感叹时光飞逝:逝者如斯夫,不舍昼夜。
——孔子《论语》 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋?——王勃《滕王阁诗》 流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》白发催年老,青阳逼岁除。
——孟浩然《岁暮归南山》 及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 老去光阴速可惊。
——欧阳修《采桑子》回首是非功绩 :有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄(作者也有说是抗清志士金正希) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 感谢同事帮助 :行来北凉岁月深,感君贵义轻黄金。
——李白《忆旧游·寄谯郡元参军》 感君遇我厚,肝胆每倾竭。——袁燮《送赵冶晦之》 岂不惮艰险,深怀国士恩。
——魏徵《述怀(出关)》。
一叶荣华春秋意,
年月回首却思量。
勤为容衰亦心满,
奋作平凡千椽梁。
但惜冷暖话窗言,
求山临水对天苍。
进取点点星铺路,
步履稳踏自茫茫。
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
1、天工作民良久艰(宋·张耒·《劳歌》)
2、工作百兽音(宋·晁补之·《感遇十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝》)
3、关门工作橐驼坐(宋·陈造·《闲适二首》)
4、狐鸣工作崇(宋·刘克庄·《再和四首》)
5、酒既工作病(宋·陆游·《诗酒》)
6、更使臣工作(宋·王安石·《和圣俞农具诗十五首其十一钱鎛》)
7、巧费春工作(宋·刘埙·《烛影摇红》)
8、工作殷如雷(明·胡翰·《至正壬辰之春余卧病始起遭时多故奔走山谷间》)
9、神工作舍鬼筑墙(宋·戴复古·《寄报恩长老恭率翁》)
10、工作无愆期(宋·袁燮·《含清亭》)
11、夜蛩工作不平鸣(宋·曾丰·《续演雅》)
12、侍儿工作捧心颦(宋·黄庭坚·《同子瞻和赵伯充团练》)
13、少年工作赋(宋·苏辙·《送饶州周沃秀才免解》)
14、工作而商行(宋·欧阳修·《送朱职方提举运盐》)
15、自言工作古谁骚(宋·辛弃疾·《和赵国兴知录赠琴》)
16、老钱工作赵昌花(宋·方回·《钱舜举瓜画》)
17、尚方工作极榔(宋·马之纯·《焚衣街》)
18、且如工作器(宋·梅尧臣·《宋中道失小女戏宽之》)
19、天工作意与一饱(宋·吴则礼·《圃田道中牧马》)
20、粉本徒令工作眩(明·徐霖·《题画》)
1、穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃2、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。 ——苏轼3、玉经磨多成器,剑拔沉埋便倚天。
——王定保4、丈夫贵不挠,成败何足论。 ——陆游5、精感石没羽,岂云惮险艰。
——李白6、功名多向穷中立,祸患常从巧处生。 ——陆游7、石以砥焉,化钝为利。
——刘禹锡8、君不见长松卧壑因风霜,时来屹立扶是堂。 ——陆游9、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
——苏轼10、为学正如撑上船,一篙不可放缓。 ——朱熹11、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟12、少年易学老难成,一寸光阴不可轻13、一寸光阴一寸金,存金难买存光阴14、少壮不努力,老大徒伤悲15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
《吕氏春秋·诚廉》16、精诚所加,金石为开。——《后汉书·光武十王列传》17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
——《新五代史·伶官传序》18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原《离骚》20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》。
1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!——两汉《长歌行》
释义:百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。——唐代杜甫《寄李十二白二十韵》
释义:看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。从此李白之名震动京师,以前的困顿失意自此一并扫除,并被玄宗召入朝廷任翰林。
3、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——唐代杜甫《戏为六绝句》
释义:区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗,学习《诗经》风雅的传统,虚心向前贤学习,老师越多,这才是你们真正的老师。
4、博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。——宋代苏轼《稼说送张琥》
释义:在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来,我能告诫您的也就到此为止了。
5、臣鞠躬尽瘁,死而后已。至于成败利钝,非臣之明所能逆睹也。——魏晋诸葛亮《后出师表》
释义:臣下只有竭尽全力,到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功是失败,是顺利还是困难,那是臣下的智力所不能预见的。
6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——宋代文天祥《扬子江》
释义:臣的心好似一块磁铁,不指向南方誓不罢休。
7、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——唐代王之涣《登鹳雀楼》
释义:夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取,认真勤奋工作的精神。
8、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——三国魏曹操 《龟虽寿 / 神龟虽寿》
释义:年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里。壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。
1.《钱舜举瓜画》诗人: 方回 朝代: 宋代
老钱工作赵昌花,残绿依稀姤五瓜。正叔晦翁凡六说,始知辅嗣大争差。
2.《山居杂诗九十首》诗人: 曹勋 朝代: 宋代
画工作江梅,粉桧良自夸。吾侪晕澹墨,一枝才数花。风情意自足,横斜不可加。须知自古来,画家须诗家。
3.《闲适二首》诗人: 陈造 朝代: 宋代
丁年故纸枉埋头,老去时名底用求。得句盖尝身被谤,屏书姑免眼为仇。关门工作橐驼坐,阅世已冥鹏鷃游。槁木山麋真适适,从来里舍议家丘。
4.《续演雅》诗人: 曾丰 朝代: 宋代
徐行竢命退风鴒鹢,决起乘时迁木莺。秋隼巧为非义取,夜蛩工作不平鸣。行归寡悔蚁知雨,言至数穷鸠唤晴。惟有冥鸿自高上,兹其不可得而名。
5.《圃田道中牧马》诗人: 吴则礼 朝代: 宋代
不复硉兀如堵墙,索河水甘殊未央。天工作意与一饱,端是今年春草长。
6.《送饶州周沃秀才免解》诗人: 苏辙 朝代: 宋代
少年工作赋,中岁复穷经。骥老终知道,剑埋新发硎。束装邻里助,答策友朋听。还似临淄贡,随风起北溟。
7.《次韵学士史秋初四首》诗人: 李弥逊 朝代: 宋代
树冷饥蝉犹乱吟,风檐琴瑟露寒侵。妻孥工作无衣态,却恨清砧动好音。
8.《诗酒》诗人: 陆游 朝代: 宋代
我生寓诗酒,本以全吾真。酒既工作病,诗亦能穷人。每欲两忘之,永为耕樵民;周旋日已久,弃去终无因。齿发益衰谢,肝胆犹轮囷,吟哦撼四壁,嵬峨颓乌巾。江上处处好,风月年年新。正尔岂不乐,浩歌终此身。
9.《再和四首》诗人: 刘克庄 朝代: 宋代
狐鸣工作崇,鸦噪每为凶。鲁观初尸罪,丘门永削踪。谋身真有窟,凿趾欲无墉。力击延龄去,堂堂似亢宗。
10.《杨居士请赞》诗人: 释心月 朝代: 宋代
水中之月,镜里之形。一顶春雪,半肩秋云。观而无观曰正观,闻而无闻曰真闻。画工作汝汝即我,居士识吾吾非君。是兮非兮分不分,赞之毁之徒云云。
千红万紫安排著,只待春雷第一声。
新雷 (清)张维屏
造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
“著”读音同“啄”意为“安排停当、安排好了”
“千红万紫安排着”,说明事物具备了变化的内在根据,但没有一定的外部条件—“新雷”,这种变化也不可能实现。此诗通过对新雷的呼唤,生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。与“万事俱备,只欠东风”同出一理。
新雷:春天的第一个雷声,象征春天的莅临。古人认为雷是动生万物的。《易经•说卦》:“雷以动之,风以散之,雨以润之。”《尔雅义疏•释天》引《说文》云:“雷,阴阳薄动,雷雨生物者也。”此诗题当取其义。
造物:指天。古人认为天是创造万物的。《庄子•大宗师》:“伟哉夫造物者,将以予为此拘拘(一作区区)也。”无言却有情:古人以为天虽无言,但能潜运万物。《论语•阳货》:“子曰:‘天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?’”每于:常常在。
此二句言:“造物”早已安排好了万紫千红,只等春雷一响,百花就将竞相开放。《新雷》诗写的是迎春的情景。“造物”就是大自然。大自然虽然不言,但是是有感情的。这不,冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪,只待春雷一声,就会竞相开放。这首诗不仅表现了诗人对大自然的无限赞美,更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。
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