1.随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
释义:它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。
2. 令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?
3. 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
释义:落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长
4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》
释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
5.鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮——《后出师表》
释义:我恭敬谨慎的侍奉君主,直到死才停止。形容全心全意的贡献出所有力量,直到死为止。
6. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
释义:它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?
7.仰之弥高,钻之弥坚。——孔子《论语》
释义:愈仰望愈觉得其崇高;越钻研越觉得其艰深。
8.师严而后道尊,道尊然后民知敬学。——乐正克《学记》
释义:尊敬教师才能重视他传授的道。在上的君王能尊师重道,百姓才能专心求学。
9. 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。——欧阳修《师说》
释义:古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。
10. 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
释义:本来想为皇帝清除危害社会的事情,怎么会顾惜我衰朽的残年余日呢。
11. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》
释义:形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命,后也常用来比喻教师的奉献精神。
12.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
释义:一个人能够超过老师和前辈,是因为老师和前辈的养育和培养。
一只粉笔
写下了您辉煌的人生,
一根教鞭
指引我们走出了迷茫.
一块黑板
记录了您无悔的追求,
一张讲台
使我们驰骋知识海洋.
一间教室
放飞了我们美好梦想.
一句赞扬
是无限的信任和阳光
一个微笑
一直温暖着我们心!
一个动作
明确了我们人生航向!
一个目光
给了我们快乐和希望
一头银丝
染白您了岁月的沧桑.
一颗红心
插上了我们理想翅膀,
一个点拨
充满了无穷智慧力量!
一次交谈
像春风使我心花怒放,
一句心语
如甘泉在我心田流淌!
一个志愿
使我们走进大学殿堂!
一个追求
有胆有识有爱有理想!
一个职业
无怨无悔无私无彷徨!
我多想用最甜美声
为您在心田深情唱.
我多想用最壮丽诗篇,
把您写进我感谢诗行.
是您辛勤劳动的汗水,
滋润着民族幼苗成长.
是您无私默默地奉献
培育了神州桃李芬芳!
是您温暖阳光的沐浴
华夏的花朵盛开怒放!
是您真诚火热的丹心
浇铸了我们祖国栋梁!
赞美老师的诗句:
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
2、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3、北虏坏亭障,闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
4、偶应非熊兆,尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
5、令公桃李满天下,何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
赞美老师的名言:
1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
4、一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。
5、讲台上,粉笔染白发;书桌边,责任压两肩;浇花朵育桃李,桃李遍天下;绞脑汁洒心血,学生青胜于蓝;像蜡烛像春蚕,奉献赤诚一片。
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