一颗炮弹
划破夜的宁静
带走沉睡中无辜的生灵
惶恐中醒来的人们发现
黎明已张开了它狰狞的眼睛
欲望填满了脆弱的躯体
人
已沦为绞肉的机器
坦克喷着仇恨的火柱
碾过残缺的尸体
滚滚的浓烟夹杂着腥臭的血气
漫山遍野
沉睡着无数低贱的生命
横流的血河
使夕阳更加妖魅
人间已变成炼狱
硝烟散去
人们又找回了欢声笑语
健忘的人类
把历史留给了书籍
一切又归为平静
但是
那弹坑旁盛开的鲜花
在为谁哭泣
亲,哦
、《与朱元思书》①总领全文的句子:②江水清澈: 江水湍急:③化静为动(山势高峻):④大自然美妙的交响曲:⑤从 侧面表现作者鄙弃功名,淡泊人生: 2、《五柳先生传》①表明先生最主要的性格:②“好读书”的方法: 态度:③安贫乐道:④赞语: 3、《马说》①写伯乐对千里马起决定作用的句子是:②描写千里马终身遭遇的句子: ③千里马的才能被埋没的根本原因:④直接原因:⑤食马者浅薄愚妄表现:⑥主旨是:⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是: 4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”:5、《小石潭记》①小石潭记环境美丽怡人:②写游鱼:③能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是 6.《岳阳楼记》①赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。
② 表现作者远大抱负的名句是:③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”:④表达作者旷达胸襟的名句是:⑤文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:⑥写游鱼花卉:⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:⑩ 由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:⑾ 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有" "的心态。⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指:7、《醉 翁 亭 记》①写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:②人们常用《醉翁亭记》中的成语“ ”来比喻言在此而意在彼,也比喻别有用心。
③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:④文中作者描绘四时之景的句子是:⑤文中点明全文主旨的句子是:⑥表达作者复杂感情的句子是:⑦文中贯穿全文主线的句子是:⑧文中与"饮少辄醉,而年又最高"相照应的文字是:⑨描写“众宾欢”的成语:⑩直接写醉 翁 亭 的六字:8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》①饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 ②诗中运用典故的诗句是 ③常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣): 9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是:10、《过零丁洋》①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:② 写出国家和个人的境遇的诗句是:③概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:④表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:11、《水调歌头•明月几时有》①词中直接写明月的诗句是:② 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:③ 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿:④"此事古难全"里的“此事”是指:⑤写出词人矛盾心理的句子是 12、《山坡羊•潼关怀古》①暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ② 言战争灾难:③主旨句是 13、《饮酒》①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:②反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:③蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理:④表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是 ⑤描写山中佳景:14、《行路难》①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句:③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞(含“行拂乱其所为”)的诗句是 ④暗用典故的诗句是 15、《茅屋这秋风所破歌》①杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思:②表现杜甫舍己为人,无私奉献精神的语句是:③含“黑云压城城欲摧”的句子:16、《白雪歌送武判官归京》①写北方边地风狂雪早的句子是:②以春花比喻冬雪的千古名句是③沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:⑤写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是: 17、《己亥杂诗》①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:②龚自珍辞官还乡,仍关心国家的前途和命运(形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神)的诗句是:③与“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”意义相反的句子:18、《送杜少府之任蜀州》:①知心朋友声息相通(丈夫非无泪,不洒离别间):②高适在送别友人时用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达,而王维在《渭城曲》则用“ , ”表达了相反的感情。19、《登幽州台歌》空前绝后:20、《送元二使安西》真挚的惜别之情:21、《宣州谢眺楼饯别校书云》①李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: ② 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句:③评价前人文章:④“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词,你认为最有可能的一句是: 。
23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色:24、《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:② 常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁,死而后已)的诗句是:25、《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”:。
【乐府杂曲·鼓吹曲辞·战城南】 唐·李白 去年战桑干源,今年战葱河道。
洗兵条支海上波,放马天山雪中草。万里长征战,三军尽衰老。
匈奴以杀戮为耕作,古来唯见白骨黄沙田。秦家筑城备胡处,汉家还有烽火燃。
烽火燃不息,征战无已时。野战格斗死,败马号鸣向天悲。
乌鸢啄人肠,衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽,将军空尔为。
乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。 【相和歌辞·从军行二首】 唐·李白 百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。
突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。 【杂曲歌辞·出自蓟北门行】 唐·李白 虏阵横北荒,胡星曜精芒。
羽书速惊电,烽火昼连光。虎竹救边急,戎车森已行。
明主不安席,按剑心飞扬。推毂出猛将,连旗登战场。
兵威冲绝漠,杀气凌穹苍。列卒赤山下,开营紫塞傍。
途冬沙风紧,旌旗飒凋伤。画角悲海月,征衣卷天霜。
挥刃斩楼兰,弯弓射贤王。单于一平荡,种落自奔亡。
收功报天子,行歌归咸阳。 【杂曲歌辞·白马篇】 唐·李白 龙马花雪毛,金鞍五陵豪。
秋霜切玉剑,落日明珠袍。斗鸡事万乘,轩盖一何高。
弓摧宜山虎,手接泰山猱。酒后竞风彩,三杯弄宝刀。
杀人如翦草,剧孟同游遨。发愤去函谷,从军向临洮。
叱咤万战场,匈奴尽波涛。归来使酒气,未肯拜萧曹。
羞入原宪室,荒径隐蓬蒿。 【李陵咏】 唐·王维 汉家李将军,三代将门子。
结发有奇策,少年成壮士。长驱塞上儿,深入单于垒。
旌旗列相向,箫鼓悲何已。日暮沙漠陲,战声烟尘里。
将令骄虏灭,岂独名王侍。既失大军援,遂婴穹庐耻。
少小蒙汉恩,何堪坐思此。深衷欲有报,投躯未能死。
引领望子卿,非君谁相理。 【老将行】 唐·王维 少年十五二十时,步行夺得胡马骑。
射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿。一身转战三千里,一剑曾当百万师。
汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜。卫青不败由天幸,李广无功缘数奇。
自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首。昔时飞箭无全目,今日垂杨生左肘。
路傍时卖故侯瓜,门前学种先生柳。苍茫古木连穷巷,寥落寒山对虚牖。
誓令疏勒出飞泉,不似颍川空使酒。贺兰山下阵如云,羽檄交驰日夕闻。
节使三河募年少,诏书五道出将军。试拂铁衣如雪色,聊持宝剑动星文。
愿得燕弓射天将,耻令越甲鸣吴军。莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋。
【兵车行】 唐·杜甫 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。
牵衣顿足阑道哭,哭声直上干云霄。道傍过者问行人,行人但云点行频。
或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。
边亭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。
纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。
长者虽有问,役夫敢申恨。且如今年冬,未休关西卒。
县官急索租,租税从何出。信知生男恶,反是生女好。
生女犹是嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。 【苦战行】 唐·杜甫 苦战身死马将军,自云伏波之子孙。
干戈未定失壮士,使我叹恨伤精魂。去年江南讨狂贼,临江把臂难再得。
别时孤云今不飞,时独看云泪横臆。 【丹青引,赠曹将军霸】 唐·杜甫 将军魏武之子孙,于今为庶为清门。
英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。学书初学卫夫人,但恨无过王右军。
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。开元之中常引见,承恩数上南熏殿。
凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。良相头上进贤冠,猛将腰间大羽箭。
褒公鄂公毛发动,英姿飒爽来酣战。先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下,迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素,意匠惨澹经营中。
斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。玉花却在御榻上,榻上庭前屹相向。
至尊含笑催赐金,圉人太仆皆惆怅。弟子韩干早入室,亦能画马穷殊相。
干惟画肉不画骨,忍使骅骝气凋丧。将军画善盖有神,必逢佳士亦写真。
即今飘泊干戈际,屡貌寻常行路人。途穷反遭俗眼白,世上未有如公贫。
但看古来盛名下,终日坎壈缠其身。 【杂曲歌辞·采桑】 唐 自古多征战,由来尚甲兵。
长驱千里去,一举两蕃平。按剑从沙漠,歌谣满帝京。
寄言天下将,须立武功名。 【杂曲歌辞·回纥】 唐 曾闻瀚海使难通,幽闺少妇罢裁缝。
缅想边庭征战苦,谁能对镜治愁容。久戍人将老,须臾变作白头翁。
【沙场夜】 唐·于濆 城上更声发,城下杵声歇。征人烧断蓬,对泣沙中月。
耕牛朝挽甲,战马夜衔铁。士卒浣戎衣,交河水为血。
轻裘两都客,洞房愁宿别。何况远辞家,生死犹未决。
【古征战】 唐·于濆 高峰凌青冥,深穴万丈坑。皇天自山谷,焉得人心平。
齐鲁足兵甲,燕赵多娉婷。仍闻丽水中,日日黄金生。
苟非夷齐心,岂得无战争。
这是世界上最著名的一首战争诗歌:生命成可贵爱情价更高若为自由故两者皆可抛———裴多菲也有我国古代的白雪歌送武判官归京作者: 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干千尺冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处战城南去年战,桑干原.今年战,葱河道.洗兵条支海上波,放马天山雪中草.万里长征战三军尽衰老.凶奴以杀戮为耕作,古来为见白骨黄沙田.秦家筑城备胡处,汗家还有烽火燃.烽火燃不熄征战无以时.野战格斗死,败马号鸣向天悲.鸟鸠啄人肠,衔飞上挂枯树枝.士谇涂草莽,将军空尔为.乃知兵器是凶器,圣人不得以而用之.辛弃疾的 醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外生沙场秋点兵马做的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生前出塞九首戚戚去故里,悠悠赴交河。
公家有程期,亡命婴祸罗。君已富士境,开边一何多?弃绝父母恩,吞声行负戈。
出门日已远,不受徒旅欺。骨肉恩岂断?男儿死无时。
走马脱辔头,手中挑青丝。捷下万仞冈,俯身试搴旗。
磨刀呜咽水,水赤刃伤手。欲轻肠断声,心绪乱已久。
丈夫誓许国,愤惋复何有?功名图麒麟,战骨当速朽。送徒既有长,远戍亦有身。
生死向前去,不劳吏怒嗔。路逢相识人,附书与六亲。
哀哉两决绝,不复同苦辛!迢迢万里馀,领我赴三军。军中异苦乐,主将宁尽闻?隔河见胡骑,倏忽数百群。
我始为奴朴,几时树功勋?挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。杀人亦有限,列(一作立)国自有疆。
苟能制侵陵,岂在多杀伤?驱马天雨雪,军行入高山。迳危抱寒石,指落曾冰间。
已去汉月远,何时筑城还?浮云暮南征,可望不可攀。单于寇我垒,百里风尘昏。
雄剑四五动,彼军为我奔。虏其名王归,系颈授辕门。
潜身备行列,一胜何足论?从军十年馀,能无分寸功?众人贵苟得,欲语羞雷同。中原有斗争,况在狄与戎?丈夫四方志,安可辞固穷?九咏寄从兄湛之塞垣(并序)兄卓荦经奇,与予读书罗浮,有扶风、越石之志。
以骠骑从袁督师死于边。边风地角寒初敛,天歌云乍飞。
大旗危欲折,孤将定何依?送雁侵胡月,惊霜点铁衣。可能吹妾梦,一为达金微?边月秦时一片月,万古照边州。
白动狼烟塞,寒生驿火楼。关山和泪到,圆缺及乡愁。
盈手梅花色,难将寄陇头。边尘紫塞三关隔,黄尘八面通。
胡笳吹复起,汉月照还空。杂沓仍随马,萧条暗逐风。
将军休拂拭,留点战袍红。边角片角吹残夜,雄关铁锁开。
古城连堞响,奔马踏霜回。玉塞降羌泪,天山旅雁哀。
何人闻此曲,不上望乡台?边笛吹笛上高城,城秋月正明。胡儿双泪下,汉塞一龙鸣。
沙柳愁中折,梅花梦里惊。徘徊三五弄,肠断忆南征。
边雁候雁发金河,纷纷带雪过。阵连关月小,声断塞风多。
高举愁梁稻,低飞怯网罗。羽毛非敢惜,书礼奈君何!边马天马应星晨,金羁虎豹茵。
骄盘春草短,叱拨桃花新。窟冻长城雪,蹄穿大漠尘。
百战交河道,功成还与人。边柳叹息阳关柳,青青能几时?春光不可度,绿鬓已成丝。
岁岁愁扳折。依依绾别离。
故园有奇树,日夜忆连枝。边草王孙去不返,马足共车轮。
万里连天色,终年出塞人。几经金海雪,不见玉关春。
独夜寒塘梦,相思愁白苹。江城子平沙浅草接天长。
路茫茫,几兴亡。昨夜波声,洗岸骨如霜。
千古英雄成底事,徒感慨,谩悲凉。少年有意伏中行,馘名王,扫沙场。
击楫中流,曾记泪沾裳。欲上治安双阙远,空怅望,过维扬。
青玉案伤心误到芜城路,携血泪,无挥处。半月模糊霜几树,紫箫低远,翠翘明灭,隐隐羊车度。
鲸波碧浸横江锁,故垒萧萧芦荻浦,烟水不知人事错,戈船千里,降帆一片,莫怨莲花步。江城子醉来长袖舞鸡鸣。
短歌行。壮心惊。
西北神州,依旧一新亭。三十六峰长剑在,星斗气,郁峥嵘。
古来豪侠数幽并。鬓星星。
竟何成。他日封侯,编简为谁青。
一掬钓鱼坛上泪,风浩浩,雨冥冥。边雁候雁发金河,纷纷带雪过。
阵连关月小,声断塞风多。高举愁梁稻,低飞怯网罗。
羽毛非敢惜,书礼奈君何!白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干千尺冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处这个有用鍀!!◆活动目标:1、让学生通过对有关战争的各种信息的搜集、整理、探究,提高对战争的认识,培养热爱和平的情感和社会责任感。2、让学生通过文字、图片、表演、论辨等形式展示成果,进而开阔文化视野,积累有关战争的历史知识和文学知识。
3、让学生通过口语交际、英雄故事的讲述,培养学生的口头表达能力。4、通过写作训练,引导学生以“战争”为话题,多角度地认。
战争从有私财产和阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间的,在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式(毛泽东)
战争来了又走,我的士兵却永远忠诚。
●战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)
●战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)
●包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)
●战争用伯也用黄金(奥维德)
●战争似乎就意味着血和铁(昆体良)
●战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱----(肖伯纳)
●有国家就有战争(伯克)
●建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁----(史文明)
●一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)
●战争是帝王的娱乐(英国)
●对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)
●只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)
●一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)
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