1、《题弟侄书堂》唐代:杜荀鹤
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
译文
虽然住的屋子简陋但知识却没有变少,我还是与往常一样,尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外竹子的影子还在书桌上摇摆,砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。
2、《长歌行》两汉: 佚名
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
译文
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
3、《观书有感二首·其一》宋代:朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
4、春秋 《诗经.卫风.淇奥》
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮,有匪君子,终不可谖兮!
瞻彼淇奥,绿竹青青。 有匪君子,充耳琇莹,会弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮, 有匪君子,终不可谖兮!
瞻彼淇奥,绿竹如箦。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰兮,猗重较兮,善戏谑兮,不为虐兮!
译文:
看那淇水弯弯岸,碧绿竹林片片连。高雅先生是君子,学问切磋更精湛,品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广,地位显赫很威严。高雅先生真君子,一见难忘记心田。
看那淇水弯弯岸,绿竹袅娜连一片。高雅先生真君子,美丽良玉垂耳边,宝石镶帽如星闪。神态庄重胸怀广,地位显赫更威严。高雅先生真君子,一见难忘记心田。
看那淇水弯弯岸,绿竹葱茏连一片。高雅先生真君子,青铜器般见精坚,玉礼器般见庄严。宽宏大量真旷达,倚靠车耳驰向前,谈吐幽默真风趣,开个玩笑人不怨。
5、《剑客 / 述剑》唐代:贾岛
十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?
译文
十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。如今取出,给您一看,谁有不平之事,不妨如实告我。
1、陆游《冬夜读书示子聿》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
2、韩愈《师说》闻道有先后,术业有专攻。3、《论语》学而时习之,不亦说乎。
4、赵恒《劝学诗》安居不用架高堂,书中自有黄金屋。5、赵恒《劝学诗》娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
6、陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。7、赵恒《劝学诗》男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。
8、苏泂《次陆放翁韵》登高望远不可无,不可一日不读书。9、王禹偁《清明》昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
10、刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》数间茅屋闲临水, 一盏秋灯夜读书。、千里之行,始于足下。
----老子3、少壮不努力,老大徒伤悲。----《汉乐府·长歌行》4、非学无以广才,非志无以成学。
----诸葛亮5、读书破万卷,下笔如有神。----杜甫6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
----李苦禅7、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。----韩愈8、立身以力学为先,力学以读书为本。
----欧阳修9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
----颜真卿10、莫等闲,白了少年头,空悲切。----岳飞11、要知天下事,须读古人书。
----冯梦龙12、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。----朱熹13、人生在勤,不索何获。
----张衡14、书到用时方恨少,事非经过不知难。----陆游15、一日不书,百事荒芜。
----李诩16、书读百遍,其义自见。----陈寿17、士欲宣其义,必先读其书。
----王符18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。----孔子19、读书如行路,历险毋惶恐。
----《清诗铎·读书》20、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。----苏轼21、劳于读书,逸于作文。
----程端礼22、读书不趁早,后来徒悔懊。----《清诗铎·趁早歌》23、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
----程颐24、学而不思则罔,思而不学则殆。----孔子25、敏而好学,不耻下问。
----孔子26、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。----颜之推27、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
----孔子28、书痴者文必工,艺痴者技必良。----蒲松龄29、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。
----朱熹30、读书勤乃有,不勤腹中虚。----韩愈31、好读书,不求甚解。
每有会意,便欣然忘食。----陶渊明32、读书如行路,历险毋惶恐。
----《清诗铎·读书》。
1、题弟侄书堂唐代:杜荀鹤何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。译文虽然住的屋子简陋但知识却没有变少,我还是与往常一样,尽管外面已经战乱纷纷。
故乡虽然在打仗,可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆,砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。
年轻时候的努力是有益终身的大事,对着匆匆逝去的光阴,不要丝毫放松自己的努力。2、勤学宋代:汪洙学向勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。译文学问是需要勤奋才能得来的,就像前人囊萤取光,勤奋夜读,读很多书。
苦学几年,“三冬文史足用”,学问也就有了,那时候谁还会笑话你胸无点墨,没有学问呢?3、书院宋代:刘过力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
译文努力学习就像农人努力耕作,是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多,只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
4、劝学唐代:颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、读书宋代:陆游归志宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
译文归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书,眼神已大不如从前了。
却还是阅读完了两万的蝇头小字。
1. 《师说》
唐代:韩愈
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
2. 《远师》
唐代:白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
3. 《林琴南敬师》
清代:佚名
闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。
4. 《赠孟浩然》
唐代:李白
吾爱孟夫子,风流天下闻。
红颜弃轩冕,白首卧松云。
醉月频中圣,迷花不事君。
高山安可仰,徒此揖清芬。
5. 《问说》
清代:刘开
孔文子不耻下问,夫子贤之。古人以问为美德,而并不见其有可耻也,后之君子反争以问为耻,然则古人所深耻者,后世且行之而不以为耻者多矣,悲夫!
1.如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》 2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧《留诲曹师等诗》 3.十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》 5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》 7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》 8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹《观书有感》 9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》 10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》 11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明《杂诗》 12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊《劝学》 13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞《满江红》 14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂《郭槐》 15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古《寄兴二首》 16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元《行路难》 17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易《放言》 18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》 关于教育的名言 1、教育人就是要形成人的性格。
——欧文 2、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 3、没有爱,就没有教育。
——苏霍姆林斯基 4、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 5、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
——谚语 6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特 7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
——哈钦斯 8、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H 9、智力教育就是要扩大人的求知范围。
——詹·拉·洛威尔 10、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒 11、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。
——列宁 12、思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。——泰戈尔 13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基 14、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培 15、才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。——孔明 16、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
——格林西安 17、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬 18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
——苏霍姆林斯基 19、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子 20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基 21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊 22、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
——苏霍姆林斯基 23、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠 24、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅 25、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 26、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。
——马卡连柯 27、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 28、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
——纪伯伦 29、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯 30、无限相信书籍的'力量,是我的教育信仰的真谛之一。
——苏霍姆林斯基。
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