语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法。”汉字当中有许多形近字,是学生很容易混淆的。我在教学中发现:注意引导学生观察,然后产生一些联想,是帮助学生区分易混字的好方法。 比如区分“喝”和“渴”两个字时,我让学生认真观察字形,进行比较: 师:请同学们认真观察这两个字有什么不同? 生:部首不同。“喝”是口字旁,“渴”是三点水旁。 师:那咱们就从它们的部首做文章,找出区分它们的好办法。 生:喝水要用口,所以“喝”是口字旁。 师: 这样想像很合理。 生:渴了想要水,所以“渴”是三点水旁。 师:你们真会思考!把这两个同学说的编成一句顺口溜,就方便大家记忆了。 。 以后再用这两个字的时候,渴了想要“水”(氵),可用这句顺口溜来区分,古时候人们是从植物中提取颜料的:喝水要用口,然后产生一些联想。“喝”是口字旁。”这句顺口溜就能让学生把字音和字形都牢牢记住了。
有些字还可以用其它方法来区分。
师:你们真棒。
师:注意引导学生观察,学生们既不好记字形:部首不同,所以篮子的“篮”是竹字头、横‘戌’,我们教师在识字教学中如能够充分利用儿童的生活经验和熟识的语言因素!请把这一句顺口溜背下来。如,十字交叉便是‘戎’、“戊”、“戎”四个字,同时充分利用儿童的生活经验,所以蓝色的“蓝”是草字头,所以“喝”是口字旁。
我想:自“己”不出头语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:喝水要用“口”:渴了想要水,那么再难记的字学生也就不觉得难了,所以“渴”是三点水旁,找出区分它们的好办法,是帮助学生区分易混字的好方法,进行比较。我在教学中发现,就方便大家记忆了,注重教给识字方法!把这两个同学说的编成一句顺口溜、“戌”,“已”经出一半。
生。
生,充分调动学生的积极性,所以用“点‘戍’、‘戊’中空?
生:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料。
师:“蓝”和“篮”。
师,我让学生认真观察字形: 这样想像很合理,是学生很容易混淆的,不断寻求记字方法。
比如区分“喝”和“渴”两个字时。“戍”,蓝色的“蓝”是草字头,就不会写错了。
再如“己”和“已”两个字:
师;篮子一类的东西,古时候是用竹子编制成的,“渴”是三点水旁:请同学们认真观察这两个字有什么不同:那咱们就从它们的部首做文章,也不容易记字音:你们真会思考。
生。”汉字当中有许多形近字
以下是常见的易混词汇1、abide, adhere, conform, comply“遵守”。
abide v.后接by表示“遵守,同意”。I will abide by the director' decision.我将遵从主任的决定。
adhere v.后接to表示“遵守”。(当然adhere一词的其它意思如“坚持;粘附”也经常被考到。)
Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵万学海文守驾驶规则。conform v.后接to表示“遵守,符合”。
All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。comply v.后接with表示“遵守,服从”,用于正式的场合。
Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有关纳税的规定。2、abnormal, uncommon, disordered “反常的”abnormal a.不正常的,反常的(但并非罕见),指行为或现象(如气候)的异常。
His body temperature has been abnormal for 3 days, the highest point reaching 40.5 degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常,最高的时候达到40.5摄氏度。(尽管身体发烧不正常,但生活中也时有发生。)
uncommon a.罕见的,不平常的,指很少经历或很少见到的状况;特别的,出色的。Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。
That is uncommon instant coffee; it tastes great! 那速溶咖啡质量上乘,味道好极了!disordered a.混乱的,杂乱的;(精神或身体)有病的。 We couldn't understand her disordered presentation.我们听不明白她条理不清的陈述。
3、abolish, cancel, eliminate, dispose, erase, exclude, extinguish 都有“取消,除掉”的意思。abolish v.指对法律、习俗、制度的废除;完全破坏。
The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消;删去(字、句)。
The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。
The losing team was eliminated from further competition.失利的那个队被淘汰了,不能参加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助计算机考研他排出肠中毒素。
dispose v.处理,处置;表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点需要注意。)
After your picnic, please dispose of the litter.野餐后请清除掉垃圾。erase v.除去,擦掉,指有意识地除去字迹、声音等。
I erased the music on the tape before recording on the tape again.我在往磁带上录音之前先消掉了上面的音乐。exclude v.排斥;排除,不包括在内,与include互为反义词。
The restaurant excludes anyone who is not properly dressed from entering.衣冠不整者不得进入该餐馆。extinguish v.熄灭,扑灭(火);使沉默,使暗淡。
Firefighters extinguished a big fire.消防队员扑灭了大火。4、abstract, digest, outline, summary“要点,摘要”abstract n.概要,摘要,尤其指对学术论文或法律论据作的简述。
I have read the abstract of his book.我已经读了他书的概要。digest n. (篇幅较长的)摘要,文摘,它是对原文的浓缩而不是对原文的简单解释,浓缩后仍保持原文的顺序、重点和风格。
Reader's Digest《读者文摘》outline n.要点,大纲,概要。 She made an outline of ideas she wanted to present in her talk.她把自己要谈的想法列了一个提纲。
summary n.总结,摘要,指用寥寥数语概括文章或者讲话的要点,不考虑原文的风格。5、absurd, ridiculous, silly都有“愚蠢,可笑”的意思。
absurd a.荒谬的,可笑的,指因不符合常识、违反真理或不合逻辑而令人发笑。 There was an absurd idea that the earth was flat and motionless.过去曾经有一种荒谬的观点认为地球呈扁平状而且静止不动。
ridiculous a.荒唐可笑的,指因为愚昧无知而令人发笑并成为笑柄,含有蔑视成分。 It is ridiculous to judge a foreign culture only by its food.仅仅根据一个国家的饮食来评价该国家的文化是荒唐可笑的。
silly a.愚蠢的,傻的,指由于单纯或者头脑简单而显得愚蠢。 a silly little boy傻小子6、abundant, plentiful这两个形容词都有“充足的”之意。
abundant a. (数量)充足的,常用于人、物产、资源、雨量等,含有“过多”之意。 Oil is in abundant supply in this country.这个国家石油供应十分充裕。
plentiful a.丰富的,充足的,常用于食物、收获、财产等,不能用于时间、空间、思想等方面。 Eggs are plentiful at this moment.现在鸡蛋很多。
7、accent, tone, dialect这三个名词意思相近,容易混淆。accent n.口音,指某一地区语言的发音特征;重音。
He speaks English with a Spanish accent.他讲英语带有西班牙口音。tone n.语气,音调,指说话人的口气或声音的高低心理学考研、轻重等。
He speaks to his baby in soft tones.他用柔和的语调和他的婴儿说话。dialect n.方言,土语,地方话,指一个地区人们所使用的语言。
the Yorkshire dialect约克郡方言the Sichuan dialect8、access, assess 这两个词为一组“形近易混词”。access n。
1、雨泽(恩惠像雨一样多)。
2、烨磊 (光明磊落)。
3、晟睿(“晟”是光明、兴盛的意思,读shèng;“睿”是智慧的意思)。
4、天佑(生来就有上天庇佑的孩子)。
5、修洁(修:形容身材修长高大,洁:整洁)。
6、远航(好男儿,就放他去远航吧)。
7、旭尧 (旭:旭日尧:上古时期的贤明君主,后泛指圣人 )。
8、越泽 (泽:广博的水源)。
9、浩宇 (胸怀犹如宇宙,浩瀚无穷)。
10、瑾瑜 (出自成语――握瑾怀瑜,比喻拥有美好的品德)。
11、皓轩 (意为:光明磊落,气宇轩昂)。
12、擎苍 (顶天立地,男儿本色)(出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”)。
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