1、《钓鱼湾》
唐代:储光羲
垂钓绿湾春,春深杏花乱。潭清疑水浅,荷动知鱼散。日暮待情人,维舟绿杨岸。
译文:
垂钓在春天的绿水湾,春已深杏花盛开纷繁。潭水澄澈疑心水清浅,荷叶摇动才知鱼游散。直到日暮等待知心人,系上小船停靠绿杨岸。
2、《戏题湖上》
唐代:常建
湖上老人坐矶头,湖里桃花水却流。
竹竿袅袅波无际,不知何者吞吾钩。
译文:
一位老者坐在矶头上垂钓,湖里的水上飘浮桃花缓缓流去,然而这一切仿佛与他无关,面对眼前美景,不管有没有鱼上钩。
3、《小儿垂钓》
唐代:胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
译文:
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
4、《淮上渔者》
唐代:郑谷
白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
译文:
无边淮河白浪滚滚,白发渔翁以船为家。水边轻风阵阵,渔船随处飘流。老渔夫刚刚钓得的尺把长的鲈鱼,儿孙们在荻花从中忙着吹火饮食。
5、《南池》
唐代:李郢
小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。
日出两竿鱼正食,一家欢笑在南池。
译文:
小男孩准备鱼饵,妻子搓丝准备做钓鱼线,丈夫倒裹头巾,身旁满满一壶浊酒飘出浓浓的香气。太阳升起两竿高了,正是鱼儿觅食的时候,咬钩的鱼一条接着一条。一家人欢欢喜喜在南池继续垂钓。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
——《江雪》柳宗元 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一雨钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
(《题秋江独钓图》王士祯 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。——《行路难三首》(其一)李白坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
——《临洞庭上张丞相》孟浩然 数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪,凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。——《无题》解缙 写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。
—— 《石鱼湖上醉歌并序》郑板桥 一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。——《鹊桥仙》陆游 今来伴江叟,沙头坐钓鱼。
——《 垂 钓》白居易。
观游鱼 (唐)白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。 涧中鱼 (唐)白居易 海水桑田欲变时,风涛翻覆沸天池。
鲸吞蛟斗波成血,深涧游鱼乐不知。 送程六 (唐)王昌龄 冬夜伤离在五溪,青鱼雪落脍橙荠。
武冈前路看斜月,片片舟中云向西。 江上渔者 (宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。 长安秋望 (唐)赵嘏 云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。 浣溪沙 (唐)杜甫 照日深红暖见鱼,连村绿暗晚藏乌,黄童白叟聚雎盱。
麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻鼓不须呼,归来说与采桑姑。
1、题秋江独钓图清代:王士祯一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。这首诗前两句近乎白描,后两句有着无穷意味。
全诗描写了一个渔夫打扮的人,在江上垂钓的情形:一件蓑衣、一项斗笠、一叶轻舟、一支钓竿,垂钓者一面歌唱,一面饮酒,垂钓的潇洒被刻画得活灵活现。虽然独自钓起一江的秋意,但逍遥中不免深藏几许萧瑟和孤寂。
2、江雪唐代:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
柳宗元总共用了20个字就描绘了一幅幽静寒冷的画面:在下雪的江面上,周围山上都没有鸟儿的踪迹,到处也都没有人的行踪,只有一个身披蓑衣头戴箬笠的老翁在一叶小舟上面垂钓。天地间如此安静与纯净,一尘不染,万籁无声,渔翁的生活如此清高,他的性格又那么孤傲,凛然不敢侵犯。
3、观游鱼唐代:白居易绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
诗人白居易在池边漫步看着水中自由自在的游着的鱼儿,却看到有小孩子在船上钓鱼。白居易和那个孩子都是喜爱鱼儿的,但是喜欢的方式却不一样。
白居易爱鱼所以来给鱼儿喂食,但是那个儿童喜欢鱼儿就来钓鱼。对比强烈,引人深思。
也表达出了诗人的伤感,在平淡中见新奇,韵味悠长。4、江村即事唐代:司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。这首诗通过一个江上钓鱼者的细小动作和心理活动,反映了江村生活的一个侧面,营造了一个真切而又恬静的意境。
船停靠在江村,这时已深夜,月亮落下去了,垂钓归来的人也已经疲倦,该睡觉了,因此连船也懒得系。但是不系船也没有什么关系,因为纵使夜里起风了,船儿被风吹走,小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边。
5、淮上渔者唐代:郑谷白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
这是一首描写淮河渔民生活的七绝诗歌,短短七言二十八个字便展示了一幅垂钓风情画。此诗情理兼备,意境高雅,一幅自然和谐、闲适安逸的垂钓图表现了渔者生活的乐趣。
无边淮河白浪滚滚,白发渔翁以船为家。水边轻风阵阵,渔船随处飘流。
老渔夫刚刚钓得的尺把长的鲈鱼,儿孙们在荻花从中忙着吹火饮食。6、小儿垂钓唐代:胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。这首七绝情景交融描写儿童垂钓,尽显童真童趣。
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
7、题寒江钓雪图清代:释敬安垂钓板桥东,雪压蓑衣冷。江寒水不流,鱼嚼梅花影。
这是一首题画诗,画意显然取自柳宗元《江雪》诗的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,但是诗人的题诗则和柳宗元的诗确不太一样。穿着蓑衣在板桥东边垂钓,大雪纷纷,蓑衣上有积雪,让人觉得更冷了。
江面上都结冰了,水都不流了。冰下的鱼儿好像在咀嚼着倒映在冰面的梅花的倒影。
最后一句是全诗的点睛之笔。着此一笔,全诗皆活,于严寒中透出生机、冷峻中透出禅味,神韵顿出,妙趣横生。
8、钓鱼湾唐代:储光羲垂钓绿湾春,春深杏花乱。潭清疑水浅,荷动知鱼散。
日暮待情人,维舟绿杨岸。这首诗写一个青年小伙子,以“垂钓”作掩护,在风光宜人的钓鱼湾,焦急地等待着情人的到来。
这首清新的小诗,将春天、春水、春花、春树与青春融为一体,为读者描绘了一幅美丽的春意图。春季节钓鱼湾的动人景色。
点缀在绿荫中的几树红杏,花满枝头,不胜繁丽。这时,暮色渐浓,那小伙子驾着一叶扁舟,来到了钓鱼湾。
他把船缆轻轻地系在杨树桩上以后,就开始“垂钓”了。他在垂钓时,俯首碧潭,水清见底,因而怀疑水浅会没有鱼来上钩;蓦然见到荷叶摇晃,才得知水中的鱼受惊游散了。
实际上是暗喻小伙子这次约会成败难卜。夕阳的反照下,绿柳依依,扁舟轻荡,那小伙子时而低头整理着钓丝,时而深情凝望着远处闪闪的波光—他心上的情人。
直到情人到了,他才系上小船停靠绿杨岸。9、渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代:张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。这首诗的画面色彩多么鲜明,构思也很巧妙,意境优美,使人读作品时,仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。
西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,悠然自得地垂钓,他被美丽的春景迷住了,连下了雨都不回家。
10、鹧鸪天·懒向青门学种瓜宋代:陆游懒向青门学种瓜,只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙。
歌缥缈,舻呕哑,酒如清露鲊如花。逢人问道归何处,笑指船儿此是家。
这首词写的是词人闲居生活的怡然自得,其中暗含着词人被罢官之后的百无聊赖。陆游不愿意靠近京城,像汉代初年的邵平那样在长安的青门外种瓜,只希望在打鱼垂钓中送走时光岁月。
双双对对新来的燕子在长满春草的河岸上飞来飞去;远处的鸥鸟在夕阳的映照下轻盈如片片。
春钓
《渔歌子》
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
此诗情景交融,有声有色,实为一幅水墨丹青的春钓图。
《渡江》
杜甫
春江不可渡,二月已风涛。
舟楫款斜疾,鱼在偃卧高。
渚花张素锦,汀草乱青袍,
戏问垂纶者,悠悠见汝曹。
此诗描绘垂钓春江的情景,又表现了钓鱼人自由欢乐的情景。
《钓鱼湾》
储光羲
垂钓绿湾春,
春深杏花乱,
潭清疑水浅,
荷动知鱼散。
诗人把春天野外独钓的乐趣,写得惟妙惟肖,令人悠然神往。
夏钓
《渔父歌》和凝
白芷汀寒立鹭鸶,
草风轻剪浪花时。
烟幕幕,曰迟迟,
香引芙蓉惹钓丝。
自然含蓄地描绘了垂钓之乐,就是对垂钓者的真实写照。
《闻李端公垂钓回寄赠》鱼玄机
无限荷香染署衣,
阮郎何处弄船归。
自惭不及鸳鸯侣,
犹得双双近钓矶。
秋钓
《渔歌子》赵孟
渺渺烟波一叶舟,
西风木落五湖秋。
盟鸥鹭,傲王侯,
管甚鲈鱼不上钩。
秋曰垂钓,烟波万顷,以鸥鹭为友,以钓偷闲,写出了士大夫那种清高孤傲
《望洞庭湖赠张函相》孟浩然
八月湖水平,
涵虚混太清。
气蒸云梦泽,
波撼岳阳城。
欲济无舟楫,
端居耻圣明。
坐观垂钓者,
徒有羡鱼情。
诗人对河边垂钓者时有渔获赞羡不已。
冬钓
冬天不是钓鱼的好时光,然而冰天雪地仍不能阻钓翁的雅兴。
《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
江 雪 (唐)柳宗元 千 山 鸟 飞 绝,万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪。 题秋江独钓图 (清)王士祯 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一雨钩。
一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。 渔 歌 子 (晚唐)张志和 西寨山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 钓鱼湾 储光羲 垂钓绿弯春,春深杏花乱。
潭清疑水浅, 荷动知鱼散。日暮待情人,维舟绿杨岸。
小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
临洞庭上张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
旅宿 杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人, 乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 钓 侣 皮日休 严陵滩势似云崩,钓具归来放石层。
烟浪浅篷寒不睡,更将枯蚌点渔杰。 无 题 (明)解缙 数尺丝纶垂水中,银钩一甩荡无踪, 凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。
与诸子登岘山 孟浩然 人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。
水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
山居秋螟 (王维) 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
送僧归日本 钱起 上国随缘住,来途若梦行。浮天沧海远,去世法舟轻。
水月通禅寂,鱼龙听梵声。惟怜一灯影,万里眼中明。
酬张少府 王维 晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。
松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。
秋日赴阙题潼关驿楼 许浑 红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条。
树色随关迥,河声入海遥。帝乡明月到,犹自梦渔樵。
淮上渔者 郑谷 白头波上白发翁,家还船移浦浦风。 一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
风钓 程鹏翅 风吹水面浪偏高,直怨天公气不消。 安能息怒还平静,钓条鲤鱼做佳肴。
行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拨剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 寻西山隐者不遇 邱为 绝顶一茅茨,直上三十里。
扣关无僮仆,窥室惟案几。 若非巾柴车,应是钓秋水。
差池不相见,黾勉空仰止。 草色新雨中,松声晚窗里。
及兹契幽绝,自足荡心耳。 虽无宾主意,颇得清净理,兴尽方下山,何必待之子。
青溪 王维 言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣。
洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居,才可容颜十五余。良人玉勒乘骢马,侍女金盘脍鲤鱼。
画阁朱楼尽相望,红桃绿柳垂檐向。罗帏送上七香车,宝扇迎归九华帐。
狂夫富贵在青春,意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞,不惜珊瑚持与人。
春窗曙灭九微火,九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时,妆成只是熏香坐。
城中相识尽繁华,日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉,贫*江头自浣纱。
渔翁盼春 丁洪 蛰居茅室躲寒冬,忽见墙头柳色葱. 只待桃花红大地,金钩一副钓金龙。 渔乐 丁洪 树上蝉莺奏,花丛蜂蟀鸣.世间交响乐,最美钓铃声. 予告归里,画竹别潍县绅士民 郑板桥 乌纱掷去不为官,橐橐萧萧两袖寒;写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。
石鱼湖上醉歌并序 元结 漫叟以公田米酿酒,因休暇则载酒于湖上,时取一醉。欢醉中, 据湖岸引编巯鱼取酒,使舫载之,遍饮坐者。
意疑倚巴丘酌于君山之上, 诸子环洞庭而坐,酒舫泛泛然触波涛,而往来者,乃作歌以长之。 石鱼湖,似洞庭,夏水欲满君山春。
山为樽,水为沼,酒徒历历坐洲岛。 长风连日作大浪,不能废人运洒舫。
我持长瓢坐巴丘,酌饮四座以散愁。 长相思 陆游 云千重。
水千重。身在千重云水中。
月明收钓筒。 头未童。
耳未聋。得酒犹能双脸红。
一尊谁与同。 桥如虹。
水如空。一叶飘然烟雨中。
天教称放翁。 侧船篷。
使江风。蟹舍参差渔市东。
到时闻暮钟。渔父二首 陆游 镜湖俯仰两青天。
万顷玻璃一叶船。拈棹舞,拥蓑眠。
不作天仙作水仙。 长安免拜几公卿。
渔父横眠醉未醒。烟艇小,钓车轻。
遥指梅山一点青。渔父 吴镇 无端垂钓空潭心,鱼大船轻力不任。
忧倾倒,击浮沉,事事从轻不要深。 陵阳讼三门六刺滩 李白 三门横峻滩,六刺走波澜。
石惊虎伏起, 水状龙盘旋。何愁七里濑,使我欲投竿 渔父 张松龄 乐是风波钓是闲,草堂松桧已胜攀。
太湖水,洞庭山,狂风浪起且须还 渔歌子三首 张志和 钓台渔父褐为裘,两两三三作艋舟。能纵棹,贯乘流,长江白浪不曾忧。
松江。
小儿垂钓诗词全文
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
〖译文〗
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,
侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路他老远就招着小手,
唯恐怕鱼儿被吓跑他不敢大声应答。
鉴赏:
这首诗注重塑造形象,贴近生活,有如见其人,如闻其声之感。
这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材很少,因而显得可贵。一二句重在写形,三四句重在传神。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问,就因为看得见他。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。
通过以上的简略分析可以看出,前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]
①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得。踪迹:行动所留下的痕迹。
④浮萍:一种浮生在水面的植物。
[赏析]
池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。
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