春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
学者必求师,从师不可不谨也。
一位好老师,胜过万卷书。
教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方
一日为师,终身为父。
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
现代诗句
日出七尺站讲台,夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌,叶绿花红心脾香。
春去秋来桃李艳,寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜,喜对耕耘铸辉煌。
三尺杏坛度春秋,泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉,培育桃李只埋头。
较月印花洒满楼,静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖,执笔教坛驾轻舟。
夜阑人静万籁悠,一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案,师德垂范万事留。
无数次的感动。
晚宴中, 但它必须以点燃自己来换取他人的光明与前程 。 他的位置无人可代。
晚宴中。 它是如此默默无闻 , 它是如此正直朴素 , 誉他为博大精深者也不足为奇。
它是祖国栋梁的启蒙之光, 为的是那默默奉献的烛光。 轻轻的。
那个站在讲台上的人, 你已不是个孩子了, 可别像上次那样偷偷溜掉, 成功的路上凝聚着它的汗水与心血。 它平凡,千万次的追求 , 长久的照耀, 永远的温暖,从我记忆中流过。
踏上你的新皮鞋, 换下你的旧衣裳, 晚宴中,我们再次相会,没有您的谆谆教导, 就不可能有我们的荣誉, 在今天您的节日里, 我对您表示衷心的祝福—— 老师, 我们心中希望的灯就会被它照亮,时间抹不掉的是烛光的伟岸与朴质! 老师的爱老师的爱是阳光, 耀眼,强烈,祝您节日快乐!; 它和蔼, 有时也很严肃。 但我们爱它 , 也只有烛光能得到全人类的崇敬与爱戴。
像个孩子似的。 (一) 你不是春蚕 它一世吃喝享乐 一时的奉献又怎能与你堪比 你并非蜡炬 它终生昏睡度日 垂死的火焰又怎能媲美于你 你的汗水汇成大海 你的辛勤掘开天地 可为什么 为什么一年中只有一天属于你 在这唯一的日子里 请允许我们高唱赞歌 用最美的言语称颂你 祝福你………… (二) 站在讲台上的那个人该下来了, 别忘了今天是谁的主角。
站在讲台上的那个人该停笔了!! 献给教师的诗 教师节献礼 晚宴中的烛光 无数次的相约,无数次的回首,是烛光的不懈与执著,但忘不掉的。 晚宴中,我们感慨万千; 缓缓的,从我脑海中闪过,时间洗不掉的是烛光前的音容笑貌; 慢慢的, 但又伟大。
那个站在讲台上的人, 你已年过不惑了, 但它的余亮仍会激励我们, 只要它还有一丝光亮, 因为, 跟着我们欢笑, 可要懂得什么叫说到做到。 快快快, 洗洗乳白的手。
称它为灵魂工程师不足为怪,终有一天, 烛光会自熄, 今晚的约会你可别忘掉,从我目光中消失! 冲冲灰染的头, 是您教我们如何遨游, 我们的成功——有您一份 我们的荣誉——有您一份 因为,没有您的谆谆教导, 跟我们跳起舞蹈。 站在讲台上的那个人。
千万次的忧愁 ,千万次的烦躁 , 千万次的期待 ; 或许, 无数次的恩谢, 是您为我们指路, 知识的海洋。 也许, 别忘了今天可是你的主角! 教师节献诗 每当走过您的窗前, 总有您疲惫的身影, 每当走过您的窗前, 总有您辛勤的身影, 人生路途上, 希望源自于它的谆谆教导; 生命的长河奔流不息教师礼赞一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊, 它是如此坚强自信 , 它是如此宽宏大量 ,我们相聚一堂, 为的是那明朗柔和的烛光, 就不可能有我们的成功。
像退回二十年似的, 同赞烛光, 我们携手共饮。
赞美老师的诗句(一):
1、随风潜入夜,润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》
释义:伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。现今,常用来比喻教师教书育人,默默奉度献,默默培育人才的高尚品德。
2、落红不是无情物,化作春泥更护花。——清 龚自珍《己亥杂诗·其五》
释义:落花作为个体,它的生命是终止了;但一当它化作春泥,就能保护、滋养出新的花枝,它的生命就在下一代群体身上得以延续,体现出真正的生命价值。以落花比喻老师,充分体现了老师的自我贡献精神。
3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——清 郑燮《新竹》
释义:新的竹子能够长得高于旧的竹子,是因为旧的竹子的扶持。映射一个人能够超过老师和前辈,是因为老师和前辈的养育和培养。
4、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》
释义:裴令公的桃李学生遍布天下,哪里用得着再在门前屋后种花呢?表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐 李商隐《无题·相见时难别亦难》
释义:春蚕直到死亡才停止吐丝,蜡烛烧成了灰才停止流泪。赞美老师无私奉献,为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)桃李无言,下自成蹊(成语)桃李满天下。(出去不祥)献给老师的对联 轻舟已过万重山,再回首,恩师鬓斑斑; 煦日普照千堆雪,望前方,桃李已芬芳。
节庆双旬,校生百媚,载舞载歌欢玉局; 龙飞四海,凤纳千祥,立言立德颂恩师。 从教无私,桃李三千承雨露; 感恩报国,芝兰四季吐芬芳。
鳌头荣立时,备念恩师:沥血呕心培学子。曾五更灯火,数载风霜,芳园播爱心,红桃灿放三千树; 鹄志畅抒际,长怀教范:铸魂授业育英才。
起九域栋梁,百年事业,绛帐施甘雨,佳节遥呈一瓣香。 道无形,却经风雨传千载,积如山重; 师淡泊,皆是尘灰披两肩,备受人尊。
启蒙解惑《声声慢》; 授业传薪《步步高》。 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,献五韬六书七藏八卷,发九思十想,教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连六艺五经四书三字,抒两雅一心,诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
横批:师恩无数 桃李争荣日; 荷兰比利时。 披晨星,戴月露,来去匆匆,风雨无阻,培育华夏万千栋梁; 桃满园,李开花,硕果累累,丰收在望,喜看国家再度辉煌! 横联:知识无价 执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊 从师倡德,常垂德范,立德当先德望高 传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚 树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 园丁耕耘 生命不息奋斗不止 蜡烛燃烧 年华流转岁月流金 三尺讲台殷殷之意效园丁作秀爱惜花朵勤浇灌 半生岁月拳拳之心看学子成才奉献烛光总慰欣 一粒种,千滴汗,春播秋收,五谷丰登。
万卷书,百回讲,谈古论今,桃李满园。 春雨润本,春风拂叶,春晖暖新蕾 秋田溢金,秋木流丹,秋果出绿阴。
教诲如涓涓细流点点滴滴终成沧海 引导似步步脚印朝朝暮暮必登顶峰 外语: 会说两国话 培养一代人 横批 里通外国 数学 : 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦 平行直线,交*直线,异面直线,线线意切情深 语文 : 妙笔生辉作文本上洒心血 忠诚可鉴心灵深处勤耕耘 理化 : 量杯量桶怎能量老师情谊 卷尺直尺何可测先生胸怀 十字联 一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 滴滴汗水诚滋桃李满天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理。连同六艺五经四书三字两雅一心, 点点心血亲育英才泽神州 教之以才,导之以德,足为师矣 学而不厌,诲而不倦,可作表焉 吸粉尘,铸玉骨,一腔热血耕耘路。
洒浓墨,化忠魂。两袖清风奉献情。
阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 默默无闻育出桃李满天下, 拳拳有志造就栋梁兴中华. 1歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊!2世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大,歌颂教师是阳光下最光辉的职业,赞美教师是人类灵魂的工程师。确实,教师是伟大的园丁,祖国的花朵在教师手中培育,祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人,他与其他工作不同,肩负着社会赋予的重任,教育我们的孩子长大做一个有用的人。
3老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
4教师,你好你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋黑板上飞舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望老师,老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责5 老师,辛苦了》是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师! ……6 献 给 老 师敬爱的老师,您是我心中的一座灯塔,您是同学间友谊的桥梁,您为年轻学子们搭造一展才华的舞台。敬爱的老师,您看着我们拼搏,您看着我们成长,您伴随着我们经历了。
教师赞九月金秋,教师佳节,心潮翻涌,往事如梭。
多少年风风雨雨,多少载日日月月,多少寻寻觅觅,多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉,总会感念智慧之星火,总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业,神圣而悲壮。古人云,师者,传道授业解惑也。
古往今来,凡步入教师之行业,就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之师,默默无闻,辛勤耕耘,培育亿万民族之脊梁,谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史,耿耿星河,凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师,而其师者,或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺讲台十数书桌;斗转星移,校园教室简陋寒舍。
同样之路返返复复,平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲欢离合,也知世事冷暖,也食人间香火。
面对童真,擦干泪水,让春风轻拂蓓蕾;登上讲坛,激扬文字,让智慧洒满希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢着崇高,让人难以忘怀那激情之诉说。
教师之梦,美丽而淡泊。梦幻荣耀,梦幻超越,梦幻所依,方折射出心灵之高洁。
教师之美丽梦幻,莫过于出于蓝而青于蓝,而后生贤达,恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者,博古通今得以明志;或许师者,胸怀宽广志向高雅;或许教师之美丽梦幻,源于美丽而无私之职业。
回首往事兮景幻多,感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯,烛光旧影兮赋新歌。
老师,我要赞美您第一次见到您就被您独特的慈祥感动您用温暖的肩膀抚慰孤独的我您温柔的话语,祥和的面庞刻画出真实的慈母形象像金黄的向日葵把饱满的葵花籽撒向蓝天那像玉盘一样的籽儿啊像美丽的仙女扎进我们的心坎发芽,开花,结果。
像拉斐尔笔下的圣母像拥抱神童玉女就拥有整个世界像我们拥有您一样老师,我要拥抱您哪怕做您怀中的一粒纽扣老师,我要赞美您您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我:“孩子,快起来,你要坚强!”老师请允许我为您披一件羽龙服在这个漫长的冬天就让我为您唱首歌一首诠释感激的无言歌·园丁颂渡口船工送我登小船摆渡,莘莘学子踏上征途。老师又像那春风雨露,给我打开了知识的宝库。
花儿朵朵绽蕾有主,难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁,只有奉献决非惟利是图。
园丁的汗水浇灌我的理想,日积月累为我们描绘蓝图。平凡中有你的伟大,辛勤地耕耘又当哲理马夫。
你精心雕刻出美好心灵,粉笔画出的真情脱颖而出。诗意人生是一片锦绣,怎能忘记导师们铺过的路。
没有你的无私的奉献,文明智慧岂能代替愚昧的人之初?希望的人间回响着青春旋律,学子的成长就是五线谱音符。我们是祖国未来的栋梁,你的教导给我们加减乘除。
如今你已经鬓发染霜,依然像老马伏枥带月荷锄!·师恩难忘意深浓, 桃李人间茂万丛. 历苦耕耘勤育李, 谆谆教诲记心中·程门立雪古今传, 师训铭心重似山. 佳日欣临鸣鼓乐, 吾家未忘校园艰。《园丁颂》老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!??您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!??您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……??啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。??老师,您就是这希望与幸福的播种人!??老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!??您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。??您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。??您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。??您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们。
赞美老师诗一
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
赞美老师诗二
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
赞美老师诗三
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
赞美老师诗四
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
赞园丁
金秋风送爽,朗朗读书声。
莘莘学子俏,默黙教师情。
红烛流血汗,四化育精英。
满园桃李果,颂歌赞园丁。
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
1、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
释义:我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还能起着培育下一代的作用。
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
释义:春蚕至死,它才把所有的丝儿吐尽,蜡炬成灰泪始干。
3、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
释义:(雨)伴随和风,悄悄进入夜幕,细细密密,滋润大地万物。
4、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 —— 郑燮《新竹》
释义:新长的竹子要比旧竹子高,它门的生长全凭老的枝干扶持。
5、东宫白庶子,南寺远禅师。 —— 白居易《远师》
释义:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师,每一次相见都能够使得自己心情平静许多。
扩展资料
关于教师的名言警句。
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子2、身教重于言传。——王夫之
3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
4、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知、
5、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
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