关于马的诗句是什么意思(《马诗》这首诗句的意思是什么)

1.《马诗》这首诗句的意思是什么

《马诗二十三首·其五》唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

释义：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

《马诗》的赏析如下：

1、是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。

2、一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色，乍看是运用赋法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。

3、这幅战场景色，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。作者所处的贞元、元和之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。

4、思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景实启后两句的抒情，又具兴义。

5、三、四句借马以抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？

6、《马诗》其一云：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。

7、金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。显然，这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。

8、此诗与《南园（男儿何不带吴钩）》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园》是直抒胸臆，此诗则属寓言体或比体。

9、直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，则觉婉曲耐味。而诗的一、二句中，以雪喻沙，以钩喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。

10、短短二十字中，比中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现力。从句法上看，后二句一气呵成，以“何当”领起作设问，强烈传出无限企盼意，且有唱叹味。

11、而“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，盖“清秋”草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，恰是“所向无空阔，真堪托死生。也是此诗艺术表现上不可忽略的成功因素。

2.关于“马”的诗句有哪些

1、诗句：何当金络脑，快走踏清秋。

出自：唐代·李贺《马诗二十三首·其五》

释义：何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

2、诗句：龙马花雪毛，金鞍五陵豪。

出自：唐代·李白《白马篇》

释义：你骑着白雪花毛的龙马，金鞍闪耀，好一个五陵豪侠。

3、诗句：此马非凡马，房星本是星。

出自：唐代·李贺《马诗二十三首·其四》

释义：这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的房星下凡。

4、诗句：卧来扶不起，唯向主人嘶。

出自：唐代·姚合《老马》

释义：老马一觉卧睡醒来，却发现自己无论怎样扶着身旁的围栏都站不起来，只有向主人发出一声声的嘶叫。

5、诗句：紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。

出自：唐代·李白《紫骝马》

释义：枣红色的骏马一边奔驰一边鸣叫着，它那碧玉般的蹄子上下翻飞。

3.《马诗》的意思是什么

一、教材分析： 《房兵曹胡马》的作者是唐代著名诗人杜甫，这首诗以胡马为题材。

胡马的主人房兵曹，是一位姓房的武官，其生平身世皆不可考。这首诗表面上是赞马，实际上是喻人，用的是所谓的"借物言志"或"托物寓意"。

通过对马的骁腾善驰、可托生死、横行万里、所向无阻的描写，表现了诗人朝气蓬勃的英勇气概，并寄托了他对未来前途的坚强信念。 《马诗》的作者是唐代诗人李贺，李贺是唐代的著名诗人，字长吉，又称"李昌谷"。

李贺为唐宗室之后，自幼家贫，却才华横溢，有"少年心事拿当云"的壮志，他七岁时，就以诗歌之制名动京华。但由于他父亲名"晋肃"，"晋"与"进士"的"进"谐音，因此朝廷不许他参加科举考试，后韩愈上文为他辩解，也未获成功。

李贺一生抑郁不得志，只做过一个奉礼郎的小官，终年二十七岁。《马诗》表达了作者怀才不遇的悲愤，带着幽冷、凄婉的色彩。

二、教学目的要求： 1. 知识目标 学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观、工整、大方。 2.能力目标： 用多种方法熟读古诗，体会两首诗的象同于不同之处。

3.情感目标： 理解诗人借诗所表达的思想感情。 三、教学重难点： 重点：理解诗句表达的意思。

难点：结合两首古诗的创作背景及诗人生平理解两首诗所表达的不同思想感情。 四、教具准备： 电脑，自制课件 五、教学时间： 2课时 六、教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1、导入新课：同学们喜欢马吗？你最喜欢马的那些方面？给大家说一说。

2、今天我们学习两首古诗，描写了马。板书课题：古诗二首 二、讲授新课： （一）《房兵曹胡马》 1、板书：房兵曹胡马 理解题目 1）"胡马"是什么意思？你是怎么知道的？ 2）知道"房兵曹"是什么意思吗？ 3）连起来说说题目的意思。

2、读一读 1）请同学们先自己读一读这首诗。 2）谁愿意读给大家听？ 3）用自己喜欢的方式再读一读诗，可以同位读、好朋友读，还可以学着古人的样子来读。

美美地把古诗多读几遍。 3、理解诗句意思 同学之间小组交流，然后在全班的范围内交流。

因本诗在理解上有一定的难度，所以老师的教导显得分外重要。 要点： 1）篇首直接点题，交代出胡马产地，令人感到它不同寻常。

因为"大宛"一向以出产汗血马而著称于世。接下来写马的形态：骨相瘦劲，状如锋棱。

这里表现出了诗人对马的审美情趣：他总是重视马的清骨神韵，偏爱瘦马而厌弃肥马。这种审美情趣在以胖为美的盛唐时期，不能不说是超然脱俗的。

2）颌联写了马的外部形态。诗人略去胡马的首尾、毛色等不写，只取具有特征性的"双耳"和"四蹄"来写，形容"耳峻"，象竹筒削成；夸张"蹄轻"，能急速生风。

这是对也的气质、品格的刻划，同时也借以言志，寄托情怀。 3）颈联承接上句，品评之意，赞美之情，溢于言表。

能有这样纵横飞驰、勇往直前的马，主人真是可以与它同生共死、共患难了。 4）尾联更是因马及人，人马合写，表达了对马主人的殷切希望之情。

"骁腾有如此"是对上文的总结，"万里可横行"希望友人能够英勇杀敌，保卫祖国横行于疆场之上，立功于万里之外。这也是诗人壮阔胸怀的自我写照。

4、体会诗句中所表达的情感。 1）介绍诗歌的创作背景，同时指出了解诗人的创作背景及生平也是理解诗歌情感的方法之一。

2）学生根据查阅的资料介绍。教师做适当补充：这是诗人早期的作品，显示出了健康积极的思想。

这与他后来的艺术风格有所不同。 3） 学生谈自己体会到的情感。

5、有感情地读诗 1）请同学们闭上眼睛，教师放古诗的录音 2）指名读一读。 3）带着自己的感情读出这首诗的韵味。

4）配乐朗诵古诗。 5）一起背诵这首诗。

三、小结 古诗是中国古代文化的一枝奇葩，希望大家运用我们在课堂学习到的知识去学习更多的古诗。 四、作业布置 1、背诵古诗。

2、自己尝试说一说本诗的意思及表达的思想感情。 第二课时 一、回忆上节课的学习内容。

二、引出新课。 这节课我们再来学习一首有关于马的诗歌。

虽然也是唐代的诗人所作，虽然也是关于马的诗，但所表达的思想感情却不尽相同。希望大家将上节课所用到的方法来学习这首诗。

三、学习《马诗》。 1、这是我们第一次接触唐代诗人李贺的作品，哪位同学对李贺有所了解，讲给大家听一听。

教师做适当的补充。 2、学生初读古诗。

1）学生自己尝试读通顺。 2）读给自己的同位听，注意将字音读准确，最好能读出古诗的抑扬顿挫。

3）全班的范围内读一读。 3、理解诗意。

1）学生在小组内根据自己以前学习古诗时运用的方法来读懂诗意。 2）全班交流这首诗的意思浅显，教师只对个别难以理解的字加以指导即可。

金络脑：把黄金笼头套在马的脑袋上。络，戴、套。

何当：什么时候。 快走：指马飞奔。

全诗的意思： 大沙漠里，黄沙像厚厚的白雪；燕山山头，弯弯的月亮像钩子一样挂在天空。我什么时候才能骑上戴着黄金笼头的骏马，在秋天的大地上飞奔呢？ 4、结合诗人李贺的生平及创作风格来体会诗中所蕴含的思想感情。

《马诗》表达了作者怀才不遇的悲愤，带着幽冷、凄婉的色彩。 5、指。

4.古诗描写“马”的诗的意思是什么

1、《调笑令·胡马》 唐代：韦应物 胡马，胡马，远放燕支山下。

跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。 迷路，迷路，边草无穷日暮。

释义： 有一匹胡马，被远放在燕支山下。它在沙地上、雪地上来回地用蹄子刨，独自嘶鸣着，它停下来东张张，西望望，发现自己迷路了。

而此刻，辽阔的大草原茫茫无边，天色将晚。 2、《房兵曹胡马诗》 唐代：杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。 释义：房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。

它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。

拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。 3、《马诗二十三首·其一》 唐代：李贺 龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。

无人织锦韂，谁为铸金鞭。 释义：龙马脊毛图案像连接着的铜钱，银蹄奔驰白色一片如踏着云烟。

可是没有人为它编织锦绣障泥，又有谁肯为它铸就饰金的马鞭。 4、《少年游·长安古道马迟迟》 宋代：柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。

夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。 归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。

释义：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。夕阳照射下，秋风在原野上劲吹，我举目远望，看见天幕从四方垂下。

归去的云一去杳无踪迹，往日的期待在哪里？冶游饮宴的兴致已衰减，过去的酒友也都寥落无几，现在的我已不像以前年轻的时候了。 5、《马诗二十三首·其四》 唐代：李贺 此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。 释义：这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的房星下凡。

它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。

5.关于马的诗句

白马 【唐】翁绶 渥洼龙种雪霜同，毛骨天生胆气雄。

金埒乍调光照地，玉关初别远嘶风。 花明锦襜垂杨下，露湿朱缨细草中。

一夜羽书催转战，紫髯骑出佩騂弓。 浴马 【唐】喻凫 解控复收鞭，长津动细涟。

空蹄沈绿玉，阔臆没连钱。 沫漩桥声下，嘶盘柳影边。

常闻禀龙性，固与白波便。诗句：1. 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

（陆游：《十一月四日风雨大作》） 2. 竹马踉跄冲淖去， 纸鸢跋扈挟风鸣。 （陆游《观村童戏溪上》） 3. 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》） 4. 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 （王维《观猎》） 5. 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》） 6. 马寅识路真疲路， 蝉到吞声尚有声。 （黄景仁《杂感》） 7. 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。

（李白：《送友人》） 8. 好山好水看不足， 马蹄催趁月明归。 （岳飞《池州翠微亭》） 9. 云横秦岭家何在？ 雪拥南关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 10. 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 （《白雪歌送武判官归京》岑参） 11. 宝马雕车香满路， 凤箫声动， 玉壶光转， 一夜鱼龙舞。

（辛弃疾《青玉案》） 12. 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 （王翰《凉州词》） 13. 射人先射马， 擒贼先擒王。

（杜甫《前出塞》） 14.春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 （孟郊《登科后》） 15. 还似旧时游上苑， 车如流水马如龙， 花月正春风。

（李煜《望江南》） 16. 郎骑竹马来， 绕床弄青梅。 （李白《长干行》） 17. 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

（王昌龄《出塞》） 18. 胡马依北风， 越鸟巢南枝。 （《古诗十九首》之《行行重行行》） 19. 牧人驱犊返， 猎马带禽归。

（王绩《野望》） 20. 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。

6.关于马的诗句

独马栉风沐雨走江湖，戈壁摇铃叹影孤。

不恋平原多嫩草，愿从荒漠闯新途。群马莽原万马奋扬鬃，啸聚黄河气势宏。

滚滚洪波呈淼景，骎骎骁骥起骉风。野马露宿风餐炼铁蹄，叱云啸月唤晴曦。

纵横大地行空阔，踔厉奔腾永不羁。战马（古声）不甘伏枥志空赍，愿伴雄兵奋劲蹄。

浴血沙场当猛将，摩天阵上啸云低。豪马厩无宿秣未愁穷，坎坷征途苦亦悰。

饱历风尘培浩气，烟蹄爽健赛云龙。老马（古声）曾经百战建奇勋，慧眼识贤多苦心。

乐意卸鞍扶后起，笑看大地奡驹奔。幼马顽皮桀骜性单纯，涉世倥侗惹事频。

今日柔蹄休小看，他年一跃动乾坤。恚马志存千里欲腾飞，恨被缰拴素愿违。

枉有健蹄常跞跞，难平怒气总咴咴。慵马（今声）饱食逸豫久蹲膘，无术不学骀却豪。

得意常鸣栏里富，但除苜蓿腹中枵。骄马（今声）昂头翘尾弄风骚，睥睨同侪得意号。

骏跃檀溪犹不傲，驽蹓平野为何骄？义马器宇轩昂品亦高，跋山涉水不辞劳。寒槽让秣情尤重，患难为朋心可掏。

骜马踏月凌云志不低，走南闯北骋东西。若无昔日崎岖路，哪有今朝稳健蹄。

飞马眼空冀北志超群，得意轻蹄不负春，履水穿山驰碧野，鸣风踏月傲红尘。天马长天一啸若雷鸣，踏浪银河宇宙惊。

破雾驱云追烈日，乘风摘月采繁星。快马（今声）一日疾驰万里程，嘶风啸月远闻声。

雄蹄愿为英豪奋，奉献精神乐此生。骉（集题）独群野战豪，老幼恚慵骄。

义骜飞天快，轻蹄逸九霄！颂马（古声）任重激豪情，途遥步不停。扬蹄千骥伴，昂首百川鸣。

胆大风中闯，山高足下平。何须逢伯乐，自奋跃征程！马【唐】陈凝未明龙骨骏，幸得到神州。

自有千金价，宁忘伯乐酬。虽知殊款段，莫敢比骅骝。

若遇追风便，当轩一举头。病马【唐】杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。

尘中老尽力，岁晚病伤心。毛骨岂殊众，驯良犹至今。

物微意不浅，感动一沉吟。咏马【唐】韩琮曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。骢马【唐】霍总青骊八尺高，侠客倚雄豪。

踏雪生珠汗，障泥护锦袍。路傍看骤影，鞍底卷旋毛。

岂独连钱贵，酬恩更代劳。紫骝马【唐】李白紫骝行且嘶，双翻碧玉蹄。

临流不肯渡，似惜锦障泥。白雪关山远，黄云海戍迷。

挥鞭万里去，安得念春闺。马【唐】李峤天马本来东，嘶惊御史骢。

苍龙遥逐日，紫燕迥追风。明月来鞍上，浮云落盖中。

得随穆天子，何假唐成公。

7.关于马的诗句

李贺的《马诗》共23首，大都别有比兴寓意。

其一 龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。 无人织锦（革詹），谁为铸金鞭。

其二 腊月草根甜，天街雪似盐。 未知口硬软，先拟蒺藜衔。

其三 忽忆周天子，驱车上玉山。 鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。

其四 此马非凡马，房星本是精。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。

其五 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

其六 饥卧骨查牙，粗毛刺破花。 鬣焦珠色落，发断锯长麻。

其七 西母酒将阑，东王饭已干。 君王若燕去，谁为曳车辕？ 其八 赤兔无人用，当须吕布骑。

吾闻果下马，羁策任蛮儿。 其九 （风鹨去鸟）叔去匆匆，如今不豢龙。

夜来霜压栈，骏骨折西风。 其十 催榜渡乌江，神骓泣向风。

君王今解剑，何处逐英雄？ 其十一 内马赐宫人，银鞯刺麒麟。 午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。

其十二 批竹初攒耳，桃花未上身。 他时须搅阵，牵去借将军。

其十三 宝（决左换王）谁家子，长闻侠骨香。 堆金买骏骨，将送楚襄王。

其十四 香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。 回看南陌上，谁道不逢春？ 其十五 不从桓公猎，何能伏虎威？ 一朝沟陇出，看洒云飞。

其十六 唐剑斩隋公，（拳下换毛）毛属太宗。 莫嫌金甲重，且去捉飘风。

其十七 白铁锉青禾，砧间落细莎。 世人怜斜，金埒畏长牙。

其十八 伯乐向前看，旋毛在腹间。 只今掊白草，何日蓦青山？ 其十九 萧寺驮经马，元从竺国来。

空知有善相，不解走章台。 其二十 重围如燕尾，宝剑似鱼肠。

欲求千里脚，先采眼中光。 其二十一 暂系腾黄马，仙人上彩楼。

须鞭玉勒吏，何事谪高州？ 其二十二 汉血到王家，随鸾撼玉珂。 少君骑海上，人见是青骡。

其二十三 武帝爱神仙，烧金得紫烟。 厩中皆肉马，不解上青天。

呼，终于完成了。

8.马的诗句.俗语.成语及意思

1. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游：《十一月四日风雨大作》）2. 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。（陆游《观村童戏溪上》）3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）4. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维《观猎》）5. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）6. 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。（黄景仁《杂感》）7. 挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（李白：《送友人》）8. 好山好水看不足，马蹄催趁月明归。（岳飞《池州翠微亭》）9. 云横秦岭家何在？雪拥南关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）10. 山回路转不见君，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》岑参）11. 宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

（辛弃疾《青玉案》）12. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）13. 射人先射马，擒贼先擒王。

（杜甫《前出塞》）14.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）15. 还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

（李煜《望江南》）16. 郎骑竹马来，绕床弄青梅。（李白《长干行》）17. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（王昌龄《出塞》）18. 胡马依北风，越鸟巢南枝。（《古诗十九首》之《行行重行行》）19. 牧人驱犊返，猎马带禽归。

（王绩《野望》）20. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）马的成语• 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

• 【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。• 【天马行空】喻才思豪放飘逸。

• 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。• 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

• 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。• 【老马识途】喻经验丰富的人。

• 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。• 【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

• 【车水马龙】形容繁华热闹。• 【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

• 【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强；或喻战争。• 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

• 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。• 【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

• 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。• 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

• 【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。• 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。

• 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。• 【塞翁失马】（1）比喻人因祸得福。

（2）形容祸福无常，不能遽下定论。• 【驷马难追】话一说出口，难以收回。

用以警告人言语谨慎，要信守诺言。• 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

• 【声色犬马】形容生活非常糜烂。• 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

• 【原班人马】同一批人员。• 【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。

• 【六马仰秣】形容乐声美妙。• 【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。

• 【单枪匹马】比喻单独行动，没有丝毫助力。• 【牛骥同皂】比喻贤愚不分。

• 【老骥伏枥】比喻年纪虽老，仍怀雄心壮志。