有关于交流教研的诗句(培训部职责是什么?)
1.培训部职责是什么?
培训部部长职责
1、主持培训部的全面工作，拟定年、月工作计划及年、月工作总结，保证贯彻执行党和国家的各项方针、政策，执行上级部门的指示和决定。
2、组织实施培训部有关管理制度，负责对各教学人员的工作考评，严格管理、提高效益、加快发展，确保培训工作上水平、上档次。
3、负责管理和合理使用培训经费，监控培室内的物品购置，严格执行国家财政法规和财务制度。
4、负责宫内外教师教学评聘、教学考核、视工作表现。提出有关奖惩情况意见。
5、关心教职员工的工作、学习和生活，正确处理好各部门之间的关系，加强团结，增强凝聚力，调动工作积极性，提高工作效率。
6、调配合宫内的各项竞赛，演出等活动。
（二）培训部付部长职责
1、密切配合部长做好部室日常工作（宣传、招生等），当部长不在的时候主动担起部长职责。
2、负责做好少科站的各项工作，组织开展相关项目培训及有关竞赛、展览等形式的活动。
3、主管培训部的教务工作。
4、完成宫与部下达的各项工作任务。
（三）教务人员工作职责
1、在培训部长领导下，主管教务工作。协助部长制定好招生工作及相应的招生宣传报名，编排等工作。
2、视学科教学实际，编制科学合理的课程表，及时调整和合理安排教室，负责检查教室的卫生和设施安全情况，及时提出解决意见，保证教室的高效作用。
3、负责因临时调课需要的通知工作。
4、整理、保管好各类教学用具，培训档案（学生花名册、成果奖册、教学意见反馈教学活动资料等）
5、协助部长检查、督促各学科保质保量完成教学计划；负责《教学意见反馈书》的发放、收交、整理。
6、负责对宫内外的咨询和处理其他相关的日常工作。
（四）专业教师岗位职责
1、负责本专业学科的整体工作，积极开展各项教学、教研活动。
2、按照本专业教学大纲认真制定学期教学计划并向家长开课，接受社会监督。
3、履行教师职责，认真备课、上课。并在教育实践中，不断完善教育方法，注重学生的学习兴趣培养，努力提高教育质量。
4、培训结束，必须如期对学员进行等级评定，及时向家长交流。
5、教育学生讲卫生、爱公物，注意对门、窗、水电等公共设施的管理和周边环境的爱护，严禁乱涂乱画。
6、加强学生安全教育。培训前，教师做到提前5分钟到教室，培训后，教师必须待学生全部离室后，方可离开教室，确保培训时的安全。
7、负责本室（活动场地）内的电器设备的开关和安全检查，发现问题及时处理并向值班人员反映。
（五）外聘课任教师工作职责
课任教师是工作的主持者，领导者和管理人，是教育学生、一培养学生健康成长的骨干力量。一个班级的班风、学风的好坏、学生的优劣，与任课教师有直接关系，课任老师工作十分重要，为使课任老师能够尽职尽责，很好的完成教育教学任务，特订定课任老师工作职责
1、忠诚民族教育事业，教书育人，培养祖国建设和民振兴德才兼备的专业人才
2、努力钻研教学大纲，吃透教材，熟悉教材，不断改革，总结经验，提高教学水平，保证全面完成教学任务，保证教学质量。
3、认真备课，认真教学，认真批改作业，认真考核，认真辅导学生，认真做好分析总结。
4、以“勤奋严谨、实干实效、铸魂启智、为人师表”的精神和敬业爱岗的教学作风。勤奋好学，精通业务，积极努力探索良好的教学方法。
5、积极组织、指导学生开展有益的课外活动。
6、讲文明、讲礼貌，注意仪容、仪表。
7、必须制定出各年级学科工作计划，提出本学期的奋斗目标——教育目标和教学目标。
8、教育学生努力完成学习任务，经常与学生家长联系，了解和研究学生的身心特点和学习情况、思想情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，激发求知欲望，发展自学能力，提高学习成绩。
9、广泛听取学生的意见，并将意见加以分析归纳，及时处理解决，将学生中出现的错误和不良倾向处理在萌芽时期，有重大问题要及时汇报学校，处理问题不留后患。
10、做好后进生的思想转化工作，多找他们谈心，热情帮助他们，发挥他们的特长，鼓励他们积极上进。
2.关于语文教研组的对联
对联，又叫“楹联”，“对子”，是中国人民喜闻乐见的与诗文辞赋和书法相结合的独特的综合艺术。
传统观点认为，“对联”是由“春联”演变而来的；而“春联”的源头则可以上溯到中国古代的“桃符”。根据《淮南子》记载：“题桃符”是在两块长约七八寸、宽一寸余的桃木上面写些祛祸祈福的吉祥话，或者写上“神荼”、“郁垒”（也写作“郁雷”）——两个神名，悬挂门旁，用来避鬼驱邪的一种风俗。
有人考证，最早的一幅“春联”是五代后蜀主孟昶写的。据《宋史·蜀世家》记载：北宋开宝元年（公元964年）五代后蜀主孟昶叫学士辛寅逊在桃符板上题词，因嫌辛寅逊写得不工稳，孟昶就自己题写了“新年纳余庆 嘉节号长春”，据说从此以后，“题桃符”便逐渐演化为“写春联”了。
其实，中国古代自《诗经》以来不断发展的诗歌为“春联”的出现准备了丰厚的物质基础。源远流长的诗歌中，对举（对仗、对偶）的诗句俯拾皆是。
西汉庾信、江淹、鲍照的诗歌中就有不少“对仗”十分工整的句子。更为重要的是骈体文的发展兴盛和沈约、杜审言等人对诗歌在音韵学方面的革新和规范，而诗歌又在中国古代从汉代到宋代数百年间占据着中国古代文学的统治地位。
孟昶只是把唐代就盛行的诗歌的对仗句子第一次在题“桃符”时的“创新”运用罢了，而这种形式又为当时和后世所喜爱和传播。所以，“春联”是一个应运而生又有深受欢迎的有旺盛生命力的时代产物。
因而宋代，春联逐渐推广，成为名胜古迹、寺庙廊院、店堂书房的重要装饰物，有些人也将其作为庆吊、交际之用。
3.关于蝴蝶的故事有哪些
1.庄生梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则戚戚然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”
2. 蝴蝶的故事
一天一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点挣扎出来了，几个小时过去了……
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看得心疼了，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是他的身形很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。
他接着观察，期待着在某一刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑他的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。
然而，这一刻始终没有出现！
实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
这个好意的人并不知道，蝴蝶在从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……
有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。
如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会像现在那样强健，我们将永远不能飞翔……
3.蝴蝶色彩斑斓、形态美丽，是自然界中最受文人骚客注目的昆虫，我国因此形成了源远流长的蝴蝶文化，从“庄周梦蝶”到“梁祝化蝶”，有关蝴蝶的典故传说比比皆是。宋代诗人谢逸，一生写咏蝶诗逾三百首，被后人称为”谢蝴蝶”，他的诗句“狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻”，把蝴蝶的飘逸风姿写得出神入化，可惜他没来过蝴蝶泉，否则他的诗句会更加色彩斑斓。
4.梁祝化蝶
4.有什么关于“教”字开头的诗句
1、教人怎不伤情。
觉几度、魂飞梦惊。 2、教人无处寄相思，落花芳草过前期，没人知。
3、教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。 4、教人知个数，留客赏斯须。
一夜轻风起，千金买亦无。 5、教坊大使久知名，郢上词人歌不足。
1、教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。
柳梢青·送卢梅坡 作者：刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。
后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 2、教人无处寄相思，落花芳草过前期，没人知。
虞美人·好风微揭帘旌起 作者：孙光宪 好风微揭帘旌起，金翼鸾相倚。翠檐愁听乳禽声，此时春态暗关情，独难平。
画堂流水空相翳，一穗香摇曳。教人无处寄相思，落花芳草过前期，没人知。
3、教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。 破阵子·四十年来家国 作者：李煜 四十年来家国，三千里地山河。
凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
4、教人知个数，留客赏斯须。一夜轻风起，千金买亦无。
赏牡丹 作者：王建 此花名价别，开艳益皇都。香遍苓菱死，红烧踯躅枯。
软光笼细脉，妖色暖鲜肤。满蕊攒黄粉，含棱缕绛苏。
好和薰御服，堪画入宫图。晚态愁新妇，残妆望病夫。
教人知个数，留客赏斯须。一夜轻风起，千金买亦无。
5、教坊大使久知名，郢上词人歌不足。 寄荆娘写真 作者：李涉 章华台南莎草齐，长河柳色连金堤。
青楼曈曨曙光蚤，梨花满巷莺新啼。章台玉颜年十六，小来能唱西梁曲。
教坊大使久知名，郢上词人歌不足。少年才子心相许，夜夜高堂梦云雨。
五铢香帔结同心，三寸红笺替传语。缘池并戏双鸳鸯，田田翠叶红莲香。
百年恩爱两相许，一夕不见生愁肠。上清仙女征游伴，欲从湘灵住河汉。
只愁陵谷变人寰，空叹桑田归海岸。愿分精魄定形影，永似银壶挂金井。
召得丹青绝世工，写真与身真相同。忽然相对两不语，疑是妆成来镜中。
岂期人愿天不违，。
