1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
10、师者,人之模范也。——杨雄
11、经师易求,人师难得。——《北周书》
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
1、师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐·韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。——元·关汉卿3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》8、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》9、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》10、师者,人之模范也。——杨雄11、经师易求,人师难得。
——《北周书》12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》13、古之学者必有师。
师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈14、为学莫重于尊师。
——谭嗣同16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》。
1.寻雍尊师隐居(李白)群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚石听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。2.听琴秋夜赠寇尊师(常建)琴当秋夜听,况是洞中人。
一指指应法,一声声爽神。寒虫临砌急(默),清吹袅灯频。
何必钟期耳,高闲自可亲。3.听刘尊师弹琴(曹邺)曾于清海独闻蝉,又向空庭夜听泉。
不似斋堂人静处,秋声常在七条弦。4.送刘尊师应(曹邺)仙老闲眠碧草堂,帝书征入白云乡。
龟台欲署长生籍,鸾殿邀论不死方。红露想倾延命酒,素烟思爇降真香。
五千言外无文字,更有何辞赠武皇?5.送刘尊师祗诏阙庭三首(曹唐)海风叶叶驾霓旌,天路悠悠接上清。锦诰凄凉遗去恨,玉箫哀绝醉离情。
五湖夜月幡幢湿,双阙清风剑佩轻。从此暂辞华表柱,便应千载是归程。
五峰已别隔人间,双阙何年许再还。既扫山川收地脉,须留日月驻天颜。
霞觞共饮身虽在,风驭难陪迹未闲。从此枕中唯有梦,梦魂何处访三山。
仙老闲眠碧草堂,帝书征入白云乡。龟台欲署长生籍,鸾殿还论不死方。
红露想倾延命酒,素烟思爇降真香。五千言外无文字,更有何词赠武皇。
6.寻易尊师不遇(陈嶰)烂熳红霞光照衣,苔封白石路微微。华阳洞里何人在,落尽松花不见归。
7.题李尊师松树障子歌(杜甫)老夫清晨梳白头,玄都道士来相访。握发呼儿延入户,手提新画青松障。
障子松林静杳冥,凭轩忽若无丹青。阴崖却承霜雪干,偃盖反走虬龙形。
老夫平生好奇古,对此兴与精灵聚。已知仙客意相亲,更觉良工心独苦。
松下丈人巾屦同,偶坐似是商山翁。怅望聊歌紫芝曲,时危惨澹来悲风。
8.奉汉中王手札报韦侍御、萧尊师亡(杜甫)秋日萧韦逝,淮王报峡中。少年疑柱史,多术怪仙公。
不但时人惜,只应吾道穷。一哀侵疾病,相识自儿童。
处处邻家笛,飘飘客子蓬。强吟怀旧赋,已作白头翁。
9.赠聂尊师(杜荀鹤)诗道将仙分,求之不可求。非关从小学,应是数生修。
蟾桂云梯折,鳌山鹤驾游。他年两成事,堪喜是邻州。
10.茅山赠梁尊师(窦常)云屋何年客,青山白日长。种花春扫雪,看箓夜焚香。
上象壶中阔,平生醉里忙。幸承仙籍后,乞取大还方。
11.牛尊师宅看牡丹(段成式)洞里仙春日更长,翠丛风翦紫霞芳。若为萧史通家客,情愿扛壶入醉乡。
12.题霍山秦尊师(一作郑遨诗)(杜光庭)老鹤玄猿伴采芝,有时长叹独移时。翠娥红粉婵娟剑,杀尽世人人不知。
13.题龙瑞观兼呈徐尊师(方干)或雨或云常不定,地灵云雨自无时。世人莫识神方字,仙鸟偏栖药树枝。
远壑度年如晦暝,阴溪入夏有凌澌。此中唯有师知我,未得寻师即梦师。
14.赠天台叶尊师(方干)莫见平明离少室,须知薄暮入天台。常时爱缩山川去,有夜自携星月来。
灵药不知何代得,古松应是长年栽。先生暗笑看棋者,半局棋边白发催。
15.叙龙瑞观胜异寄于尊师(方干)混元融结致功难,山下平湖湖上山。万倾涵虚寒潋滟,千寻耸翠秀孱颜。
芰荷香入琴棋处,雷雨声离栋牖间。但有五云依鹤岭,曾无陆路向人寰。
夜溪漱玉常堪听,仙树垂珠可要攀。若弃荣名便居此,自然浮浊不相关。
1、仰之弥高,钻之弥坚。
3、三人行,必有我师
4、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
8、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。
9、诲尔谆谆,听我藐藐。
10、一日为师,终生为父。
14、昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。
16、师友相从气义同,报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日,心迹兼忘出处通。
17、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。
22、桃礼不言,下自成蹊。
23、师门立雪得心传,诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄,身世相忘象外天。
26、三人行,必有我师。
33、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
36、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
39、师友交情从此绝,衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论,他生莫忘灵山别。
40、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
41、春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。
50、善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。
52、落红不是无情物,化作春泥更护花。
53、这无私的奉献,令人永志不忘。
54、随风潜入夜,润物细无声。
56、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
57、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
58、师心好善善心渊,承恩阔步青云端。料君难恋神仙境,从事能忘我独贤。
1、寻雍尊师隐居
唐代:李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚石听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
译文:
群峰陡峭上摩碧天,逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道,奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛,高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里,我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
2、奉和令公绿野堂种花
唐代:白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译文:
绿野堂建成之后占尽了万物的精华,路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?
3、新竹
清代:郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。(下年 一作:明年)
译文:
新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的,会长得更高。
4、远师
唐代:白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
译文:
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
5、无题·相见时难别亦难
唐代:李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作:蓬莱)
译文:
春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。蓬莱山离这儿不算太远,却无路可通,烦请青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看。早晨梳妆照镜,只担忧如云的鬓发改变颜色,容颜不再。长夜独自吟诗不寐,必然感到冷月侵人。
1. 一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
2. 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》
3. 绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
4. 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
5. 教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》
6. 欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
7. 德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
8. 为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
9. 为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
10. 相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
11. 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
12. 东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》
13. 虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》
14. 群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
15. 胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》
赞美老师的诗句:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐《无题》
落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
赞美老师的名言:
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师,终身为父。——关汉卿 务学不如务求师。 ——杨雄 圣人无常师。 ——韩愈
经师易遇,人师难遇。——司马光 举世不师,故道益离。 ——柳宗元
学者必求师,从师不可不谨也。——程颐 学贵得师,亦贵得友。——唐甄
师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
一、诗句
1、偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》
周文王将要前往渭水打猎,临行前卜了一卦,卜辞说:“田于渭阳,将大得焉,非龙非彲,非虎非罴,兆得公侯。天遣汝师以之佐昌”。
2、自闻颖师弹,起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》
听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。
3、为学莫重于尊师。____谭嗣同
学习最主要的是尊重老师。
4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。现在普遍表现的意思,歌颂老师等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉献的精神 。
5、落红不是无情物,化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
二、句子
1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
2、教师是人类灵魂的工程师。——〖俄〗斯大林
3、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
4、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——〖美〗布鲁纳
5、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。——〖古希腊〗苏格拉底
1、听颖师弹琴
唐代:韩愈
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!
译文
惭愧呀我空有耳朵一双,对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚,振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡,泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常,别再把冰与火填我胸膛。
2、赠头陀师
唐代:刘商
少壮从戎马上飞,雪山童子未缁衣。
秋山年长头陀处,说我军前射虎归。
译文
少壮从军马上飞,身未出家心依归。年老头陀秋山住,犹忆当年射虎威。
3、远师
唐代:白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
译文
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
4、林琴南敬师
清代:佚名
闽县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。师贫甚,炊不得米。林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。师怒,谓其窃,却弗受。林归以告母,母笑曰:“若心固善,然此岂束修之礼?”即呼备,赍米一石致之塾,师乃受。
译文
闽县(今福建福州市)人林纾(字琴南,当时是孝廉,清明时对举人的称呼)六七岁的时候,跟随老师读书。老师非常贫困,做饭没有米。林纾知道后,急忙回家,用袜子装米,装满了,背着送给老师。
老师生气了,说这是他偷来的,推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲,母亲笑着说:“你这份心意固然是好的,但是这样的方式(袜子装米)难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?”随即让人准备,林纾携带着一石米送到私塾,老师于是接受了。
5、闻梨花发赠刘师命
唐代:韩愈
桃蹊惆怅不能过,红艳纷纷落地多。
闻道郭西千树雪,欲将君去醉如何。
译文
让人惆怅啊,桃树下落花成路不能观赏,很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。听说城垣西边千树万树梨花开得像白雪遍地,想与您一同去醉中赏花,意下如何?
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.385秒