1、拼着一切代价,奔你的前程.——巴尔扎克
2、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手.——罗斯福
3、当你将信心放在自己身上时,你将永远充满力量.
4、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色.——巴尔扎克
5、停止奋斗,生命也就停止了.——卡莱尔
6、吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切.
7、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一.——爱因斯坦
8、作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色.——巴尔扎克
9、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗.——爱默生
10、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗.——萧伯纳
有一个词语最亲切,
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一种人最应感恩
她就是——“母亲”
他就是——“父亲”
妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我
爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我
妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我
爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我
聆听妈妈殷切的话语
面对爸爸深沉的目光
我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
是啊
父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
11月的最后一个星期四是感恩节,
虽然它已远去,
但感恩的心,感激的情永驻心间。
所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起说声——“谢谢”
是啊,在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,
因为他们让我们过上幸福的生活,
因为他们让我们没有忧虑地成长,
我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
我们在人间的真情滋润下茁壮
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
队员们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。 (给点分吧!谢谢呀!希望采纳!我会感谢你的!)
青春赞 有人说: 青春是一首歌, 一首充满朝气的歌, 它奋发向上、斗志昂扬。
有人说: 青春是一张面庞, 一张充满自信与欢乐的面庞, 它笑容灿烂、美丽动人。 有人说: 青春是一条路, 一条充满鲜花和掌声的路, 它前途明亮、前程似锦。
有人说: 青春是一轮朝阳, 一轮充满阳光与温暖的朝阳 它激情飞跃、如火蒸蒸日上。 我说: 青春是我深藏在心底不变的旋律, 悠扬、缓慢而又漫长, 托出自我人生, 展现自我风采。
少年见青春 年代:【宋】 作者:【王安石】 少年见青春,万物皆妩媚。 身虽不饮酒,乐与宾客醉。
一从鬓上白,百不见可喜。 心肠非故时,更觉日月驶。
闻欢已倦往,得饱还思睡。 春归只如梦,不复悲憔悴。
寄言少年子,努力作春事。 亦勿怪衰翁,衰强自然异。
青春能几何 年代:【宋】 作者:【赵孟坚】 青春能几何,青春能几何。 苍髯绀发看成皤。
亦有红颜嫩於花, 东风驰道属谁家。可道光阴流电转, 草上霜飞峭如翦。
心如不知恍重见, 心语不通惟见面。重见面, 愁转多。
归来银烛炯长夜, 叹息青春能几何。 4)七 我是太阳孝顺的儿子(2) 作者:佚名 文章来源:不详 点击数:82 更新时间:2005-4-23 11月21日,《太阳·弥赛亚》的创作被海子铺开。
这时的海子,正用他的天梯(诗歌)搭载着年轻的生命向太阳方向走去。他离太阳越来越近。
青春迎面走来 成为我和大地 开天辟地 世界必然破碎 青春迎面走来 世界必然破碎 天堂欢聚一堂又骤然分开 齐声欢呼 青春 青春 青春迎面走来 成为我和世界 天地突然获得青春 这秘密传遍世界,获得世界 也将世界猛地劈开 天堂的烈火,长出了人形 这是青春 依然坐在大火中 一轮巨斧劈开 世界碎成千万 手中突然获得 曙光是谁的天才 先是幻象万千 后是真理唯一 青春就是真理 青春就是刀锋 石头围住天空 青春降临大地 如此单纯 ———引自《太阳·弥赛亚·大合唱:献给曙光女神 献给春的诗》 青春的诗 有没有一种美丽能够成为永恒? 没有人告诉我答案, 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动? 没有人告诉我答案, 只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说, 没有梦想的世界就不再美丽? 你看那孩童天真的笑容。 怎么能说, 没有灯光的夜晚就不再感动? 你可知星星也是关爱的眼睛。
我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵 。
青春 散文诗 那是花,艳红……但是,青春花朵儿,始终会遗忘…… 还小时,妈妈就说,怀念,青春。
青春,什么一个字眼,淡淡的,还是,浓郁。 青春,在我眼中根本就算不上什么,可是,老了以后,我会明白思念,是什么滋味。
也许,现在,我就能明白。 思念,是淡淡的爱,是怀念的情,是理想的风筝,梦的翅膀;青春,是青涩的芒果,是淡淡的青草,是浓郁的花朵儿,还是,别的……我不清楚,但是,我知道唯一,那就是珍惜。
珍惜现在的青春,珍惜现在的美好,珍惜,现在的一切。到老了,再返回头来,重温,已经不在。
他们诉说着什么,他们谱写了一首诗歌,惟妙,维俏…… 那是以前的日子,是用青春构成的爱 那时的我们,充满了幼稚,但却,快乐 不是么 我们手挽着手,肩并着肩,去游水,去旅行 青春是一首歌,凄惨淡凉的歌 但等到成熟后,细细品味 它表达出来的不是哀伤,而是 温暖 青春是爱的乐谱,跳动的一个个音符 是梦,飞扬的翅膀 这是出自妈妈的乐章,也许她还算不上老,但始终比我大,比我经历得多,对吧?她告诉我说,她怀念她的一切,多想回到过去。回到过去?时间不能倒流了,虽然说世界上有许多意想不到,可是,我们是否能够遇到,我说不清楚,我不敢肯定,也许,你命运够好。
妈妈问我,青春在我眼中是什么颜色?我想了想,青春是蓝色的。没有别的什么意思,而是感觉,只凭感觉。
人们都说,女人的第六感是正确的,不是么?我也算上个小女人了吧?蓝色,是天空飞扬的色彩,淡淡的,有点忧伤,但宁静的感觉,征服一切。蓝色,大海澎湃的色彩,深深的,那样深沉,而不是温雅。
蓝色,花朵幽兰的色彩,轻轻摇戈,随风,飘扬的爱…… 青春,就是这样的么? 青春用脚尖舞出一首蓝色的诗……。
1、寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。
蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。小河里的冰融化了,哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。
小草从泥土里钻了出来,探出了尖尖的小脑袋,给大地穿上了一件绿衣裳。你看,那粉得像霞一样的是桃花,那白得像雪一样的是玉兰花,那红得像火一样的是杏花;那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是兰花;有球形的,有碗形的;有单层的,也有多层的;有零星散落的,也有花团锦簇的……所有的花都争奇斗艳地开放着,不时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。
柳树长出了新芽,在微风的吹拂下翩翩起舞,远远望去,就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在唱者一首春天的歌。
草地上,小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空,顿时,天空中绽开了朵朵鲜花,美丽极了。
大人们也拿着渔具到河边钓鱼,他们纹丝不动地坐在椅子上,等待着鱼儿上钩。 农民伯伯们也开始了辛勤的劳动,施肥、播种、插秧。
田野里出现了一片忙碌的景象。 春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边,啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红,美不胜收。
2、爱发脾气的冬爷爷走了,他没留下一丝遗憾,而是满怀欣喜地离去了。 温柔可亲典雅大方的春姑娘一路欢笑着来了,她带来了一支神笔,迈着轻快的步伐来到了原野。
她用神笔轻轻一点,草儿、树儿绿了,小河两岸的花儿开了。小草探出了好奇的脑袋和伙伴们手拉着手,肩并着肩,一同铺开了一片绿色的“地毯”。
踏上去软绵绵的。花儿们争芳斗艳,淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”地叫着,辛劳地采蜜,欢快地舞蹈。
小河里坚固的冰已化成了缓缓流淌的河水,它们一路欢歌,奔向海洋,跑向湖泊,没有留下丝毫的悲伤,而是留下了甜甜的喜悦。因为它们知道自己还会来的,还会见面的。
鱼儿在水中自由自在嬉戏玩耍,又给春天增添了亮丽的风景。 3、春天,万物复苏,是耕耘播种的好季节。
刚下过一阵蒙蒙细雨,小草偷偷的从地下冒出来,探头张望;桃树上已经长满了花苞,有的饱胀得就像要破裂似的;柳树正在微风中梳理嫩绿的长辫子;油菜花开了,金黄金黄的远远望去就像黄色的地毯一样;杜鹃花开得正旺,一丛丛、一簇簇的;红桎木的花也开出了一丝一丝的绒条儿,小溪的水哗哗的流着,小鸭子嘎嘎的在水里游来游去,鸟儿偶尔在树上叽叽喳喳的叫着,小蝌蚪在水里快活的玩耍着。 一年之计在于春,农民伯伯在田土里种着菜,小朋友脱掉棉袄向田野奔去放风筝,玩游戏。
一个多么热闹的季节啊! 春天真美丽,我要大声高呼:“春天,我爱你!” 春天来了,春风吹绿了小草,吹开了桃花、杏花,吹来了燕子,柳树发芽了,布谷鸟在树上快乐地唱歌。 小鸟在天空中飞来飞去,鱼儿在小河里游来游去,小朋友在草地上高兴地跳起来。
春天多美啊,我爱春天。 点评:这篇小短文,小作者形象地描绘春天万物蓬勃生机的景象。
抒发了对生活,对春天的热爱之情。 4、春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。 肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。
柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。
杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。 身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。
山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。 各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。
这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。 成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。
田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。 春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。
整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。
5、春天来了。春天是万物复苏,百花盛开的季节,我很喜欢这个季节。
春天到来,百花盛开,迎春花美丽动人,牡丹花可爱妩媚,万紫千红,使我想起“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”的诗句。桃花、杏花清素淡雅,很是惹人喜爱。
春天来了,微风拂面,那风像是妈妈的手,轻轻地摸着我的脸,让人感到很温和。 春天向我们走来,边走边梳理她那。
原发布者:磺重像那
篇一:感恩名言、诗句感恩亲情的名言、诗句.鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》)鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。——俗语滴水之恩,当涌泉相报。——俗语蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分——雨果忘恩的人落在困难之中,是不能得救的——希腊谚语如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义——萨克雷感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩——藏族谚语父母之恩,水不能溺,火不能灭——苏联谚语父恩比山高,母恩比海深——日本谚语要知父母恩,怀里抱儿孙-日本谚语养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩-日本谚语从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩-日本谚语不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩-中国俗语父兮生我,母兮鞠我,拊我,畜我,长我,育我,顾我,复我,出入腹我,欲报之德,昊天罔极。衔
感恩,点亮生命之光 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;天使感恩上帝,因为上帝赐予它纯洁的心灵……那我们,我们又应该感谢什么呢?感恩父母,因为父母给予我们生命,哺育我们成长;感恩老师,因为老师交给我们打开理想大门的钥匙,为冲刺明天做好准备;感恩自然,因为自然赐予我们新鲜的空气,给予我们良好的环境;感恩社会,因为有了社会的馈赠和关爱,我们才能健康、快乐的成长! 感恩,永远是心灵的一张诗笺。
亲爱的朋友们,你们拥有这张诗笺吗?如果你还没有拥有这张诗笺,那么,就请跟我一起来学会感恩,一起来点亮生命之光。 感恩是一种做人的道德,是一种处事哲学,是人生中的大智慧,人人都应该常怀感恩的心。
一句简单的话语,一个细微的动作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞开心扉,学会感恩。
你如果已拥有感恩这张诗笺,那么,你的生活会春意盎然,你的心灵就会阳光四射,你就会是一个可爱的人。 现代诗 老师像什么? 老师像红烛, 照亮了知识的路程。
老师像什么? 老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么? 老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么? 老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么? 老师像我们的妈妈, 天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识, 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 ====================== 赞园丁 金秋风送爽,朗朗读书声。
莘莘学子俏,默黙教师情。 红烛流血汗,四化育精英。
满园桃李果,颂歌赞园丁。 ============= 园丁赞 踏晨露 伴斜阳 风风雨雨又何妨 画蓝图 育太阳 十个春秋桃李香 根根粉笔写青春 青春无悔放光芒 蓦然回首 已没沧桑 却添栋梁 2.每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手像魔术师的手一样,用+、-、*、÷4个符号和10个数字,组成了无数个算式。把我们这些天真、幼稚的孩子引入知识的殿堂,使我们感到那些 “鸭子(2)”“镰刀(7)”“麻花辫(8)”的无穷魅力。
数学老师啊,你用奇妙的双手培养了我们丰富的想像、清晰的思维。 语文老师的手是语言上万能的手。
你的手能变出拼音字母,让我们认识生字;能变出漂亮的大字,让我们摹仿、练习;能变出生动、流畅的语句,让我们朗读、学习……培养我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。 美术老师的手灵巧极了。
从你手里钻出来的花草树木、鸟兽虫鱼和人物,个个都活灵活现、栩栩如生。你神奇的手,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果儿,那远方的美景,也能原样“搬”到眼前的黑板上……我们的审美情趣在不知不觉中提高。
老师,就像高超的雕塑家,用万能、灵巧的手,传播知识、开启智慧、塑造灵魂。 我热爱老师,我赞美老师那神奇的手! 3. 九月,献给老师 九月,如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。 九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。
九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。 4. 庆祝教师节诗歌文章——老师,辛苦了 是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师! 5.教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 6.感谢 汪国真 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚 红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界。
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