难度系数高古诗诗句(求文化大神写诗歌,难度系数很大,求民间高手)

1.求文化大神写诗歌,难度系数很大,求民间高手

每一颗种子都是一朵花一粒麦子不落在地上死了，仍旧是一粒麦子；若是死了，就结出许多粒子来。

——圣经每一颗种子都有坚硬的壳躯体被灵魂包裹储藏的能量将释放每一颗种子都是一朵花每一颗种子都有粗壮的根冲破黑暗的束缚承担着延伸的重量每一颗种子都是一朵花每一颗种子都有柔弱的心让阳光切身融入用爱征服树的冷漠每一颗种子都是一朵花每一颗种子都有成熟的梦燃起往秋之薪火静待大自然的收获每一颗种子都是一朵花每一颗种子都有甜美的果如果种子不死绝不仅仅只是一颗麦子每一颗种子都是一朵花水平有限只能写出这样了，期待大神们的佳作。

2.求古诗词加翻译（高三难度的）越多越好

李白君家严君勇貔虎，作尹并州遏戎虏。

五月相呼渡太行，摧轮不道羊肠苦。行来北凉岁月深，感君贵义轻黄金。

琼杯绮食青玉案，使我醉饱无归心。时时出向城西曲，晋祠流水如碧玉。

浮舟弄水鼓萧鸣，微波龙鳞莎草绿。兴来携妓恣经过，其若杨花似雪何。

红妆欲醉宜斜日，百尺清潭写翠娥。翠娥婵娟初月辉，美人更唱舞罗衣。

清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。注释此诗当是李白在天宝十二年以前所做。

详细叙述了诗人与好友元参军的交往，是了解李白生平、思想的重要作品。谯郡：今安徽毫县。

元参军：名演。诗中，写到了诗人在太原时，受到元参军父子的热情款待、相偕游览晋祠的情景。

君家严君：指元参军的父亲。貔（pi）虎：猛兽。

这句喻元参军的父亲是勇猛的将军。作尹句：并州：泛指今山西太原一带，开元十一年已改为府。

尹：官名。《新唐书·百官志》：（开元）十一年，太原府亦置尹及少尹，以尹为留守，少尹为副留守，既是地方长官，同时兼管军事。

遏：阻止。戎虏：强敌。

五月二句：这年五月李白与元参军翻越太行山到太原游玩。摧轮：曹操《苦寒行》：“北上太行山，艰哉何巍巍，羊肠坂诘屈，车轮为之摧。”

摧轮：折断车轮，喻太行山路弯曲狭窄难行。北凉：似误，应作北京，唐代称太原为北京。

琼杯句：喻酒菜和食具的精美。案：有足的托盘。

时时句：晋祠在唐太原城之西南，故云出向城西曲。龙鳞：形容波纹的细碎。

莎（梭Suo）：河边水草。宜：适应。

在斜日的映照下，容貌更加美丽。百尺句：写：画，这里作映照。

翠娥：美女，这句说美人的影子照在水中。蝉娟：美好的样子。

初月辉：形容脸容象新月一般皎洁。更唱：轮流唱。

和裴令公新开龙泉晋水二池白居易旧有潢污泊，今为白水塘。笙歌闻四面，楼阁在中央。

春变烟波色，晴添树木光。龙泉信为美，莫忘午桥庄。

注释裴令公：即裴度，唐元和十四年任太原尹，开成二年复镇太原。龙泉：在太原故城内。

潢污泊：不流动的死水。信：诚然、确实。

午桥在：裴度在洛阳的别墅。咏晋祠水范仲淹神哉叔虞庙，胜地出嘉泉。

一源甚澄澈，数步忽潺瑗。此意谁可穷，观者增恭虔。

锦鳞无敢钓，长生同水仙。千家溉禾苗。

满目江乡田。我来动所思，致主愧前贤。

大道果能行，时雨宜不愆。皆如晋祠下，生民无旱年。

注释范仲淹：字希文，吴县（今江苏省苏州）人。北宋真宗大中祥符进士，仁宗天圣七年通判河中（今山西永济），明道二年召拜右司谏，因谏废郭后，谪知睦州。

康定元年与韩琦经略陕西，兼知延州。庆历三年参知政事（副宰相），政治上主张革新，是北宋有名的政治家。

不久遭大官僚大地主的反对，新政失败，庆历四年出任河东陕西宣抚使。长于诗词和散文，其诗词描写边塞生活豪放悲凉，其散文富于政治内容，著有《范文正公集》。

叔虞庙：即晋祠。嘉泉：美好的泉水。

潺瑗：水徐流貌。恭虔：恭敬、虔诚。

致主：为君主效命。愧前贤：惭愧不及前世的贤人。

大道：大道理。《礼·礼运》：大道之行也，天下为公。

也指常理正道。此处喻为范的改革措施。

愆：过失，失误。晋祠欧阳修古城南出十里间，鸣渠夹路何潺潺。

行人望祠下马谒，退即祠下窥水源。地灵草木得余润，郁郁古柏含苍烟。

并州自古多豪杰，战争五代几百年。天开地辟真主出，犹须再驾方凯旋。

顽民尽迁高垒削，秋草自绿埋空垣。并入昔游晋水上，清澈照耀涵朱颜。

晋水今人并州里，稻花漠漠浇平田。废兴仿佛无旧志，气象寂寞于山川。

惟存祖宗圣功业，干戈象舞被管弦。我来登临为太息，暂照白发临清泉。

鸟啼人去庙门阖，还有山月来娟娟。注释欧阳修：字永叔，自号醉翁、六一居士，庐陵（今江西省吉安）人。

北宋文学家。天圣八年进士，官至枢密副使、参知政事。

神宗熙宁年间，因议新法，与王安石意见不合，致仕退居颖川。仁宗庆历四年他曾为河东制使，看到百姓赋敛过重，“奏罢十数事”。

他一生博览群书，以文章著名，在诗歌创作上曾率梅尧臣、苏舜卿等反对宋初西昆诗派的浮艳文风，对当时文学发展起了一定的进步作用。 余润：滋润。

五代：指宋以前北方的五个朝代梁、唐、晋、汉、周。天开地辟：指宋太祖赵匡慨陈桥兵变夺取北周政权，建立宋朝。

真主：宋太祖赵匡胤。犹须再驾：指宋太宗两次出征，于公元979年亲临太原攻灭北汉。

顽民句：宋太宗灭北汉后，将顽抗宋军的太原居民，从太原迁往唐明镇，并将太原城火烧水淹，夷为平地。秋草句：空垣，一作空阡。

指秋草在废墟上自生自灭，埋没了被废弃城垣。题晋祠宋·汪藻一脉泉随天地老，悠然洗尽半生心，欲令惠及生民远，须道仁同此水深。

圣母慈灵昭住古，高题崇号重来今，登祠拜罢秋无际，目极西城万亩阴。忆晋祠风景且以致望雨之意明·于谦悬瓮山前景趣幽，邑人云是小瀛洲。

群峰环耸青螺髻，合涧中分碧玉流。出洞神龙和雾起，凌波仙女弄珠游。

愿将一掬灵祠水，散作甘霖遍九州。注释幽：幽雅，雅致。

邑人：当地人。瀛洲：传说中仙人居所之一。

螺辔：螺壳状的发髻。出洞句：喻晋水流出后，和雾气一起奔腾。

神龙：指晋水。凌波仙女：泛指游览的女子，喻女子的美好。

全句说：步履轻盈子，拨弄。

3.职业高中,高一必背古诗

小时候，我们总是要背唐诗300首，这些都是小学的时候需要背会的唐诗，那么，到了高中，我们的古诗的难度是提高了的，需要背哪些？如下：

首先：

高中必背古诗：

必背古诗文目录（14篇）

51.劝学（节选）——荀子

52.逍遥游（节选）（北冥有鱼……圣人无名）——庄子

53.师说——韩愈

54.阿房宫赋——杜牧

55.赤壁赋——苏轼

56.氓——《诗经》

57.离骚（节选）（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）——屈原

58.蜀道难——李白

59.登高——杜甫

60.琵琶行——白居易

61.锦瑟——李商隐

62.虞美人·春花秋月何时了——李煜

63.念奴娇·赤壁怀古——苏轼

64.永遇乐·京口北固亭怀古——辛弃疾

其次：

背诵古诗文是有技巧的：

1、理解古诗的含义，要自己读到那哪一句，就会知道这一句是什么意思，这样就会很快的将文章背诵下来（高中的经验）

2、将古诗文的每一个语气词都掌握清楚，每一个字的意思都掌握明白，不是简单的看都知道什么意思，而是要会默写，会出口就来的感觉，这样也会背诵古文很快速。

最后：

中国的文化博大精深，而古文更加是我们文化的传承，不能让他消失。

4.古诗赏析50字

首先说明下，因为教材各省都不同，每年都不同，所以对于有些人来说是课外的，可能对于阁下就是课内的了^^给你找了些我那个时候的课外~~希望可以帮到你 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难 赚得行人空喜欢 正入万山圈子里 一山放过一山拦 用下山之行不易，比喻人生的普遍道理：一山放过一山拦。

用形象的比喻来说明深刻的道理。 山中杂诗 吴均 山际见来烟， 竹中窥落日。

鸟向檐上飞， 云从窗里出。 山，竹，日，鸟，云，窗，描写了山中有趣的生活，表现诗人闲适心情。

语言清新自然， 生动形象。 竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。

深林人不知， 明月来相照。 独自弹琴与明月相伴的情景。

以优美高雅的意境表达出诗人宁静淡泊的心情。诗中没有特意地去描写景色，而着重写了人在竹林里的活动 春夜洛阳城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 诗人通过写客居洛阳的夜晚，听抒写离别行旅之苦的《折杨柳》曲调，勾起的思念家乡和情人之情。

“杨柳”即《折杨柳》，汉乐府古曲，内容多叙离情别绪。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 全诗记叙了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以慰悬望的家人的典型场面，表达了思乡怀亲之情。

用语自然本色韵味醇厚隽永。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 从诗人创造的涧边幽草水急舟横的意境中，传达出一种悠闲恬淡心情。

最后两句以飞旋流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。 送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳， 青山独归远。 题为送人，实为写景：暝色苍苍，晚钟阵阵，一抹斜阳，几重青山，诗中有画。

表达诗人不遇却闲适失意却淡泊的情怀，即景抒情。 灵澈，唐代著名诗僧。

上人，对僧人的尊称。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 黄梅时节的一个雨夜，夜深人静，蛙声阵阵，伴着油灯，敲着棋子，寂寞的等着客人。

诗用对句写景，富有时令与地方特色。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日？？。

阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，？j黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 作者借朝露易？？花叶秋落流水东去不归来，发出时光易逝生命短暂的感叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力，趁少壮年华有所作为。

全诗触景生情，由情入理，带有人生哲理。 野望 王绩 东皋薄暮望， 徙倚欲何依。

树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。

相顾无相识， 长歌怀采薇。 全诗描写了萧瑟恬静的秋天黄昏的景色，诗人目睹放牧打猎的各自随愿而归的情景，不禁怀念起古代采薇而食的隐士。

流露出孤独抑郁的心情。 早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。 秋风乍起，树叶飘零，大雁南飞，诗人站在长江边上遥望云端，思念自己的家乡和亲人。

看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的念头。然而江水漫漫，试问路在何方？全诗情景交融，言淡而一远。

借萧索的秋景，写出科举异地时对家乡的无限思念以及面临隐居与从政的抉择时的迷茫心情。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。 前两联记送别地的精致和送别的事。

第三联以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。末联借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪。

鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。 好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许，云外一声鸡。

本诗描写了深秋时节，霜降林空之时，在鲁山中旅行时所见的种种景象，其兴致之高，为大自然所陶醉之情表露无疑。全诗语淡意远。

赠从弟 刘桢 亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性！ 赞美松柏严寒不凋的品格，劝勉从弟。文字平实，风格古朴。

《赠从弟》共三首，分别以萍藻，松，凤凰比喻从弟的品格。从弟，堂弟。

登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 时空无穷，人生有限。

而诗人怀才不遇，独立于悠悠天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生。幽州台即燕昭王当年的黄金台遗址。

送元二使安西 王维 渭城雨？徘岢荆蜕崆嗲嗔Ð隆？ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 先以清新明丽的写景，点明送别的地点和时间，渲染离别的气氛；（以乐景衬哀）再以叙述的口吻传情的动作表达真挚的惜别之情。

景美情真，辞显意深，深受人们喜爱，以致后人为之谱曲一唱再唱，谓之“阳关三叠”。 月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 前两句写诗人深夜未眠，望着庭院中迷人的月色，感受寥廓天宇斗转星移。

后两句因闻鸣抒感。大地静谧，虫声透进窗纱，感知生意盎然的春的气息。

商山早行 温庭筠 。

5.题文

试题答案：【答案】【小题1】（1） 把 ；（2） 他，指白居易 ；（3） 这样 ；（4） 什么 。

（4分）【小题2】长安城里物价昂贵，（在这儿）住下很不容易 （2分）【小题3】有才能的人能够得到别人的敬重（尊重）（礼遇）（2分） 试题解析：【解析】【小题1】试题分析：⑴⑵⑷加点字属多义字，“以”后跟“歌诗”，故可解释为“把”，作介词用，“之”前有动词“戏”，故可考虑作代词，指人，“何”一般为疑问代词，可解作“什么”，也有“多么”一意。 ⑶“此”为指示代词。

翻译时将它们换成现代汉语中合适的合成词即可。考点：本题考查考生解释文言词语。

点评：本题难度系数为3，容易，是文言文阅读的必考题。最常见题型有：①直接型，即指定文中若干个词让学生直接解释；②选择型，即给出几组文言语句，指出已经解释的词语正确与否。

要求解释的词，一般为常见实词、虚词，注意重要实词、虚词的积累，尤其是古今异义、通假、词类活用、一词多义等古文现象，考试出现频率极高。本题主要考查虚词，属直接型解释，结合语境，恰当选择义项。

【小题2】试题分析：注意关键词的翻译，（1）如“贵”译为“（物价）高”；“大”，为一词多义，此处解作“十分（很）”，表示程度。 另外注意断句，“居/大不易”。

考点：本题考查学生翻译语句的能力。点评：本题难度系数为2，稍难，是文言文阅读的必考题。

翻译必须忠实原文，明白晓畅。可直译，可意译。

但倡导直译，尽量做到字字落实，可按照“留、删、补、调、换”五字诀的方法进行。 对通假字、词类活用、古今异义词、重要实词或虚词等系得分点，要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。

【小题3】试题分析：梳理文章内容可知，此文言及白居易早年很有写诗才华。文中的顾况在没有看到白居易诗作前并没有看好他，但因白诗不俗，改变了看法。

思考的角度可以从白居易终被人看好着眼，也可以从顾况前倨后恭的态度变化着眼。据此可以获得感悟，即可给出答案。

考点：本题考查解说浅显文言文内容，具体表现为个性化表达阅读体验。点评：本题难度系数为2，稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等，以简答题为主。

表达感悟（感想、感触、获得的启发等）是开放性题，允许同学们有自己的见解，合情合理即可。答题一要与作品密切相关，二要个性表达，三忌照搬原作。

【译文】诗人十六岁到长安赴试，拜访著名诗人顾况。 顾况看到“白居易”三字，便诙谐幽默地说：“长安物价正贵，恐怕白居不易！”及披卷阅得《赋得离离原上草》中“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁大为惊奇，拍案叫绝，马上改变语气，郑重地说：“能写出如此的诗句，白居也易！”从此，白居易诗名大振。

6.带有或字的诗句

王绩 【建德破后入长安咏秋蓬示辛学士】 遇坎聊知止，逢风或未归。

孤根何处断，轻叶强能飞。 崔颢 【长干曲四首（一作江南曲）】 君家何处住，妾住在横塘。

停船暂借问，或恐是同乡。 李白 【系寻阳，上崔相涣三首】 邯郸四十万，同日陷长平。

能回造化笔，或冀一人生。 权德舆 【诫言】 言之或未行，前哲所不取。

方寸虽浩然，因之三缄口。 杜甫 【戏为六绝句】 才力应难夸数公，凡今谁是出群雄。

或看翡翠兰苕上，未掣鲸鱼碧海中。 郎士元 【赠强山人】 或掉轻舟或杖藜，寻常适意钓前溪。

草堂竹径在何处，落日孤烟寒渚西。 陈羽 【赠人】 或棹孤舟或杖藜，寻常适意钓长溪。

草堂竹径在何处，落日孤烟寒渚西。 白居易 【九日题涂溪】 蕃草席铺枫叶岸，竹枝歌送菊花杯。

明年尚作南宾守，或可重阳更一来。 白居易 【早出晚归】 早起或因携酒出，晚归多是看花回。

若抛风景长闲坐，自问东京作底来。 杜牧 【偶题】 道在人间或可传，小还轻变已多年。

今来海上升高望，不到蓬莱不是仙。 赵嘏 【送从翁中丞奉使黠戛斯六首】 山川险易接胡尘，秦汉图来或未真。

自此尽知边塞事，河湟更欲托何人。 皮日休 【虎丘寺西小溪闲泛三绝】 绝壑只怜白羽傲，穷溪唯觉锦鳞痴。

更深尚有通樵处，或是秦人未可知。 徐夤 【寄华山司空侍郎】 山掌林中第一人，鹤书时或问眠云。

莫言疏野全无事，明月清风肯放君。 李中 【思朐阳春游感旧寄柴司徒五首】 昔年常接五陵狂，洪饮花间数十场。

别后或惊如梦觉，音尘难问水茫茫。 同谷子 【五子之歌】 酒色声禽号四荒，那堪峻宇又雕墙。

静思今古为君者，未或因兹不灭亡。 寒山 【诗三百三首】 我向前溪照碧流，或向岩边坐盘石。

心似孤云无所依，悠悠世事何须觅。 贯休 【送人游茆山】 鸟啼花笑暖纷纷，路入青云白石门。

君到前头好看好，老僧或恐是茆君。 吕岩 【绝句】 或为道士或为僧，混俗和光别有能。

苦海翻成天上路，毗卢常照百千灯。 韩愈 【醉后】 煌煌东方星，奈此众客醉。

初喧或忿争，中静杂嘲戏。淋漓身上衣，颠倒笔下字。

人生如此少，酒贱且勤置。 齐己 【寄贯休】 子美曾吟处，吾师复去吟。

是何多胜地，销得二公心。锦水流春阔，峨嵋叠雪深。

时逢蜀僧说，或道近游黔。 白居易 【蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮】 瓮头竹叶经春熟，阶底蔷薇入夏开。

似火浅深红压架，如饧气味绿粘台。试将诗句相招去，倘有风情或可来。

明日早花应更好，心期同醉卯时杯。 刘叉 【烈士咏】 烈士或爱金，爱金不为贫。

义死天亦许，利生鬼亦嗔。胡为轻薄儿，使酒杀平人。

姚合 【杏溪十首·架水藤】 濛濛紫花藤，下复清溪水。若遣随波流，不如风飘起。

风飘或近堤，随波千万里。 武则天 【唐享昊天乐·第十】 肃肃祀典，邕邕礼秩。

三献已周，九成斯毕。爰撤其俎，载迁其实。

或升或降，惟诚惟质。