少年不知勤学早,白首方悔读书迟.
欲得真学问,须下苦工夫.
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.
学而不思则罔,思而不学则殆.
学然后能行,思然后有得.
吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也.
博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之.
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.
读书破万卷,下笔如有神.
发奋识遍天下字,立志读尽人间书.
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.
钟不敲不鸣,人不学不灵.
水不流,会发臭;人不学,会落后.
早起多长一智,晚睡多增一闻.
汗水换来丰收,勤学取得知识.
人不劳动没出息,人不学习没长进.
刀不快,石上磨.人不会,世上学.
勤奋是聪明的土壤,勤学是聪明的钥匙.
人贵有志,学贵有恒.
靠父亲的学识成不了学者.
活到老,学到老,一生一世学不了.
聪明靠努力学习,知识靠平日积累.
刻苦学习的人总能实现自己的愿望.
灵感是从来不拜访懒汉的.
学成巧,总是巧;装成巧,惹人笑.
平时不好学,临考悔已迟.
不怕学不会,只怕不肯钻.
不怕学不成,只怕心不诚.
愈学习,愈发现自己无知.
百学须先立志.(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
笔落惊风雨,诗成泣鬼神.(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也.(孔子)
1. 宋代:陆游 《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 2. 唐代:颜真卿 《劝学诗》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 3. 宋代:朱熹 《劝学诗》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 4. 唐代:孟郊 《劝学》 击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。 5. 唐代:王贞白《白鹿洞二首·》 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。 为什么我们读书要珍惜时光呢? 把握光阴及时努力,因为人生的岁月很有限,不要等到年纪老了,才悔恨自己浪费了宝贵的青春时光。
人生很短暂,我们利用这个短暂的生命,要对得起父母的养育之恩,要对得起兄弟姐妹的关照,要对得起成长过程中诸多长者的提携,要对得起国家对我们的诸多照顾。所以,当一个人念念都是念着这些恩德,想着要去完成他人生的本分、使命,他一定是尽心尽力孝顺父母、友爱兄弟,进一步去奉献社会,没有人去推他,他也会快步向前。
上一句是黑发不知勤学早。这句诗出自唐代诗人颜真卿所作的《劝学》,全诗原文如下:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
白话文意思是每三更半夜到五更鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
扩展资料
创作背景:颜真卿是中国唐代著名书法家,他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。他3岁丧父,家道中落,母亲殷氏对他寄予厚望,实行严格的家庭教育,亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学,每日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。
第一句用客观现象写时间早“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。
第二句为第一句作补充,表达了年少学习时应该不分昼夜学习,通过努力学习才能报家报国,建功立业。第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。句子中“黑发”,“白首”是采用借代的修辞方法,借指青年和老年。
通过对比的手法,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。从结构上看,三、四句为对偶句,“黑发”与“白首”前后呼应,互相映衬,给读者留下深刻的印象。
这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,最好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。
从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。诗人是从学习的意义,作用和学习应持的态度方法等角度立意,希望人们重视后天学习,以加强自身的行为修养。
回望此刻,我心澎湃
青年朝气,蓄意蓬发。
慢慢的我们长大了,
从少年变成了青年
有些时候,我们还是处处透露着孩童的淘气。
渐渐地我们心里成熟,少了些对大人的依赖。
我在这里由衷的祝福成为青年的你们。
祝你们早日迈入社会,成为新星。
祝你们成为这世界上的栋梁。
你们要记住你们是独一无二的
啊,青年。
多么的有朝气。
啊,青年。
你们无限风光。
你们是青年,你们是希望。
嘛···自作多情手贱的戳进来了。忽然发现好像没有头绪。就这样吧···
1、《登鹳雀楼》
年代: 唐 作者: 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
2.《冬夜读书示子聿》
年代: 宋 作者: 陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
3.《满江红·怒发冲冠》
年代: 宋 作者: 岳飞
怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。
译文:气得头发竖起,以至于将帽子顶起,登高倚栏杆,一场潇潇细雨刚刚停歇。抬头望眼四望辽阔一片,仰天长声啸叹,一片报国之心充满心怀三十多年来虽已建立一些功名,但如同尘土微不足道,南北转战八千里,经过多少风云人生。
不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。靖康年的奇耻,尚未洗雪。臣子愤恨,何时才能泯灭。我要驾着战车向贺兰山进攻,连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志,打仗饿了就吃敌人的肉,谈笑渴了就喝敌人的鲜血。我要从头再来,收复旧日河山,朝拜故都京阙。
4.《登科后》
年代: 唐 作者: 孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
译文:以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
5.《过零丁洋》
年代: 宋 作者: 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
译文:回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
上一句是黑发不知勤学早。
这句诗出自唐代诗人颜真卿所作的《劝学》,全诗原文如下:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
白话文意思是每三更半夜到五更鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
扩展资料创作背景:颜真卿是中国唐代著名书法家,他创立的“颜体”楷书与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。他3岁丧父,家道中落,母亲殷氏对他寄予厚望,实行严格的家庭教育,亲自督学。
颜真卿也格外勤奋好学,每日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首七言古诗。前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋,后两句通过头发颜色变化来表达年长时时读书已晚。
劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。第一句用客观现象写时间早“三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。
第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。第二句为第一句作补充,表达了年少学习时应该不分昼夜学习,通过努力学习才能报家报国,建功立业。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。句子中“黑发”,“白首”是采用借代的修辞方法,借指青年和老年。
通过对比的手法,突出读书学习要趁早,不要到了老了后悔了才去学习。从结构上看,三、四句为对偶句,“黑发”与“白首”前后呼应,互相映衬,给读者留下深刻的印象。
这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。
作为有志气的人,要注意抓紧时间读书学习修身养性,最好的读书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月刻苦坚持,才能真正学到报国兴家立业的本领。从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。
诗人是从学习的意义,作用和学习应持的态度方法等角度立意,希望人们重视后天学习,以加强自身的行为修养。
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