解说词里怎么套用古诗句
1.编写古诗串词
串词的意思是：
要反映上面和下面的，起承上启下作用。
古诗串词有：
张祜
故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
24.登乐游原
李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
25.
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
26.渡汉江
李频
岭外音书绝，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
27.
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
28.哥舒歌
西鄙人
北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
李白的
29.独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
30.玉阶怨
玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
31.对雪献从兄虞城宰
昨夜梁园里。
弟寒兄不知。
庭前看玉树。
肠断忆连枝。
32.口号 （一作口号留别金陵诸公 ）
食出野田美。
酒临远水倾。
东流若未尽。
应见别离情。
33.别东林寺僧
东林送客处。
月出白猿啼。
笑别庐山远。
何烦过虎溪。
杜甫的
34.绝句
--[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
35.八阵图
杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
36. 即事
五言绝句
1.鹿柴
王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3.
送别
王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归
4. 相思
王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思
5.《鹿柴》
作者：王维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6.
杂诗
王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
7.送崔九
裴迪
归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪
祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
太多了！写不完！谁说古人不懂文学，做诗到挺积极的嘛~，十天十夜也说不完啦！[温馨提示：别说十天十夜，就两三年也说不完哦！}
2.《古诗新唱》 解说词
披路风尘缓缓走向我演绎历史精彩；
数千载风流翩跹至我诉说代风韵；
山睿智水灵；
举望明月惆怅；
更春江水绿蓝绚烂；
面让今我起携手步入诗歌历史廊，
用舞蹈，用灵受触摸流载千古典神韵.
附：古诗展板解说词
人生因吟唱而深刻。 生活因诗展而精彩。 听着轻快的古诗新唱，伴着优美的音乐，欢迎领导们来指导. 小学展板分三大块：古诗积累 诗情画意 诗海畅游. 在日积月累背诵古诗的基础上，我们学会赏析古诗，赏析内容有：理解重点字词意，诠释诗意，拓展延伸，知识链接，名句的运用等.诗中有画，画中有诗，诗中有情，情景交融，可谓诗情画意.我们的仿写古诗更是一道亮丽的风景，
同学们学以致用.最后用一首诗作结：>日积月累印诗台，诗海短驻久不离.诗韵满园关不住，一枝独秀展出来
.
3.春晓古诗的解说词是什么
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然的《春晓》诗作本身即堪称中国古典美学的经典意象。千百年间，只要有人提起“春晓”二字，甚至不必尽知诗作的具体内容，人们立即就会本能地将其与生机勃勃的景象，和美丽年华的叹惋联系在一起。一代诗人的《春晓》成了美丽、活力和经典的同义语，生命之爱的永恒。
这首诗的前两句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”写春眠与春声。诗人在温馨的春夜中酣睡，浑然不知旭日临窗，朦朦胧胧中，满园的鸟啼唤醒了春天的早晨，也唤醒了诗人的春夜长梦。所谓“闻啼鸟”亦即“闻鸟啼”，为了押韵，词序作了调整。远近应和、宛转起伏的鸟鸣，吸引着诗人感受室外的一派勃勃生机。鸟儿最先知道春天醒了，苏醒的诗人欣欣然沉醉春风与春声。
诗作三四句“夜来风雨声，花落知多少？”写诗人对昨夜潇潇春雨的追忆。昨夜霏霏烟雨不留痕，却有落英遍地，让人想见夜的静谧，春的凄迷。这同样是写春之声，潇潇春雨可能有声，落英遍地可能无声，有声、无声之间，我们似乎听见了，诗人心中对落英缤纷的一声叹息。那一声叹息很轻、很轻，生怕惊动春夜的宁静，生怕惊动春夜的迷蒙，却应和了风雨过后的满园春色与春声。真正的春之声，其实是心之声。
孟浩然将中国山水诗提升到新的境界，主要表现在，诗中的情景关系，不仅仅是彼此衬托，而是水乳交融。就如此诗：鸟啼、风雨、落英其实都是诗人心境的诗意呈现，都是物我对话的结晶。同样写春景，诗人不写色，不写香，只写声，正是为了突显诗人心之感悟。一句“花落知多少？”道尽诗人由喜春而惜春的无尽婉曲。本之以“兴”，出之以“象”突出主要的情绪感受，而把两者统一起来，构筑起完整的意境，显示出生命的意象，这是孟浩然写景诗的重要贡献。
《春晓》的风格行云流水，《春晓》的语言自然天成，《春晓》的意蕴悠远醇永。最经典、最美的，一定是最简单、最纯粹的。最经典、最美的，也一定是最悠远、最醇永的。《春晓》的咏唱是青春自由时代的生命的咏唱。尽管伤春、惜花，但诗作所展现的仍然是一幅愉快美丽的春晨图画。它清新活泼而不低沉哀婉。诗人园中的那一片“百鸟争鸣”，象征着一个不可复制的时代的青春畅想。
孟浩然（689——740年），今湖北襄阳人。曾漫游东南，徜徉山水。是唐代第一个倾大力写作山水诗的诗人。作品取材范围广大，重“兴象”而洒脱自在，将中国山水诗提升到新的境界，有《孟浩然全集》。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
