关于劳逸结合的诗句(关于“劳逸结合”的诗句有哪些?)
1.关于“劳逸结合”的诗句有哪些?
1、一张一弛，文武之道也。——《礼记•杂记下》
白话文释义：要治理好国家，就要让人民有劳有逸、劳逸结合，使工作、生活有节奏地进行。
2、民亦劳止，汔可小康。——《诗经》
白话文释义：人民有劳有逸，日子就能好过。
扩展资料：
劳逸结合的历史典故
1、杜甫借酒劳逸结合
杜甫喝酒时，有时是独酌。如在苏州当刺史时，因公务繁忙，用酒来排遣，他是以一天酒醉来解除九天辛劳的。他说：不要轻视一天的酒醉，这是为消除九天的疲劳。
如果没有九天的疲劳，怎么能治好州里的人民。如果没有一天的酒醉，怎么能娱乐的的身心，他是用酒来进行劳逸结合的。
2、老舍先生养花劳逸结合
老舍先生非常喜爱花，也爱养花。他把养花当作生活中的一种乐趣。因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪。
所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的花。老舍先生认为，不付出劳动，一棵花也不能养活。尤其他写作累了，把花鼓捣一番，便是极好的休息。
参考资料来源：百度百科-民亦劳止，汔于小康
参考资料来源：百度百科-一张一弛，文武之道
2.关于“劳逸结合”的诗句有哪些?
关于“劳逸结合”的诗句 一张一弛，文武之道也。
——《礼记·杂记下》释义：要治理好国家，就要让人民有劳有逸、劳逸结合，使工作、生活有节奏地进行。民亦劳止，汔可小康。
——《诗经》释义：人民有劳有逸，日子就能好过。歌发其所自和，舞发其所自乐，穷八荒，竭千钟，强发扬，课丝竹，则有劳有逸，岂合欢之意欤！——欧阳詹《鲁山令李胄宴僚吏序》释义：指工作与休息安排得合适恰当。
妇姑相唤浴蚕去，闲得中庭栀子花。——王建《雨过山村》释义：婆媳相唤，一起去选蚕种。
只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。关于“劳逸结合”的名言会休息的人才会工作。
——列宁劳逸结合，动静结合，养炼结合康乐寿。——庄炎林忙中有闲，劳逸结合。
淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗平衡，是一种美好的境界。
生态平衡了，就会风调雨顺；营养平衡了，身体健康就能得到保障；而劳逸的平衡，使人精力充沛；心理的平衡，让人舒坦愉快平衡需要一种胸怀，学会平衡，就能站立起来。燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结合是一种生存的策略。
身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏。人之事君也，使无难易，无所惮也；事无劳逸，无所避也。
精神畅快，心气和平。饮食有节，寒暖当心。
起居以时，劳逸均匀。父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
学习到精疲力竭并不是好的方法，要懂得劳逸结合才会更有效率。勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
我们只有做到劳逸结合，学习时才能事半功倍。
3.有关劳逸结合的诗句
关于“劳逸结合”的诗句
1. 一张一弛，文武之道也。——《礼记·杂记下》
释义：要治理好国家，就要让人民有劳有逸、劳逸结合，使工作、生活有节奏地进行。
2. 民亦劳止，汔可小康。——《诗经》
释义：人民有劳有逸，日子就能好过。
3. 歌发其所自和，舞发其所自乐，穷八荒，竭千钟，强发扬，课丝竹，则有劳有逸，岂合欢之意欤！——欧阳詹《鲁山令李胄宴僚吏序》
释义：指工作与休息安排得合适恰当。
4. 妇姑相唤浴蚕去，闲得中庭栀子花。——王建《雨过山村》
释义：婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。
关于“劳逸结合”的名言
1. 会休息的人才会工作。——列宁
2. 劳逸结合，动静结合，养炼结合康乐寿。——庄炎林
3. 忙中有闲，劳逸结合。
4. 淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗
5. 平衡，是一种美好的境界。生态平衡了，就会风调雨顺；营养平衡了，身体健康就能得到保障；而劳逸的平衡，使人精力充沛；心理的平衡，让人舒坦愉快平衡需要一种胸怀，学会平衡，就能站立起来。
6. 燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结合是一种生存的策略。身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏。
7. 人之事君也，使无难易，无所惮也；事无劳逸，无所避也。
8. 精神畅快，心气和平。饮食有节，寒暖当心。起居以时，劳逸均匀。
9. 父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
10. 学习到精疲力竭并不是好的方法，要懂得劳逸结合才会更有效率。
11. 勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
12. 我们只有做到劳逸结合，学习时才能事半功倍。
4.关于劳逸结合的名人名言
读书百遍，其义自见。
——陈遇 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 —— 孟德斯鸠 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。 ——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 回答者： woaixuying - 探花 十级 11-18 12:29 对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》 如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫 江山代有才人出，各领风骚数百年。
—— 赵翼：《咏史》 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭：《科学与艺术》 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。
—— 狄德罗 人才进行工作，而天才进行创造。 —— 《舒曼论音乐与音乐家》 天才的最基本的特性之一——-是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。
—— 别林斯基 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。
—— 约里奥·居里 莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ —— 高适：《别董大》 如果是玫瑰，它总会开花的。 —— 歌德 口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。
—— 萨迪 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。
—— 《克雷洛夫寓言》 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —— 罗曼·罗兰 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
—— 高尔基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 《鲁迅全集》 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
—— 哥白尼 我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。
—— 哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿 要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。
所以我认为荣誉主要应归于他们。 —— 达尔文 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
—— 卢瑟福 人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
—— 韩愈：《进学解》。
