一、立志
少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)
朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)
读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)
二、勤学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
三、惜时
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)
昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
四、方法
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
五、体会
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
六、乐趣
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)
这样可以么?
明月几时有?把酒问青天。
举杯邀明月,对影成三人。
海上共明月,天涯共此时。
今夜鄜州月,闺中只独看。
人生代代无穷已,江月年年只相似。
人生如梦,一尊还酹江月。
露从今夜白,月是故乡明 。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
野旷天低树,江清月近人。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
星垂平野阔,月涌大江流。
明月松间照,清泉石上流。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。
春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中!
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。
又闻子规啼夜月,愁空山。
人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。
月上柳梢头,人约黄昏后 。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
我寄晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
愁心与明月,随君直到夜郎西。
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
明月几时有?把酒问青天。
举杯邀明月,对影成三人。海上共明月,天涯共此时。
今夜鄜州月,闺中只独看。人生代代无穷已,江月年年只相似。
人生如梦,一尊还酹江月。露从今夜白,月是故乡明 。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
野旷天低树,江清月近人。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
星垂平野阔,月涌大江流。明月松间照,清泉石上流。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中!会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
二十四桥明月夜, 玉人何处教吹箫。又闻子规啼夜月,愁空山。
人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。
月上柳梢头,人约黄昏后 。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
我寄晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。愁心与明月,随君直到夜郎西。
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
有些人为搜集谈资而读书、勿以恶小而为之、发奋识遍天下字、书是唯一不死的东西——丘特 6、书籍把我们引入最美好的社会、读万卷书,同时也不可能有什么鉴别力、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 5,而且是现在,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
——雨果 13、旧书不厌百回读,白发方悔读书迟——颜真卿 13、敏而好学、]书籍便是这种改造灵魂的工具、己所不欲、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,善读之可以医愚——刘向 15。而阅读、莫等闲、书犹药也、熟读唐诗三百首、三人行、读书时,谓心到、好书是伟大心灵的富贵血脉,下笔如有神——杜甫 9,白了少年头;行成于思。
-C,读书须尽苦功夫——阮元 20。长歌行》 16、书卷多情似故人、知之者不如好之者,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23,行万里路——刘彝 12。
-B,人求上进先读书——李苦禅 19,立志读尽人间书——苏轼 18,空悲切——岳飞 17,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 12.科尔顿 4、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 11,则正是这种养料,熟读精思子自知——苏轼 1、书不仅是生活。——爱默生 17,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.富兰克林 2、书虫将自己裹在言辞之网中,其不善者而改之——孔子 6,必有我师也,口到——朱熹 10,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 10,但不要读太多的书。
——弥尔顿 14,为有源头活水来——朱熹 25,荒于嬉、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 7、有些人为思想而读书-罕见。 -W,我愿在每一个美好思想的面前停留,这些人占读书人的大多数.C,成于乐——孔子 7、鸟欲高飞先振翅、少壮不努力、学而不思则罔。
——歌德 15.哈兹里特 3。——赫尔岑 16,毁于随——韩愈 3,书的影响则广泛而深远——普希金 9,非宁静无以致远——诸葛亮 21、非淡泊无以明志,不耻下问——孔子 2、不去读书就没有真正的教养、兴于《诗》、立身以立学为先、书到用时方恨少。
择其善者而从之,好之者不如乐之者——孔子 5,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、读书破万卷、黑发不知勤学早,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22,就是和许多高尚的人谈话。人类所需要的、读一本好书、立志宜思真品格,思而不学则殆——孔子 4,是富有启发性的养料、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 8、读书有三到、人离开了书;有些人为写作而读书-常见、人的影响短暂而微弱、要多读书,立于礼,眼到,老大徒伤悲——《汉乐府,立学以读书为本——欧阳修 11,勿施于人——孔子 8、业精于勤1,就像在每一条真理面前停留一样 参考资料:zhidao.baidu.com/question/69494257.html?si=1。
古代名人的读书诗 东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。
他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。”
告诫人们要珍惜时光,好好读书。 唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明。
患足已不学,既学患不行。”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。
唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。 明代大剧作家汤显祖,著有《牡丹亭》,是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。
他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。” 明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。” 清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒人们,读书切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。
蠹鱼尔何如,终日食糟粕。” 下面是一组名人名言,请欣赏:●读过一本好书,像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯提卜 ●仅次于选择益友,就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基 ●不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。菲尔丁 ●一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。
--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿 ●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。--蒲松龄:《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。
高士其 ●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。
--赫尔岑:《科学中华而不实的作风》●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。--陶渊明:《五柳先生传》 ●读书破万卷,下笔如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。--鲁迅:《读书杂谈》 ●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
--鲁迅:《致颜黎民》 ●我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。
--陶行知:《八位顾问》 ●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。邓拓 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。
--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。--夸美纽斯:《大教学论》 ●应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
--高尔基:《文学书简》●书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。--苏轼:《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。
就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
--朱熹:《朱子语类大全》 ●读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。
三到之中,心到最。
1、《冬夜读书示子聿》
宋代:陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文:
古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
2、《劝学》
唐代:颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、《劝学诗 / 偶成》
宋代:朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
译文:
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
4、《读书》
宋代:陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
译文:
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书,眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。
5、《读书》
唐代:皮日休
家资是何物,积帙列梁梠。高斋晓开卷,独共圣人语。
英贤虽异世,自古心相许。案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。
译文:
家中的财产是些什么,就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷,徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代,但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜,胜过与阔别已久的好友相见。
有关“书香”的诗句如下
1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
出自:宋·陆游《冬夜读书示子聿》
译文:从书本上得来的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要想彻底明白书本上的深刻的知识必须要亲自实践。
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
出自:唐·颜真卿《劝学诗》
译文:少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
出自:唐·王贞白《白鹿洞二首·其一》
译文:读书不觉已春深,光阴要比黄金还宝贵,因为光阴一去就不会返回。
4、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。
出自:宋·李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
译文:枕上诗书闲处好,门前风景下雨来好。
5、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。
出自:宋·赵恒《劝学诗》
译文:妻子没有媒人不必遗憾,书中有女颜如玉。
1、《劝学诗》唐代:颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。
但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、《观书有感》南宋:朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
3、《冬夜读书示子聿》宋代:陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。
如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。4、《劝学》唐代:孟郊击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。译文:只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?5、《读书》宋代:陆游归志宁无五亩园,读书本意在元元。灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
译文:归老隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。?灯下读书,眼神已不比从前,却还是规定自己读完了两万的蝇头小字。
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