《美丽的校园》在校园中学习和生活着本身就是一种幸福和美丽小草探头带出泥土的芬芳紫荆把全身涂满嫣红垂柳枝头摇摆春天的舞姿玉兰花散发出淡淡的清香即便花落也只能带走你所有的忧伤剩下果实快乐的成长即使叶黄也只能感谢秋天秋去冬来孕育下一次的梦想满眼都是朝气蓬勃入耳皆是琅琅书声和年轻的孩子们在一起生活一直充满春的呼吸美丽着幸福着在我的春天我的校园《初冬校园》角落红花尽,初冬无觅处。
满园青草绿,不减旧时姿。脸颊微风掠,虽轻带寒意。
书生耳畔来,习艺伴寒暑。 《校园晨曲》凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的梯子 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我《校园即景》走近校园 我的脚步落叶般轻轻 一颗绿色的头颅用阳光的汁水润染、滋长 母乳喂养的土地上 搜寻一些澄澈的诗行、远去的光和花朵 此时,我们相对默默无语 相互观望却依旧用自己的方式幸福 你用最淳朴的方式 一口一口地,喂养 我逐渐长高的童年《美丽的校园静悄悄》假山前一群可爱的小鸟叽叽喳喳地在觅食嬉闹这儿是她们快乐的王国也没有任何外界的侵扰啊,美丽的校园静悄悄白杨树微风中轻轻地摇树上的蝉儿在声声欢叫这是她们最开心的季节歌唱中享受成长的美妙。
1、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐代:颜真卿《劝学》2、少年易老学难百成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——宋代:朱熹《劝学诗》3、击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。——唐代:孟郊《劝学》4、大度夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。——唐代:成彦雄《松》5、学向勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。——宋代:汪洙《勤学》6、十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血,洒向千回峰秋叶丹。——明代:戚继光《望阙台》7、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代:杜荀鹤《小松》8、几日随风北海游,回从扬子大江头。
臣心一片磁针石答,不指南方不肯休。——宋代:文天祥《扬子江》。
描写”校园美景“的诗句有: 黑墨染白发,书山填心海。
勤学不论秋,严监偶神游。角落红花尽,初冬无觅处。
十年寒窗无人问,一举成名天下知。白发书生神州泪,尽凄凉不向牛山滴。
1.校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。
2.中国在4000多年前就有了学校。那时学校的名字叫“痒”。
高一级的大学叫“上痒”,低一级的小学叫“下痒”。到了夏朝(公元前21世纪——公元前16世纪)把学校又分成了四个等级,按级别叫做:“学”、“东序”、“西序”、“校”。
3.以上诗词全文如下:(1)“黑墨染白发,书山填心海。”出自《园趣》:黑墨染白发,书山填心海。
课间嬉闹闹,犹怕归迟迟。(2)“勤学不论秋,严监偶神游。”
出自《玩子学》:勤学不论秋,严监偶神游。茅塞顿悟时,快乐可知否?明珠闪耀缀津河,芳草萋萋水漾波。
咿呀门开迎雏燕,叽喳振翼唱欢歌。名师指教今有幸,学子殷殷待细琢。
难负校园真美景,吾当苦学为家国!(3)“角落红花尽,初冬无觅处。”出自《初冬校园》:角落红花尽,初冬无觅处。
满园青草绿,不减旧时姿。 脸颊微风掠,虽轻带寒意。
书生耳畔来,习艺伴寒暑。(4)“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”
出自元末高明的《琵琶记》:朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。
不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。十年窗下无人问,一举成名天下知。
我本将心向明月,奈何明月照沟渠。(5)“白发书生神州泪,尽凄凉不向牛山滴。”
出自宋代·刘克庄《贺新郎·九日》:湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。
老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。
白发书生神州泪,尽凄凉、不向牛山滴。追往事,去无迹。
少年自负凌云笔。到而今、春华落尽,满怀萧瑟。
常恨世人新意少,爱说南朝狂客。把破帽、年年拈出。
若对黄花孤负酒,怕黄花、也笑人岑寂。鸿北去,日西匿。
参考资料古诗文网:http://so.gushiwen.org/view_61142.aspx。
假如没有老师 假如小草没有了甘露 那么它永远享受不到成长的快乐 假如天空没有星星 那么人们就失去了指向的航标 假如花园没有了园丁 那么它只不过是一块荒无的土地 假如我们没有了老师 那么,那么会怎么样呢 老师是甜美的甘露 她使小草茁壮成长 老师是闪亮的星星 她为我们指明航线 老师是辛勤的园丁 她使荒无的土地变成美丽的花园 假如,假如没有了老师 就没有了现在的我们 感谢您啊,老师 你以甘美繁荣乳汁孕育了我们 您以辛勤的汗水,滋润了我们 山外有山 “山外青山楼外楼”——这是谁的诗句,后面的句子是什么,秦辰已记不清了,也不想查证,那样显得不实在。
不知道的就说不知道好了——但以后要搞清楚。自己不知道的东西那么多,还有是么理由可骄傲呢?他记得上小学时,学习成绩一直名列前茅,到考初中时,却是勉强被录取,才真正体会到“山外青山楼外楼”的一点含义。
秦辰一跨进中学的大门,就被那里的环境所吸引,没过多久,又听说一位校长赞美学校的诗歌:南靠大河北靠山,两旁小溪水潺潺,东临一条国防路,西是原野米粮川。其诗其境,秦辰感到很贴切,很感人。
“要赶上去,一定走到更高的山上去!”他暗暗的下着决心。 秦辰对语文有点偏爱,其他课程老是赶不上去,使他尝到了到爬山外山的艰辛滋味,这个滋味比吞咽生了粘丝的地瓜叶窝窝头更难受。
虽然全国已度过三年自然灾害,但秦辰的家里依然国着“半年糠菜半年地瓜干”的生活。别的同学吃白面馒头、玉米窝窝头,它只能吃地瓜干、玉米稀饭、糠菜窝窝头。
但不论是在课堂上,还是在气灯照耀下的早晚自习中,他都是那样的专注,那样的认真,紧瞅着那一座座山峰,艰辛的向上攀登。 初中一年级即将结束的时候,秦辰的各科成绩已名列前茅,特别是他的一篇升级作文,在语文教研室老师们的共同认知中,在三个年级的语文课上作为范文,引来许多同学赞许的目光。
“山外还有山么?”应该是肯定的。但当你站在山顶的时候,有时候就不会那么清醒,何况是一个年轻的少年。
——成年人也不一定那么清醒。 秦辰也是这样。
他有一个想法,通过翻阅一座座山峰,走到山外去,看看山外的世界是个什么样子。——比如说,山外的世界也吃地瓜叶窝窝头么? 一次小小的转变 屈指一算真的是好久没有更新自己的空间了,总觉得自己有毅力可以天天更新空间的,然而时间却再次证明了她的威慑力,我被无情地摧毁了仅有的点滴矜持,觉得很搞笑。
前些日子有好多的不愉快和不开心,但是生活就是如此般的充满着神秘的吸引力,即使是让我遍体鳞伤,心力僬脆,我依然不能停止自己不让自己去感受,去经历这种种的第一次和生命中的不可思议。 不愿意在把每一天的小事情都写到空间中了,既然自己是学艺术的,总不能老让别人觉得写的东西很肤浅,呵呵,虽然自己的能力是极其有限的。
就拿最近要写的赞美学校的诗歌来说吧,就已经想用自己的脑袋去撞墙,真是无灵感啊,不过呢,自己还是希望能够写出些能够让心灵为之颤动一小下的文字,即使是那么的微妙的丝丝缕缕…… 五一黄金周的发生的事情实在是太多了,要写的东西千丝万缕,总没有个头绪,除了整理还是整理……回来后事情立即多了起来,犹如那泛溢的洪水,转眼间已把我压得喘不过气来。发觉自己老把空间当作是自己的发泄处,总把无数的牢骚写这里,定格在记忆的点点滴滴中,使得这样的伤心与无奈成为历史,成为我成长中的永远抹不去的伤疤。
然而现实的我并不喜欢这样,这样做的唯一结果就是让一个原本很大我的自己变得让自己都不认识的一个完全失去心志的木壳。因为自己认识到了这点,所以我将慢慢地改变自己,改变这被我视之为自己灵魂彻底自由的圣地:)写上一首以前的小诗: 我用恶魔的翅膀飞向天堂 当有一天我的灵魂离我而去 生命的挽歌在天际第一次奏响 我 却只能静静地躺在原地 用那冰冷的身躯感受大地的脉搏 聆听着那心脏渐渐消弱的颤动 等待着这一切的终结 当所有的声音在我的世界中逝去 当我那双依然迷恋的眼睛慢慢合上 我 知道我已经离开 然而我也清楚地明白 我即将去往另一个原本不属于我的世界 早就听人说 当灵魂离开躯体的那一刹那 便注定了我必须从一个熟悉的地方 去向一个陌生的地方 不管我愿意还是不愿意 面对这样的真理 在我看来 挣扎与抵抗显然是多余的 或许我 就是那样一个逆来顺受的人 不知道是不是上帝与我开了个玩笑 当我被无情地摆弄于股掌之间 慢慢失去知觉时 展现在我面前的却是一个交叉路口 路口的尽处连接着两个全然不同的世界 一个名叫地狱 而另一个名叫天堂 很早就在我原本的世界中知道 地狱里住着的全是那些张着血盆大口的恶魔 而那天堂里 住满了拥有白色翅膀的天使 就在我毫不犹豫 欣然做出自认为最为正确的抉择时 眼前的那条通往天堂的道路 消失了 消失得是那样的彻底 那样得令我撕心裂肺 也因为这样 使我坚信不疑的是 这一切的一切都只是上帝的一个玩笑 而我 也仅仅只是这个玩笑中的一个角色 一个唯一的主角 我 仍然衣来顺受! 依旧默默承受? 即便这是我的本性亦是我的本意 但我却依然无法用。
很高兴为你解答 希望以下资料对您有帮助 还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。
万涓成水、汇"绿"成"和" 。 一滴雨露,挽救一个生命;一片蓝天,拯救一个地球。
同享一片蓝天,共创无限和谐。 打造一方净土,共享一片蓝天。
青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。 破坏环境获得的利益是债务。
创蓝天碧水新城福泽你我他,建文明和谐人居惠及千万家。 让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
护天护地护花护草护环境,爱山爱水爱林爱鸟爱株洲 同心描绿色, 众手绘蓝天。 把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
请每天反省:除了污染,我还留下了什么? 珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。 蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
实行清洁生产 综合利用资源 打造绿色竞争力 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。 绿色贵在保持,环保重在行动。
打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人生。 以法保护自然环境,以德创建社会文明。
人生百年 环保千秋 世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。 文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境,倡导文明环保新气象。 与绿色相约,与环保同行。
用心灵播撒绿色的种子,用汗水犁出绿色的家园。 点点滴滴环保情,殷殷切切爱国心。
绿色深呼吸,阳光好滋味。 手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
加强污染防治工作,共同构建和谐株洲。 如果自然是母亲,那么我们就应该是孝子。
保护环境就是保护人类自己。 自然在身边,保护在心中。
爱护大自然,建设美好家园。 绿色,是自然之美,是心灵之声,是人类的依靠。
地球你我家,保护靠大家。 自然是什么?是你得以生存的母亲。
关注环境,就是关注未来。 用心保护,因为那是我们生活的根本。
植物青青,水也清清。路房园新,家也温馨。
环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。 伸出你的手,伸出我的手,擦亮蓝天,播撒绿色。
建绿色家园,创美好生活。 您爱自然多一点,自然爱您久一点。
金山银山,不如绿水青山。 保护蓝天碧水,爱护生态家园。
生命是树,绿色是根。 保护环境,爱我家园。
绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。 每个人都有保护绿化的责任,每个人也有享受绿化的权利。
管住口,不乱吐;管住手,不乱扔;管住脚,不乱踏。 比清新,比亮丽,画出一幅好天地;你参加,我参加,美化校园靠大家。
保护环境,从我做起。 环境问题,关系人人;环境保护,人人有责。
环境保护从娃娃做起。 生命和绿色拥抱 人类与生态共存 小草睡觉,请勿打扰。
请保护一草一木。 保护环境,人人有责。
我是“白雪公主”,请勿弄脏我的衣服。 我是整洁的墙壁,请勿给我“化装”。
社区优美环境,需要大家共同维护。 为了小区的整洁,请勿带宠物到处大小便。
有了我——植物,家园才会更美丽。 为了家园更美,请勿摘花。
足下留情,春意更浓。 树立环保理念,创建绿色家园。
别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。 排放废水少一刻,小鱼欢乐多一刻。
带走生活垃圾,保护自然环境。 学校是我家,保护环境靠大家。
保护环境,健康你我他。 不要践踏草坪。
校园是我家,卫生靠大家。 保护环境,从我做起。
请勿把垃圾扔入河内。 请勿摘花。
少些尘土,再现碧蓝天空。 让我们用汗水换来洁净。
砍伐树木,害人害己。 保护水源,留下纯净。
种一棵树,就像给地球一份礼物。 让小鸟拥有一片蓝天。
不随地乱扔垃圾。 让动植物与我们同生存。
热爱自然,保护自然,享受自然。 小树小树我爱你,就像老鼠爱大米。
垃圾身上粘害虫,别让垃圾到处跑。 小小垃圾危害多,不仅伤人还伤景。
同在蓝天下,共享美好家园。 变废为宝,点铁成金。
垃圾也有用,请别乱扔它。 节约身边的一点一滴,爱护我们共同的家园。
垃圾有家我送它,保护环境你我他。 说话轻轻,走路轻轻,上下楼梯也要轻。
噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。 请不要乱丢垃圾,随地吐痰,让我们的家园更美好。
还天空蔚蓝,还草地碧绿。 植树造林,造福后代。
不要乱扔瓜皮果壳。 菜场整洁,大家开心。
我是白雪公主,请不要把我变成灰姑娘。 让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。
还鱼儿洁净明亮的家。 美好家园需要我们共同建设。
除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。 美好的校园环境,需要大家共同建设和创造。
请采纳 谢谢。
关于秋天的赞美诗
~~~~じ☆ve~北极君著
1.秋的心翼
秋天的心情
像一双放飞的翅膀
让愉快的感觉飞翔
天更高了,更蓝了
我在更广阔天空中没有了彷徨
沿着风的方向
向前
自由的流浪
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
2.风中的蝴蝶
风中的蝴蝶
失去了鲜红的玫瑰
在纸碎金迷的秋天里
喝醉
总以为
落叶是自己的另一半
同落叶一起飘飞
同落叶一起枯萎
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
3.把往事丢在秋雨里哭泣
把往事丢在秋雨里
流浪的鞋子已习惯了哭泣
向前走
会在纷飞落叶中迷路
向后退
夏天还是一个打不开的秘密
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
4.问你,问自己?
没有星星的夜里,
还有月亮陪伴你
在飘满秋风的季节
是否还有一块糖果的甜蜜可以回忆?
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
5.午后的枫叶
深秋的太阳
流了血
染红
午后的枫叶
把这份余热
装进信封里
寄给更寒冷的黑夜
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
6.最后的童话
我是一片
刚刚失去希望的树叶
飘飘落落想实现
最后一个心愿
就是躺在你经过的路上
任你的脚步踏践
在这坚硬的城市里
再给你最后一丝缠绵
~~~love北极君诗歌《秋的心翼》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐代:颜真卿《劝学》2、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——宋代:朱熹《劝学诗》3、击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。——唐代:孟郊《劝学》4、大夫名价古今闻,盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了,夕阳犹挂数枝云。——唐代:成彦雄《松》5、学向勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。——宋代:汪洙《勤学》6、十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。——明代:戚继光《望阙台》7、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代:杜荀鹤《小松》8、几日随风北海游,回从扬子大江头。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——宋代:文天祥《扬子江》。
诗歌一:校园
踏入校园.
书香弥漫.
一阵暖风,
吹拂身边.
校园是诗,
校园是画.
校园是一条历史长河,
校园是香山红叶似火.
这里是诗的海洋,
这里是花的乐园.
我们在这里耕耘,
我们在这里收获.
我们的校园,
是梦的天堂!
诗歌二:学校颂
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
诗歌三:假如没有老师
假如小草没有了甘露
那么它永远享受不到成长的快乐
假如天空没有星星
那么人们就失去了指向的航标
假如花园没有了园丁
那么它只不过是一块荒无的土地
假如我们没有了老师
那么,那么会怎么样呢
老师是甜美的甘露
她使小草茁壮成长
老师是闪亮的星星
她为我们指明航线
老师是辛勤的园丁
她使荒无的土地变成美丽的花园
假如,假如没有了老师
就没有了现在的我们
感谢您啊,老师
你以甘美繁荣乳汁孕育
了我们
您以辛勤的汗水,滋润了我们
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