同路前行的古诗句
1.形容一个人遇到困难不断前进的励志古诗有哪些
1、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——出自唐代黄蘖禅师的《上堂开示颂》
译文：不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——出自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》
译文：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》
译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
4、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——出自明代于谦的《石灰吟》
译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
5、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——译文：出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其八》
译文：要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
2.形容一个人遇到困难不断前进的励志古诗
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白《行路难·其一》 【释义】相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》 【释义】不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》 【释义】那些人当时不识得可以高耸入云的树木， 直到它高耸入云，人们才说它高。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【释义】我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——郑燮《竹石》 【释义】竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。——于谦《石灰吟》 【释义】石头只有经过多次撞击才能从山上开采出来，它把烈火焚烧看成平平常常的事。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 【释义】前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 【释义】自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》 【释义】一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，不丢失高远之志。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》 【释义】守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
3.努力前进的唐诗
皇皇三十载，书剑两无成。孟浩然
读书破万卷，下笔如有神。杜甫
吾生也有涯，而知也无涯。庄子
逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子
千里之行，始于足下。老子
学而不思则罔，思而不学则殆。
盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
奇文共欣赏，疑义相如析。
读万卷书，行万里路。刘彝
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦
读书百遍，其义自见。《三国志》
莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。窦巩
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅
志士惜日短，愁人知夜长。傅玄
己所不欲，勿施于人。孔子
敏而好学，不耻下问。
非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹
老冉冉其将至兮，恐修名之不立。屈原
少壮不努力，老大徒伤悲。
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝
4.关于激励人奋发向前的古诗
《长歌行》：“青青园中葵，朝露待日 。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至， 黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”
劝人立志的。《神童诗》：“少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。”宋•真宗《劝学文》：
富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志 ，六经勤向窗前读！
王安石《劝学文》
读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义，贫者因书富，富者因书贵。
劝勉刻若勤学的：
宋代诗人刘过也写过一道题为《书院》的“劝学诗”：“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多 ，会有岁稔时。”该诗是说勤奋读书如农夫种地，几分耕耘，几分收获。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）
劝勉讲究学习方法的：
唐、宋“八大家”之首的韩愈写过一首“劝学诗”：“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”。诗中向我们提出治学上的四人重要方面：多读、深思、虚心、躬行（身体力行）。
宋代陆九渊也曾写过一首题为《读书》的诗：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”强调读书切戒争匆、慌忙，要贯彻“涵泳”（细心体会、琢磨、推敲的意思），这确是经验之谈。
关于惜时的：
盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）
关于学习体会的：
半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）
关于学习乐趣的：
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬）
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）
