小学生根据情境填写古诗句(根据情境填写古诗名句格言或警句)

1.根据情境填写古诗名句、格言或警句

1.

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

<&lt；拜年>&gt；文征明

不求见面惟通蔼，民纸朝来满敝庐

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚

<&lt；绝句>>

岁月悠悠莫教真， 出新创意自推陈；

休云冬夜寒风劲， 一唱雄鸡又是春。

<&lt；对联>>

彩凤鸣春开玉宇

金猴献瑞焕新天

<&lt；玻璃联>>

赤日出重霄，元春开美景；

东风回百里，雨水品香茶。

春节看花市

林伯渠

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。

束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。

正是今年风景美，千红万紫报春光。

人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。

二.

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

5、花儿还有重开日，人生没有再少年。

6、节气不饶苗，岁月不饶人

7、一日无二晨，时间不重临。

8、光阴似箭，日月如梭。

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

10、盛年不再来，岁月不待人。

◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原

◇东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃

◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植

◇失之东隅，收之桑榆。 --《后汉书·冯异传》

◇志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄

◇人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机

◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明

◇皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然

◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤

◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡

◇勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经

◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 --清·魏源

◇莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。--唐·窦巩

2.根据情境填诗句

答案：1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“夜来风雨声，花落知多少”。

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花 寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

4、按要求写诗句：

(1)秋“霜”：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”

(2)秋“叶”：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”

(3)秋“月”：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”

(4)秋“露”：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”

五、“以热爱祖国为荣，以危害祖国

6 、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“ 何以解忧？唯有杜康 ”。酒能使人心旷神怡，李白说：“ 呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁. ”，酒能增进友谊，王维说：“ ”。（这个我实在不知道了）

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。

8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供根耕织，也傍桑荫学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。

9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关

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11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

欲穷千里目，更上一层楼

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

14. 生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

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5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁 ”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的满脸豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”

99、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”；“大雪压青松， 青松挺且直”； “人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中”

3.根据情境填诗句

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“ ， 。”你牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ”，还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“ 随风潜入夜，润物细无声 。”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“ 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”

2、按要求写诗句：

(1)秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

(2)秋“叶”： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.

(3)秋“月”： 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

(4)秋“露”：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁） 王昌龄发出了“ ”的满脸豪情。

4、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”

5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ 。

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

6、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 。

谁言寸草心，报得三春晖。

7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”； 《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

9、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了（诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情），我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是（剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。）。

10、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为（秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山。）；王之涣的《凉州词》诗为（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。）

11、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

12、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻。”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ 。”

4.根据情景填诗句

（ 明日复明日，明日何其多？今日若不为，此事何时了）.是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是聪明的，你告诉我，我们的日子呢，却是一去不复返。抓不住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。

朝夕相处三年的挚友啊，怎么舍得那刹那间的分离.（ 请君试问东流水，别意与之谁短长 。）大家泪眼相视，情谊无限！ 又一次竞选的失败，将我的新抛入到万丈深渊.哎，要知道我投入了多少精力，攻伐掇和墀古峨汰法咯花费了多少时间应对这两次竞选啊，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（ 何当金络脑，快走踏清秋 ）呀！ 中秋佳节，皓月当空.那一轮圆月被金灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故乡几载，家乡的亲人们可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（举头望明月，低头思故乡 ）.亲人啊，可知道海外游子的心！ 小学课外阅读吧这是？网上找的答案，放心吧，都对~~：）。

5.【根据情景填古诗句我们用（,）来赞美大自然的美景.】

1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》 2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》 3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》 4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》 6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》 8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》 9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》 10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》 11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天.代人赋》 12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》 13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》 14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》 15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》 16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》 17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》 18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》 19.春风又绿江南岸，明月何时照我还？--宋.王安石《泊船瓜洲》 20.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》 21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》 22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》 23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》 24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》 25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》 26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》 27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》 28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少！--唐.孟浩然《春晓》 29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽.--南朝.梁.王籍《入若耶溪》 30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》 31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》 32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》 33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》 34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》。